关于新时期未成年人思想道德建设问题的思考

2020-12-14 04:17钟翠莲
新智慧·下旬刊 2020年9期
关键词:思想道德建设未成年人问题

钟翠莲

【摘 要】未成年人是中国未来建设的主力军。加强未成年人思想道德教育,是科学发展观的要求,也是促进人全面发展的保障。所以,在义务教育阶段,未成年人思想道德建设是广受关注的一个课题。本文分析了新形势下未成年人思想道德建设存在的问题,并就如何解决相关问题进行了思考,提出了对策,希望能对未成年人思想道德建设有所启示。

【关键词】未成年人;思想道德建设;问题

社会历来都非常关注未成年人思想道德建设问题,全国未成年人思想道德建设工作不断深入。新时期,切实加强和改进未成年人思想道德建设,成为刻不容缓的任务。在这样的大背景下,我国学校思想道德教育水平也在不断提高。但是,整体来看,未成年人思想道德建设还存在不足之处,这需要引起我们的重视。

一、新形势下未成年人思想道德建设问题

(一)社会环境致使思想道德滑坡

如今,我国正处于社会转型的重要时期,在这一时期,新旧思想交替存在,整个社会的思想观念和价值取向日益多样化。受社会经济和文化影响,社会的思想道德建设面临新情况和新问题,未成年人思想道德建设也受到冲击。例如,受市场经济和网絡环境影响,许多人都产生了拜金思想,为了利益而不择手段,人性中的恶也以多种形式体现出来。受此影响,许多未成年人都养成了以自我为中心、追求过度自由化的思想,缺少道德意识。在这样的大环境下,学校德育也出现了针对性和实效性不强的问题。

(二)学校德育工作存在许多问题

受应试教育影响,许多学校在管理中只关注文化课教学,思想政治教学目标模糊,教学方法落后。此外,学校思想道德教育内容和方法也存在问题,如教学内容与学生实际缺少关联,教学方法以理论灌输和红色教育为主,不够重视个体生命价值和尊严,德育缺少对学生的终极关怀,缺乏心理健康教育和生命教育。这样的道德教育,很大程度上是政治教化的工具,无法起到促进学生思想道德建设的作用。

(三)家庭教育不重视思想道德教育

在现代家庭教育中,许多家长都存在重智轻德的心理,德育始终是家庭教育的短板。例如,许多家长的教育观念高度世俗化、功利化,在家庭教育管理中只关注孩子成绩和功课,孩子也很少有参与社会公益实践、践行道德理念的机会。所以,许多孩子除了学习,什么都不会,他们的精神世界非常空虚,道德观念也日渐淡薄。

二、解决未成年人思想道德建设问题的对策

(一)依靠社会合力进行思想道德建设

加强未成年人思想道德建设,是利在当代,功在千秋的大事,也是全社会需要关注的问题。从社会层面来讲,只有改善社会德育环境,汇聚社会力量开展思想道德教育,引导未成年人的行为习惯,才能推动未成年人思想道德建设。所以,社会要改善未成年人学习、生活的环境,为他们健康成长提供良好的条件。社区要重视未成年人思想道德建设,搭建思想政治教育平台,经常开展一些德育活动,以净化未成年人的心灵。另外,要大力弘扬社会主义价值观,做好道德示范和正面典型宣传,积极开展各种公益活动,营造良好的舆论氛围,对青少年进行正确价值观引导。要注重社会资源的整合,动员整个社会各界关注未成人问题,重视未成年人思想教育,关心未成年人健康成长。在新形势下,未成年人网络用户数量不断增加。因此,要净化网络环境,加大不良网站查处力度,严厉打击传播不良信息、荼毒未成年人的行为,以净化社会环境,助力未成年人健康成长。同时,要加大黑网吧打击力度,实现绿色网吧的经营,引导未成年人健康上网。

(二)发挥学校德育的主阵地作用

学校始终是教育的主要阵地。在未成年人思想道德教育和建设中,学校起着重要作用,不可缺席。所以,学校要以德育课程建设为基础,担起未成年人思想道德建设的重任,构建德育课堂,丰富德育内容,创新德育方式,对未成年人思想道德建设进行积极引导。例如,学校要抓住课程改革的机遇,整合各种德育资源,开展爱国主义、集体主义和传统文化教育,提升学生的思想道德素养。为了提高德育质量,学校要重视德育师资队伍建设,实施全员德育计划,要求广大教师提高道德修养,与学生构建良性关系,将德育全面渗透到教学管理中去。针对当代未成年人思想道德建设现状,学校德育要加强感恩教育和爱心教育,并将感恩教育、生命教育与学生实际联系起来,同时创新学校思想道德教育方式,借助网络、微信、微博等多角度宣传道德理念,塑造未成年人优秀的道德品质。在未成年人法制教育的基础上,要开展相应的德育实践活动,开展思想教育活动,将思想教育和实践教育相结合。例如,可以组织未成人开展手拉手、弘扬民族精神等实践活动,以丰富未成年人的情感体验,保障未成年人德育效果,实现未成年人思想道德建设目标。

(三)在家庭教育中渗透道德教育

家庭是人生的第一关,家庭应该是个体最早接受道德教育的地方。家庭是孩子成长的第一课堂,家庭中的点滴对孩子成长影响比较大。对未成年人进行思想道德建设,家长需要积极参与,从小事入手,培养孩子良好的思想品质,形成良好的生活习惯。目前,大多数的家长对孩子的教育存在一定的问题,认为孩子年龄小,因此管理较为疏忽,缺少相应的教育方式。所以,在家庭教育中,家长要深化思想道德建设,重视德育,不断反思自我,了解自身在孩子教育中的问题,开展子女的再教育活动,树立正确的儿童观和成才观,掌握相应的家庭教育知识,并根据未成年人的认知发展规律制订德育计划。在家庭德育中,要重点进行中华传统美德教育,并将德育渗透到生活小事中去。为了强化德育的效果,家长要以身作则,积极带领孩子参与社会实践,践行道德理念,努力创造良好的德育环境,使孩子在潜移默化中受到道德熏陶和教育。在日常家庭生活中,家长要注重自身的言行举止,将智力教育和道德教育共同开展。同时,需要发挥社区的作用,提高母亲的素质,让她们从自身做起,以实现榜样的作用。同时,家长应当树立正确的育人观,做到以身作则,客观公正看待问题,待人接物遵循礼仪,向孩子传递直接的正能量,让孩子正确地看待金钱,学会处理邻里关系,正确看待社会中的丑陋等,树立积极乐观的心态,实现未成年人的健康发展。

三、结语

未成年人思想道德建设和身心健康关系到国运兴衰和民族昌盛。所以,全社会要共同努力,推进未成年人思想道德建设,以解决未成年人群体出现的思想道德问题,为未成年人健康发展、成为有用之才打好基础。

参考文献:

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