中学生成长中会计影响探究

2020-09-10 23:37邱盛朗
世界家苑·学术 2020年7期
关键词:金钱中学生利用

邱盛朗

摘要:会计这门学科和实际的生活有着很强的联系,掌握一定的会计知识,有助于学生跟上时代发展的脚步,完善自身能力,能够做到合理应用资金,树立一个正确的价值观念。

关键词:中学生成长;会计

随着经济的不断发展,会计这门学科也有了相应的改变。会计这门学科中的知识点和学生的实际生活也有着很强的联系,通过学习会计知识,有助于中学生学会合理应用金钱,提高学生运用综合知识的能力。

1 中学生成长中会计影响的积极作用

1.1 有利于学生形成正确的消费观念

在中学生的学习生活中,通过学习会计有关的知识,有助于学生自己了解社会中的经济问题,保证自己能够拥有一个正确的消费观念和金钱观念,能够正确认识自己手中的货币,了解其价值,将其价值发挥到最大化。学习了会计知识,学生也不会再有浪费金钱的行为,切实增强学生的思想素质。

1.2 有利于学生了解企业经营方面的知识

学习了相关的会计知识,学生能够深入了解我国的经济发展现状,为我国以后的经济发展做出自己的贡献。通过了解会计知识,知道企业的运营方式,对于各个企业有一定的了解,扩展学生的知识视野。我国的经济制度是社会主义经济制度,和外国是有着一定的区别的。通过学习会计知识,了解当前经济发展的形式,从而树立远大的理想观念,长大后为我国的经济建设贡献自己的力量。

1.3 提高学生的思想认识

通过学习各种会计知识,学生能够认识到我国的经济制度和外国经济制度的不同,从辩证的角度去看待问题的不同,帮助学生提高自己的思想认知,坚持正确的思想观念。

2 中学生学习会计的策略

2.1 深入了解生活,掌握会计知识

中学生应注意在实际的生活中了解会计这门学科,通过深入实际生活探究会计知识,注意对于自己的生活花销进行记录,根据自己所能支配的金钱来进行合理的消费,不超出自己已有的数目。同时,通过学习了会計知识,学生知道了金钱的作用,了解了每一笔金钱的去向,能够从中接受到德育教育,学会体谅父母的不容易,知道父母工作的辛苦。在实际的生活中,不再一味地追求名牌,向他人看齐,不再有攀比的心理,对于金钱能够正确看待。

例如在实际的生活中,学生可以根据自己一个月的花销进行分配自己手中的金钱,保证每一笔钱都花到相应的地方上去,让学生不成为金钱的奴隶,真正成为金钱的主人。学生可以利用会计知识进行记账,对于自己手中的金钱能够正确的使用。

2.2 积极利用互联网技术,学会用会计知识解决实际问题

在当前的社会中,互联网得到了相应的成长和发展,通过利用互联网技术,学生能够学习到更多的会计知识,实现自身综合能力的成长。通过利用互联网,学生能够学习到更多的经济学视频和经济学公开课,这有利于学生加深自己的会计素养,认识到更多和生活有关的会计理论。其次,学生也可以通过各种社交平台,和其他学生分享自己的会计相关知识,提高自己对于经济的认识,学会利用各种会计知识解决生活中的实际问题。中学生深入了解会计知识,扩展自己的知识视野,树立正确的消费观念。

2.3 树立终身学习意识,不断完善自身能力

学生要想实现自身会计能力的增长,就需要一个终身学习的意识,在学习的过程中,有效利用各种时间,学习相关的会计知识。随着当前社会的不断发展,会计这门学科中的各种知识也有所变革,只有当学生有了相应的学习后,才能加强自己的会计技能。对于学生来说,也有利于其发展自己的综合能力,比如勇于探索、勇于创新的个人能力。会计知识和我们的生活有着很强的关联性,通过学习会计知识,学生能够使用会计的思维去看待一些事情,了解各个经济要素之间的关联。

例如在实际的生活中,学生学习相应的会计知识,比如在每次购物的时候,学生能够利用会计知识去将自己想要买的东西进行一个汇总,计算出全部的金额,和自己手中的钱数进行对比,看一看自己是否能够买得起,这对于学生合理分配自己的自己有着积极的价值。比如在双十一的时候,很多东西都要打折,学生如果学习了相应的会计知识,可以正确看待金钱,将各个商品的价格进行记账并且开展对比,保证学生使用金钱的合理性,引导学生正确看待会计知识,实现自身经济知识的增长。

3 结语

综上所述,中学时期正是学生人生成长的关键时期,通过学习会计知识,学生能够正确了解我国的经济发展,学会从科学的角度看待金钱问题,深入理解会计知识,并且学会利用各种高新技术,丰富自己的精神世界,促进自身的综合成长。学生通过学习相应的会计知识,能够实现自身会计综合能力的提升,为学生的学习生活能够降低很多的困难性,有利于学生实现自身综合成长。

参考文献:

[1] 周楠.探讨高职会计教学中的会计职业道德教育[J].知识经济,2018(01).

[2] 马建军.会计教学反思之我见[J].职业教育研究,2008(08).

[3] 孙向东.纳税筹划及会计教学[J].郑州工业高等专科学校学报,2003(02).

[4] 孙再凌.会计教学中存在的问题及对策研究[J].高等财经教育研究:内蒙古经济管理干部学院学报,2002(Z1).

(作者单位:广西钦州市小董中学)

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