云计算在职业教育信息化基础能力中的应用研究

许华琳

(天津工业职业学院，天津 300400)

0 引言

教育信息化逐渐发展为新时代的主流趋势，不断推动着教育手段的革新，职业教育背景下，高校更加重视人才实践应用能力的培养，并在教育中融入云计算技术和理念，最大限度地满足职业院校的教育信息化要求，进而培养出大批量社会需要的人才。职业院校在教育教学中，必须与时俱进、紧跟时代，不断创新教育模式，丰富教育内容，建立完善的人才培养体系。

1 云计算的特点

云计算是信息技术革命的产物，我国对云计算的研究，可以为社会各领域更好地应用云计算技术夯实基础。将云计算应用在职业教育中，把职业教育推上新的发展层面，从而促进优质教育资源的共享、共用，加快教育资源传播的速度。云计算依托互联网，实现自身支付等功能的发挥，利用网络虚拟化平台，为用户带来便捷的网络使用体验。

云计算的主要特点：(1)可以存储大量的信息数据且安全性较高。云计算系统利用自身的存储优势，为用户提供信息检索、查阅、浏览等功能；用户通过云计算平台，可将数据通过网络路径上传到平台，实现数据备份，规避信息丢失、损坏等问题的发生。(2)虚拟化。在互联网技术的支持下，用户可以在任意地点借助电脑等移动端，获取自身的网络使用需求。(3)方便快捷，提高效率。云计算在具体的应用过程中，可以优化用户终端的使用，实现资源信息共享，有效打破时空界限，满足用户的个性化需求。通过云计算的应用，用户可以随时随地获取高质量的服务，提升工作效率[1]。(4)强大的计算、处理能力。云计算应用模式下，用户通过云计算，可实现10万次/秒的计算速度，在云计算系统对数据进行分析后，可为用户群体提供具有针对性的数据网络服务。

2 云计算在职业教育信息化建设中的应用实践

2.1 云计算与职业教育信息化之间的关系

职业教育信息化背景下，推动职业院校的教育教学改革，促进职业院校人才培养模式的升级转型，加强线上与线下教学理念的融合，可以实现职业教育的多元化发展，促进教育公平。云计算在互联网技术的支持下，共享性、开放性、互动性更强，支持用户在云计算平台进行资源下载、分享，优化了职业院校的教育环节，相较于传统的教育教学模式，其信息化、智能化程度较高，具有一定的实践应用价值，还可以节省教育成本的投入[2]。“互联网+教育”信息化教育发展，结合云计算技术与教育培养模式，为我国职业院校的教育建设提供了更加系统化的帮助。

2.2 云计算在职业教育信息化建设中的应用技术

2.2.1 虚拟化技术

云计算是在网络虚拟化模式下衍生出的一种网络应用模式，可谓是一种计算概念，需要融合多种技术构建完善的云计算基础设施才能实现。职业教育信息化背景下，云计算应用模式可以通过提供虚拟化应用模式，减少教育基础设施的投入，节省教育成本，从而加快职业院校的信息化建设，实现职业教育的信息化发展。

2.2.2 数据存储技术

云计算的分布式存储系统确保了数据存储的安全性、可靠性，还支持数据备份。在职业教育中，具体应用云计算数据存储技术，可实现对多个操作平台中不同数据的处理，并通过数据分析，优化数据信息资源配置，最大限度地保障信息传递、利用的安全性、时效性。

2.2.3 安全技术

云计算中的安全技术可以有效保障存储数据的安全性，将云计算具体应用在职业教育信息化建设中，保障用户与客户端之间的有效联系，并对用户访问的内容进行安全扫描，及时查杀病毒网站、网页。同时，云计算系统在存储职业院校的各项档案信息、研究成果过程中，可以保障各项信息数据存储的安全性，有效防止重要数据信息的损坏和丢失。

2.3 云计算的应用实践

2.3.1 职业教育信息化建设中云计算应用的可行性分析

2018年4月教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》中指出，区块链与人工智能、大数据、云计算信息技术的发展将深刻改变人才需求和教育形态，要利用云计算等智能新技术推进教育信息化，并渗透教育的全过程，进而提升我国教育在国际上的综合竞争力水平。“互联网+”时代背景下，云计算技术发展迅速，云计算应用范围也得到了有效拓宽，将云计算具体应用在职业教育信息化建设中，可以提升教育工作的效率。职业院校开展多媒体技术教学，可以营造良好的教育信息化场景，最大限度地满足教育教学的需求。现阶段，云计算的功能优势主要体现在职业院校的机房部署中，可以有效实现“云主机”的控制管理。云主机可以通过校园网建立教师办公云桌面，并对教育教学信息进行集成管理，减少多媒体设备使用过程中出现的故障，从而最大限度地降低设备维护成本，延长设备使用周期[3]。职业教育背景下的云计算应用，为职业院校多媒体教室、学校机房基础设施的应用夯实了基础。教师在教育信息化氛围的熏陶下，不断提升自身的信息化素养，在课堂教学中引入教育信息化理念，提升教学质量。由此可见，云计算技术在职业院校教育实践中具有较高的应用、实践、研究价值。

