大学生就业现状及促就业培养体系

（宁夏理工学院 电气信息工程学院，宁夏 石嘴山 753000）

随着社会经济不断发展，教育大众化，高校不断地扩招，随之而来的是大学生就业问题。大学生就业是重要的民生问题，做好高校大学生就业已成为推动高校发展、社会进步的强大动力。

一、2019届毕业生就业情况

2019年已经接近尾声，同时也意味着2019届毕业生离校进入社会已经四个月时间了，以本学院二级学院电气信息工程学院四个专业的就业数据进行说明，电气工程及其自动化专业就业率88.75%，自动化专业就业率71.56%，物联网工程专业就业率61.04%，电子信息工程专业就业率70.93%。前期学院举办了多场招聘会，并通过网站宣传就业信息和国家就业政策、开展就业指导会议等，促使提高就业率，但未能达到期望值。

二、未就业情况分析

经过对未就业同学的跟踪调查，了解到未就业人数占比较大的是这四种情况，28.7%的未就业同学准备公招考试，20.69%的未就业同学打算继续深造备战考研，19.49%未就业的同学毕业后报名参加计算机类语言的培训课程，培训周期为半年，其余31.12%的同学正在求职中。

通过数据可以看出，毕业生在校期间没有长远的规划，毕业后才规划备考公招考试和研究生考试，增加家庭和社会负担；其次是毕业生在校期间没有就业意识，不能客观看待就业问题，在校时总想着毕业后再找工作，不能准确的把握时机，错失就业机会，再则是没有较为合适的定位，已收到单位的录用通知，但是仍想找到一份薪资更高、条件更好的单位，未能准时报到，错失良机；最后，毕业后选择培训的同学主要集中在物联网工程专业，这一部分同学希望能从事和专业相关的工作，但就目前的知识水平和技能，并不足以支撑他们进入相关专业领域，于是选择毕业后进行计算机相关技能培训，这也体现出学校的培养与社会需要的技能要求还有着一定的差距，需要进一步完善人才培养方案。求职中的毕业生有部分未能及时的转变角色或非专业能力比较欠缺，进入单位稍不顺心意就选择离职，不能正确处理人际关系和工作中出现的问题。

三、全方位促就业

（一）加强宣传，强化思想

抓好政策服务，积极宣传国家的就业政策，引导毕业生转变就业观念，引导毕业生到基层就业，增强高校毕业生就业思想，鼓励毕业生创业；同时健全学院就业创业服务体系，创新就业信息服务方式方法，让指导教师进入就业工作体系当中，全方位加强就业意识。

（二）改变观念，找准合适定位

在求职就业的过程中，仍有毕业生存在职业目标不明确，缺乏职业生涯规划，就业主体意识淡薄，甚至对自己的就业不闻不问。高校应针对这一情况进一步帮助学生找准正确的较为合适的定位，对社会环境和就业环境有充分的认识，做好充分的准备，引导毕业班的同学求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。

（三）树典型，培养吃苦耐劳的精神

部分毕业生频繁更换工作，致使对职业的期待感降低，不想就业、不愿就业，针对这一现象，学院以“5A”之人文素养能力为依托，加强职业道德建设，引导学生遵纪守法、诚实可信，吃苦耐劳的精神。将职业道德教育贯穿于教育培训全过程，弘扬良好职业行为习惯，推动毕业生形成“干一行，爱一行”的职业理念。同时树立典型，培育工匠精神，充分发挥学院的育人作用，将培育工匠精神融入到教育教学当中，大力培养毕业生精益求精的职业素质，同时将挫折教育贯穿到日常教育教学中，培养学生耐挫能力，在求职中遇到挫折时，能有良好的心理素质、积极乐观的心态来调整自己的状态，增加就业竞争力。

（四）校企携手，搭建实践基地

社会实践是高校学生教育的重要内容，企业作为实践活动的第一线，企业对专业人才的需求是最为清晰的，如果能由企业派出工作人员对学生实践进行指导，能够快速提高学生的就业技能，弥补学校教学中的不足[1]。校企双方可以通过搭建实践基地的方式，共同培养能够解决企业生产实际问题的高技能人才。校企双方还应共同研发教材，并围绕实际操作中总结的经典案例展开案例教学，将校企合作深入整个教学过程中。通过校企合作，一方面实现高校科研成果转化，为企业提供技术支持，另一方面让教师和学生更进一步地了解产业发展的要求和趋势[2]。

（五）增强人才培养与就业市场的适配度

建立和完善就业与招生、培养联动机制、全院参与就业工作机制，以推动各专业的教育教学改革，从以知识传授为主到以加强应用能力培养为主的转变；同时教学内容要“与时俱进”，知识传授要结合“科技前沿”，以社会需求为导向，合理设置学科专业，设置时要基于大众化教育背景下社会和学生对教育的就业需求，注重运用“互联网+就业”模式，加强就业市场供需链接。

综上所述，积极做好大学生就业工作，形成以通识教育和专业教育并重的大学生就业能力培养体系，把提升大学生就业能力纳入高校发展总体布局中，明确目标，落实责任，健全工作机制，广泛开展技能培训和就业见习，提高大学生实践能力和就业能力，全方位改变大学生就业困难这一现状。