浅谈小学语文课堂教学中的提问艺术

张树高

摘要：随着素质教育的不断深入，语文课程在小学课程安排中的地位越来越突出。作为三大主科之一的语文，在小学生活中占据着非常重要的地位。在课堂中教师进行提问是必不可少的内容，运用具有艺术性的提问方式，能够吸引学生的注意力，提高学生学习语文的积极性，活跃课堂氛围，使提问效果事半功倍。

关键词：小学语文;提问;策略

前言：具有艺术性的提问方式能够吸引学生的注意力，活跃课堂氛围，并且在提问的过程中，也能够引导学生深入思考课堂内容，提高学生的语文思考能力，通过有效的提问，能够帮助学生更好的理解课堂知识，提高学生学习效率。高质量的提问也体现了教师的教学能力，这也要求教师在日常的教学活动中能够进行深入研究，给学生呈现更加优质的课堂互动。

1 互相提问，增加课堂互动

在语文课堂中提问是一个必不可少的环节，教师可以在这一环节中加以创新。既可以由教师提出问题有学生来回答，也可以让学生提出问题，学生进行回答。教师提问能够检验学生上课的学习成果，学生之间互相提问，能够提高学生上课的积极性，活跃课堂氛围，增加课堂乐趣。通过学生之间的互相提问，督促学生之间进行交流，也是双方学习成果的一个互换，互相学习更有利于学生的进步。

比如：我们在学习小学六年级语文部编版第三单元第九课《那个星期天》，在上课的过程中，我带领学生对于课本的内容进行了大致的了解。将课文内容按照时间节点划分部分，随后让学生之间互相提问，提问内容可以包括不会读的拼音、不理解的单词，或者是与文章内容相关的问题。学生在刚开始还比较拘谨，不敢提出问题。之后，我带头做示范提问学生“你认为这篇课文的主人公对自己的妈妈是一个怎样的情感？作者到底想要表达什么？”在我做了示范之后，学生之间开始互相提问题。学生的提问大多围绕教材文章的基本内容进行，包括字词理解、简单的人物分析、简单的情感分析。在学生提问的过程中，大家都很积极，活跃了课堂氛围，课堂充满了乐趣。并且通过学生之间的互相提问和解答，也解决了课程的部分问题。随后针对文章内容的重点和难点部分，我进行解答和总结，帮学生深度理解文章内容。

2 循序渐进，善于引导

高质量的提问并不是一蹴而就的，教师在提问学生的过程中要循序渐进，要一步一步的引导学生思考问题。这需要教师具备极大的耐心，能够对学生进行一步步的引导。教师可以在提问的过程中为学生设置障碍，提高学生的思考能力。并且对于学生的回答教师要给予积极的鼓励，肯定学生的回答。在循循善诱的过程当中，推动学生对课堂知识的理解。

比如：我们在学习小学语文六年级部编版第四单元第十课古诗三首时，这一节课共包含三首古诗，分别是《马诗》《石灰吟》和《竹石》。我在讲完《竹石》之后，引领学生思考《石灰吟》与《竹石》之间的相同之处。在向学生提问的过程中，我一步一步的引导学生，先是提问学生这两首诗分别描述的都是什么事物，这两种事物有什么相同之处？诗人为什么要专门写这两种事物？随后询问学生这两首诗都表达了作者怎样的情感，之后在询问学生这两首诗在表达手法上有什么相同之处。通过一步一步的提问，让学生能够自己总结出两首诗的相同之处，并且加以总结形成答案。这两首诗都运用借物喻人的表达手法，赞扬了美好的品质，同时也表达了作者本人的高尚节操。

3 创新提问方式，吸引学生注意

教师要敢于运用创新的方式进行课堂教学，创新提问方式。以此来吸引学生的注意力，提高学生回答问题的积极性。同时教师也应该注意在创新的过程中不要脱离正常学习的轨道，进行适当的创新。做到既能够达到教学目的，也能够活跃课堂氛围。创新性的提问方式，也是对教师教学能力的一个考验。

比如：我们在学习小学一年级语文部编版汉语拼音时，因为一年级的学生都比较好动、爱玩，为了吸引他们的注意力，我在上课的时候准备了很多可爱的道具，并且为学生设置了一个是故事情景，我告诉学生，白雪公主在被恶毒皇后赶出皇宫之后，遇到了很多的拼音宝宝挡住了白雪公主的去路，这些拼音宝宝要求白雪公主只有正確的把他们读出来，才能让白雪公主过去，现在白雪公主需要同学们的帮助，我先领着学生一起认识拼音，让学生跟着我一起读，然后我再利用故事情节提问学生这个拼音怎么读，那个拼音怎么读。在给学生讲故事的过程中吸引了学生的注意力，学生都很认真在听我讲课，对拼音的读写把握得也很好。

结束语：在小学语文的学习过程中，语文是一个不断积累的过程。提问环节能够帮助教师了解学生上课的状态，了解学生对知识的把握程度。教师要在小学阶段为学生打好基础，帮助学生建立对语文学习的兴趣，在语文课课堂中让学生能够有所收获。通过具有艺术性的提问来培养学生的思考能力，使得学生能够有所进步。

参考文献：

[1] 党万红.浅谈小学语文课堂教学中的提问艺术[J].学周刊，2020（07）.

[2] 景瑜.小学语文课堂教学中的教师提问艺术研究[J].课程教育研究，2019（51）.

[3] 周依妮.循循善诱--浅谈小学语文课堂教学的提问艺术[J].名师在线，2018（22）.

（作者单位：四川省甘洛县坪坝乡中心小学）