2.3.2 在机房中做好云主机部署

“云主机”应用于职业教育信息化建设中，可以优化教师的办公界面，便于更好地部署和分配教育资源，还可以为教师课件视频的制作提供便捷条件，如3D图形等。利用云计算技术可以简化操作程序，教师可以运用常见的教学软件，提升教学效果和质量，并通过网络渠道进行视频上传、播放等。同时，利用云主机的部署功能，可以实现教学软件的更新换代，确保在不影响教学任务的前提下，优化软件的参数配置。此外，云主机具有良好的兼容性，在虚拟机验证的过程中，可有效识别安装好的设备驱动，实时监测设备的功能使用情况，进而优化了教育环节.

3 云计算在职业教育信息化建设中的具体应用

3.1 应用效果

工业化4.0时代下，我国高度重视云计算在职业教育信息化建设中的应用，从长远角度看，云计算技术的应用能够有效推动线上教育系统的纵向发展。职业教育信息化建设需要以人才培养为宗旨，紧跟教育信息化的步伐，全面推进“互联网+教育”信息化的发展进程。云计算在职业教育信息化建设中的应用效果主要表现为以下几个方面。

3.1.1 实现教育资源共享

云计算模式支持下，职业院校通过网络将碎片化的教育资源进行整合，丰富了职业教育资源，云计算技术还优化了在线教育发展。《教育信息化2.0行动计划》等相关文件指出国家鼓励职业院校、高等学校开设线上开放课程，整合各类优秀的教育资源，加快推动教育服务模式以及学习方式的变革，推进协同创新，着手解决合力问题。因此，在职业教育背景下，职业院校应积极转变教学模式，结合人才培养实际多渠道获取网络信息资源，丰富教育教学素材库。同时，云计算平台实现了不同专业、不同学科之间的信息互动，促进了教育资源的共享共用。学生通过云计算平台自主探究学习，可以及时通过网络平台反馈问题，便于教师及时改进和调整教学内容，同时，教师可以利用云计算平台建立评价机制，实时动态化地掌握学生学习情况，对于学生提出的问题进行在线回答，使得师生之间的互动增多，同时提升了学生的自主学习能力。

3.1.2 构建全新的教育模式

在云计算技术的支持下，职业教育信息化的建设程度不断提高，通过在线课程结构的优化，可以实现课程资源共享，优质的教育资源通过互联网进行高速传播，提升了教学资源的查找效率，学生不必花费大量时间在多个平台上进行查找。云计算系统可以根据学生所学专业的要求、课程名称，给学生推荐合适的课程资源，减少不必要的学习环节，从而有效提升学习效率。同时，云计算系统可实时进行教育资源的更新，确保学生接收到最新的教育内容。基于云计算平台的教育模式，促进了教师教学模式的转变，提升了实际的教学效果，增加了教育资源的储备，教师将最新的教育资源引入课堂，为学生的自主探究提供便利条件，加快了职业院校教育信息化建设的步伐。在各项信息数据存储、传输的过程中，云计算系统可有效保护学生的隐私，维护网络数据的安全性，进一步构建开放、安全的网络环境。

3.1.3 数据存储的安全性

职业教育信息化建设中，学校将学生的科研成果、学习成绩、实践活动等信息上传到系统平台，人才需求方可以通过线上的大数据，在线查看学生的简历、学科专业水平、科研能力等，再选取符合自身要求的人才，根据其实际能力推送工作岗位，有效提高了职业院校的人才输送效率。云计算系统数据库中，要实时更新社会职业需求的大数据，加强与职业教育专业之间的衔接，及时为学校提供就业导向信息，避免人才供给过剩。

3.2 应用策略

为更好提升云计算在职业教育信息化建设中的应用效果，必须构建服务化学习模式，建立学习型的职业院校，大力开展数字化、信息化的教育平台，促进职业教育课程的多元化发展，进而更好为师生提供优质的信息化学习环境，实现教育公平。

4 结语

云计算具有较强的拓展性，将云计算应用到职业教育中，便于教育信息资源的存储、查找、利用，促进了教育资源的共享，通过云服务平台提供的数据资源，师生之间在线互动效果更明显。云计算技术有效弥补了传统教育环节中的不足之处，拓展了职业教育的辐射范围。