孩子的良好习惯养成之我见

苏汉武

摘要：著名心理学家威廉·詹姆士曾说过：“播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”，良好习惯的养成有赖于行动的规范先导。对于孩子的教育，教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”，英国著名哲学家培根也曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生”，拥有良好的习惯是人一生的财富。由于孩子面临升学压力因素的影响，孩子整天忙于课内外知识的学习与能力的锻炼，往往容易缺乏良好习惯的养成。通过对孩子行为习惯、道德品质的引导培养，促进孩子良好习惯的修炼养成，成就孩子未来的幸福人生。

关键词：良好习惯;孩子;养成

拥有良好的习惯是人一生的幸福，一辈子的财富。习惯的养成对于孩子来说至关重要，尤其是孩子今后成才、发展的决定性因素。习惯的力量是十分强大的，教育孩子，先从培养孩子的好习惯开始，拥有良好的行为习惯有利于孩子健康快乐地成长，可以推动孩子在人生的道路上积极进取，奋勇向前。只有从小培养孩子的良好习惯，才能使得孩子在变幻莫测的人生运动轨迹披荆斩棘，砥砺前行。

一、做自己力所能及事，养成生存能力习惯

幼苗不扶植，长大变弯木。人的一生，孩子许多的习惯都是从幼儿时期养成的。有一天，我下班回到家。就问“：乖乖，你今天去干什么呀？”爷爷就说我们一起去了游乐场。我又接着问“：你在游乐场见到了哪些朋友呀？”奶奶就说：“我们遇见了谁谁”。家长在无意之中行驶了“僭越”职权，替孩子说了他想表达的语言。另一个例子：在好奇心的催使下，很多孩子都乐意体验一下新行为的尝试，如：孩子自主煮饭，家长就担心孩子不会使用电饭锅，孩子炒菜就家长就操心孩子没有掌握炒菜技能，盛饭端饭就害怕孩子把碗摔了。这些行为会深深地扼杀了孩子们的实践操作能力，减少了孩子自己学习与锻炼的机会，不利于孩子语言发育和动作协调能力的全面发展。末代皇帝溥仪，从小享受着“饭来张口，衣来伸手”幸福舒适安逸的生活，后来成了平民，自理能力低下，衣服不会区分正反面，扣子随便扣，打扫大街时找不到回家的路。这些例子说明了良好习惯的养成需要从娃娃抓起，人总是需要学会生存的基本技能，从而培养孩子自己的事自己做，做力所能及的事，着力养成生存能力好习惯。

二、具有未雨绸缪思想，养成计划能力习惯

“凡事预则立，不预则废”，大多数孩子都没有计划能力，孩子的周末作业迟迟不愿意动笔作答，非要等等快要上学了才“应付式”书写。无疑是由于有了“拖延症”的缘故，事情非要到紧要关头才慌乱去完成，缺少了“预事及早”的计划习惯。培养孩子未雨绸缪思想，凡事及早不及晚的计划习惯，不仅可以拥有充裕的时间对事情的全盘考量，研判事情可能存在的可能性，做好事情各细节的规划以及突发事情的应对措施，从而养成从容淡定的心态以及计划能力的习惯。

三、闲暇时间读书，养成阅读习惯

兴趣是孩子最好的老师，兴趣激发热情。利用闲暇时间陪伴孩子读一本好书，以孩子的兴趣为出发点，让孩子读自己喜欢的书籍。在读书的过程中，父母的言传身教，榜样学习会潜移默化的感染孩子的言行举止，就某个问题和孩子分享赏析交流意见，培养孩子的自主辨析能力和分享能力。阅读不仅可以增强语感、积累词汇、扩大知识面，还可以提高孩子的写作水平和课题表达能力。有效的阅读习惯的养成，培养了孩子主动探索未知领域，获取知识的能力，从而锤炼了孩子的自主阅读习惯。

四、懂得放弃，学会选择

放弃也是一种明智的选择。有些孩子或者成年人在取舍间陷入了痛苦的泥泞中，无法自拔。这都是由于人对自己喜欢的物或事过于执着，内心看得比较重的原因。有舍才有得，也许蹲下来会跳得更远。某同学每次考试都名列第一，有次考试失手。心里闷闷不乐，精神恍惚。体现该同学对名次成绩的过度关注，迈不过心中的那道坎。所以从小培养孩子的取舍价值观以及孩子的选择能力、舍得意识，从而培养孩子的思考明辨抉择习惯，锁起一扇门，推开另外一扇窗，暖阳扑面而来。懂得舍弃，学会选择更好未来。

五、学会倾听，尊重他人

学会倾听他人意见建议是一种尊重，更是一种能力。孩子的自尊是通过父母对其尊重培养而来，需要把每个孩子看待成“独一无二”的个体，尊重他的个性，发展他优势，对任何事多给指导性建议，少替代主张。从而培养孩子对事物富有主见的精神品质。俯下身来耐心倾听孩子的内心言语，是对孩子说话的尊重，同时也教育孩子耐心倾听他人的说话，善于理解别人，站在他人角度思考问题。父母需要“屈尊”蹲下来目光与孩子视线相持平成为他的倾听者，使得孩子深刻地理解平等的意义，受到他人尊重的喜悦，有利于孩子的尊重他人的人格品质的养成。

六、敢于尝试，敢于质疑

梦想是要有的，万一实现了呢？我们要告诉孩子从小树立理想目标，通往目标的路上会充满荆棘，世界上没有十拿九稳的成功之路，动态的人生是变幻莫测的，想要走上康庄大道，要做好迎接困难的挑战的万全准备，就得想要敢于尝试，具有试错的勇气，在未来不确定因素的环境中，冒险精神是我们唯一值得信赖的依靠。杜威曾说：“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。”同时也需要养成敢于质疑的良好习惯，敢于对质疑问题的存在性、合理性提出见解和看法，从而有效地锤炼孩子科学探索的精神。

七、拥有良好的爱好

爱好是人的精神追求最基础性物质，需要培养孩子拥有一个良好的爱好。从孩子对事物热爱情感的角度出发，积极鼓励孩子去做他们喜欢的事情，在喜欢的“领域”尽情的玩耍，爱好会给予孩子带来无限的创造力和想象力，同时也为自己找到一个心灵家园。

八、結束语

良好习惯的养成是一场马拉松，习惯的养成绝非一日之功。良好习惯是一种“慢教育”，需要慢慢雕刻和塑造。通过不断强化孩子的行为习惯，着力提高他们良好习惯的规范化养成，拥有良好习惯的孩子，会让其终生受益，成就完美人生。

参考文献

[1]   温晓宁.从习惯养成入手，提高学生学业水平[J].科技创新导报，2014（12）：239.

[2]   肖巧珠.谈小学生良好作业习惯的养成[J].考试刊，2016（A4）：181.

[3]   十点读书.这10个习惯，请逼你的孩子养成，受益终身.百度搜狗.