巧用信息技术，构建幼儿创造平台

冯花

摘要：近些年随着社会经济的发展，以及教育事业的发展，幼儿教育受到了比较大的关注，现代的幼儿教育更加重视对幼儿创造力的培养，提升幼儿教育的深度，不仅需要对幼儿的智力进行开发，还需要通过幼儿教育促进幼儿未来的发展，对幼儿的创造性思维进行有效的启发。基于此项要求需要对幼儿教育进行创新，将现代的信息技术引入到幼儿教育中，为幼儿搭建创新思维发展的平台。因此本文主要对幼儿教育中信息技术的应用进行研究，希望能够促进幼儿教育的发展，对幼儿的创造性思维进行有效的培养。

关键词：信息技术;幼儿教育;应用策略

《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园应与家庭、社会密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。而从现代社会的发展形式上来看，信息技术发挥了对社会的发展具有重要的影响，其技术的影响力辐射了众多的领域以及行业，将信息技术引入到幼儿教育中为教师的教学创造了有利的条件，实现了幼儿教育的优化以及创新，丰富了幼儿教育的形式。在信息技术应用的过程中，教师需要对教学进行合理的规划，保证信息技术在幼儿教育中充分的发挥出优势，促进对幼儿创造力的培养。

一、信息技术在幼儿教育中应用的必要性

从幼儿教育的特点上来看，幼儿教育主要是对幼儿的智力进行开发，注重对幼儿学习兴趣的培养，让幼儿具有一定的知识基础，是启蒙教育的一部分。幼儿教育与一般的学校教育有很大的区别，首先在学校教育中，以知识文化培养为教学的重心，而在幼儿教育中主要还是对幼儿智力进行启发，让幼儿具有一定的生活经验，以及学习的经验，将培养幼儿的学习兴趣以及创造力作为教学的重点。其次在一般的学校教育中由于学生的思想相对成熟，因此能够有效的对学生的独立性进行培养。而幼儿对教师往往具有比较大的依赖性，因此对幼儿独立性培养存在较大的难度。在以往的幼儿教学中由于教学手段的单一，无法对幼儿的创造力以及独立性进行有效的培养，而现代信息技术的发展为提升幼儿教育的有效性创造了良好的教学条件，在教学中教师可以灵活的利用现代的信息技术来开展教学，由于信息技术能够带给幼儿声音图像全方位的体验，因此有利于加强幼儿对教学内容的理解，促进幼儿创造力的发挥，同时信息技术支持下的幼兒教育十分新颖，能够有效的培养幼儿的学习兴趣，提升幼儿教育的有效性。

二、基于信息技术下的幼儿创造平台的构建

（一）从幼儿的认知能力出发，提升信息技术的应用水平

在应用信息技术进行幼儿教学的过程中需要充分的考虑到幼儿的认知能力，基于幼儿的认知能力对教学进行合理的规划，促进对幼儿智力的开发，培养幼儿的创造力。现代信息技术虽然能够让知识更加立体的呈现，但是在教学的过程中也要遵循循序渐进的原则，从易到难对知识进行讲解，让幼儿有充分的时间去适应知识，只有打好基础才能更好的进行接下来的教学，比如教师在应用信息技术进行教学时。可以准备几个不同的学习内容和题材，对幼儿进行简单的试讲，通过仔细观察幼儿的反应接受能力，再对接下来的教学内容作一定的修改和调整，要充分立足于幼儿的接受能力。了解幼儿能够接受什么程度的知识，以及将知识以什么方式展示出来才能促进幼儿对知识的理解，幼儿大多具有比价强的好奇心，这种好奇心也正是幼儿创造力的源泉，因此在开展幼儿教育的过程中，教师需要注重对幼儿好奇心的引导，鼓励幼儿进行探索与发现，让幼儿在探索发现的过程中感受到知识学习的乐趣，在教学中可以准备一些比较精彩的视频和有趣的声音图片，让信息技术化教学真正有益于幼儿的学习和成长。

（二）加强信息技术下课程的整合

想要信息技术真正的在幼儿教育中发挥优势，就需要充分的考虑幼儿教育的特点以及信息技术的特点，对课程进行合理的规划，促进信息技术与幼儿教育的整合。在这个过程中教师需要了解幼儿的需求，以幼儿的需求出发，对课程进行合理的安排，强化信息技术与幼儿教育的整合效果。在应用相关技术进行教学的过程中，教师需要充分的考虑到，相关的知识内容能否被幼儿接受，同时知识的内容是否符合幼儿教育的特点，因此教师在进行课程内容的安排时，一定要站在幼儿的立场上，并不能简单的认为这个应该学就直接给幼儿们讲授，在教学的过程中需要遵循科学性的原则。比如教师在应用信息技术进行教学的过程中，需要首先考虑该教学内容是否能够激发幼儿学习的兴趣，怎样设计才能促进幼儿对知识的理解，培养幼儿的兴趣，以此作为教学内容设计的指导，比如可以在教学时穿插一些相关的有趣图片，或是一些比较具有教育意义的动画视频，教学的前提是直观、清晰，教师要学会通过信息技术手段，对教学的内容进行清晰有效的展示。

（三）利用信息技术丰富教学的手段

在幼儿教育开展的过程中，需要尽量避免单一的理论性的教学，教师需要丰富的教学的形式以及内容，才能在教学中充分的发挥幼儿的想象力以及创造力。因此教师可以利用信息技术来丰富课堂教学的形式。比如可以利用多媒体技术来播放与教学内容相关的视频以及图片，还可以利用信息技术来开展一些互动性比较强的教育游戏，充分发挥信息技术在幼儿教育中的优势，促进对幼儿想象力以及创造力的培养。

三、总结

从现代教育发展的趋势上来看，信息技术的应用是现代教育发展的重要方向，在幼儿教育中引入信息技术能够促进教育资源的有效利用，符合《幼儿园教育指导纲要》精神。并且随着信息技术的不断发展，信息技术在幼儿教育中的重要性也在不断凸显，因此在幼儿教育中需要将信息技术的应用重视起来，根据幼儿教育的特点来对技术的应用进行合理的规划，保证信息技术在幼儿教育中充分的发挥出优势，促进幼儿教育的开展，对幼儿的创造力进行有效的培养，同时在教学实践中不断提升信息技术的应用水平，提升幼儿教育的信息化水平以及现代化水平。

参考文献

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