智慧陪伴，递进共同成长
——谈“陪伴”对促进儿童成长的作用

江苏省南京市板桥小学 潘来强

一、鼓舞：教育的另一种解读

这是智慧陪伴第一招，主要是精神上的关照，是智慧陪伴的前提，是为了孩子一生的自信自立。基于“鼓舞”的教育才是一种智慧的教育！因为：

1.“鼓舞”，源于教育本义

“鼓舞”，自古以来就带有浓浓的教育的味道。因此，人们常说，“鼓舞，教育的本义与力量”。第斯多惠说：“教学的艺术，不仅在于传授本领，更在于唤醒、激励、鼓舞。”。苏霍姆林斯基认为：“学生的自尊心是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤动欲坠的露珠。”；“善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。”。

2.“鼓舞”，直面教育现实

激励是孩子成长所需要的阳光，是孩子成长的催化剂，甚至能够改变孩子的一生。而当前的教育，尤其家庭教育，由于家长将全家的希望寄予孩子，于是我们的家庭教育充斥着批评、呵斥，打击着孩子的自信心，使孩子变得胆小怕事，奋进的热情和才智过早地“夭折”，天真、活泼的天性得不到张扬，学生的探索精神、质疑精神、对他人和自我的感受力更得不到培育。这种与赏识激励教育理念背道而驰的“棍棒”教育，甚至会毁了孩子的一生。

教育是心灵的伟业。教育的应有之义是鼓舞人心，走进孩子心灵并永远激励他积极向上。智慧陪伴的第一招——“鼓舞”分解动作如下：1.鼓舞的目标：“手舞足蹈，灵动飞扬”，是让孩子自信起来，主动起来，灵动起来。2.鼓舞的四大策略：尊重、引领、激励、支持；3.鼓舞的三给：给力量；给支架；给港湾。鼓舞绝招还要注意两点：首先，鼓舞≠表扬。其次，鼓舞≠不批评。

二、支持：教育的最佳关系

这是智慧陪伴的第二招，通过行为上的帮扶，让孩子自主自力。其实，亲子关系不是一种对等的关系，对等不是教育的最佳关系。

鼓舞儿童自信很重要，但是最终目的是为了儿童的行动，让其自主地学习修德，所以重点是第二方面，如何支持儿童。没有紧随其后的支持，所有的鼓舞就会变成没有实际作用的路边鼓掌，儿童的自信也会在一次次失败中消失殆尽。

因为儿童需要成人助力才能自主起来。他们需要成人帮助加强认知力；需要成人教会一些技巧，增强自信，多获成功；需要成人督促演练增强意志力。有人把教师比作“托起明天太阳的人”。这个比喻很恰当。“托”，不是像母鸡一样“护”着小鸡；也不是像马戏团那样“驯”着动物。如何恰到好处的支持，这也需要我们每一位家长来付出行动才能来阐释这“托”的含义。

家长支持儿童的最佳三种姿态：首先，低下身子，跟在后面。要蹲下来说话，侧起耳倾听，抱起来教育。其次，要耐着性子，静待花开，有人说教育70%是等待。第三要甘做梯子，支持登高。

新时代儿童更需要家长支持，需要与时俱进。多一些共同放飞,这可以给智商充值；多一些携手项目，尤其诸如“亲子阅读、协同探究”带有教育滋养的项目；多一些家庭仪式多一些放手自主；一些绝招分享……

三、示范：教育最好的方式

智慧陪伴第三招就是示范。这是习惯上的促成，可谓教育的完成，让儿童养成自觉自律。好习惯，难养成，好习惯，益终身。家长的言传身教是孩子养成好习惯的决定因素，智慧陪伴的关键之招。

孩子养成自觉的习惯，学校教育很重要，但家庭教育更重要，包括家庭环境的熏陶或者家庭成员对孩子成长的积极影响。奥巴马在参加总统竞选的10 个月里都没有缺席两个女儿的家长会。北京师范大学的一项研究发现：清华北大的学生来自寒门仅一成！这告诉我们，时代在变化，家庭教育的重视和培养程度已成为孩子成长的基石。新时代，家庭教育需要更多的投入，需要陪着孩子读书；陪着孩子学习；和孩子一起成长。家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子一生的学校。父母要做好孩子的榜样，言传身教，给孩子创建一个良好的家庭氛围和优质的学习环境。父母爱读书，孩子自然会被熏陶，父母爱运动，孩子自然会体味到运动的快乐。家长的一举一动，一言一行，都对孩子产生着潜移默化的影响。家长的好习惯都会润物细无声地浸润着孩子。父母要和孩子一起健康成长。培养孩子健全的人格，良好的习惯。每个家庭都应当成为孩子示范教育的基地。董卿说：要想你的孩子成为什么样的人，你就要做什么样的人。所以父母的示范更重要，每位孩子的父母都应当成为孩子示范教育的践行者。在“示范”方面，父母们应做到以下几点。

1.家长自身状态对孩子的影响

你的人生状态，或许就是你孩子的未来状态。许多家长，自己不学习，自己不读书，自己不上进，自己没追求，天天放任自己，当一天和尚撞一天钟。却要求孩子做一个积极上进的人，给孩子提很多要求。这样的教育的结果往往会造成父母与孩子之间的隔阂越来越深。幸好还有不少父母是有精神追求的，他们从未停止过学习，一直在努力成长，进而带动孩子一起践行“终生学习”的理念。越来越丰富，越来越有魅力。这两种表现会行成孩子迥异的未来。

2.深爱自己的家庭和孩子

高晓松说“北欧人有全球闻名的超级奶爸,家庭陪伴是北欧人最重视的日常”，发人深省，尤其中国的父亲们。中国家庭，多少父亲以工作、应酬、朋友聚会为理由不带孩子，即使在家，也是端坐如山，完全不插手带孩子的事。其实，在一个人的儿童时期，父亲的陪伴非常重要，它是一个人性格和人格形成的早期关键期。

3. 培养自己的阅读和高雅

世界正在惩罚不读书的人；孩子最大的财富，是有读书给他听的妈妈和爸爸。父母作为孩子的第一任老师，要有做家长的风范，世上只有不会教育的父母，没有教育不好的孩子。父母要时刻注意自己的言行举止，想让孩子多读书，自己就要给孩子创造一个良好的读书环境，和孩子一起读书，一起成长，一起分享读书心得。和孩子一起读过的书就成为了你们共同成长的密码。

4. 练就自己的自律和坚韧

美国一项调查显示：家长具备坚强的性格，遇到难题敢于挑战，善于动脑去解决，不达目的不罢休，对孩子形成坚强的个性、勇于战胜挫折的心理都有显著而积极的影响。“鸡窝里也可以飞出金凤凰来”从侧面反映出：其实那些面朝黄土背朝天、甚至目不识丁，却培养出“金凤凰”的父母，一定有着坚毅品格和很好的家风，这会深深地影响着孩子一生的好习惯、一辈子的好品质。

《教育改革要从家庭教育开始》提出的家长层次论有五层:第一层次：舍得给孩子花钱。第二层次：舍得为孩子花时间。第三层次：家长开始思考教育的目标问题。第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。第五层次：父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。

请看第五层次强调的几个关键词：鼓励、支持、以身作则。这正是我今天说的三个核心关键词。让我们将鼓舞、支持、示范这三个绝招，落实到行动中，智慧陪伴，和孩子一起成长，成长自己成就孩子！