小儿心肌炎护理中健康教育干预的应用意义分析

河南省鹤壁京立医院（458030）窦玉昆

心肌炎主要指心肌局灶性或弥漫性病变，间质炎性细胞浸润，导致心肌炎症、坏死，由感染等原因引起，多发生于儿童，严重者导致急性心力衰竭、心律失常。由于患儿年纪较小，不能较好的配合治疗，导致治疗效果及预后较差，给予必要的护理干预十分有必要，现研究小儿心肌炎护理中健康教育干预的效果，具体报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取医院2017年12月～2018年12月收治的小儿心肌炎患儿84例，随机分为试验组（n=42）和对照组（n=42）,对照组采用常规护理，试验组在对照组基础上加用健康教育干预，对照组患儿男21例，女21例，年龄4个月～12岁，平均（3.59±0.87）岁；试验组患儿男22例，女20例，年龄4个月～11岁，平均（3.61±0.85）岁，患儿的一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05），可比。纳入患儿年龄在12岁以下，确诊为心肌炎，排除自身免疫疾病、血液系统疾病的患儿。研究经医院伦理会批准同意。

1.2 方法 所有患儿进行基础治疗后，对照组采用常规护理，试验组在对照组基础上加用健康教育干预：①健康知识护理，在患儿入院后，护理人员应对患儿家属讲解心肌炎发病机制、治疗措施、护理方式，打消患儿家属心中担忧，确保得到患儿家属最大程度配合。可对患儿家属发放心肌炎疾病相关手册，及时纠正家属在护理过程出现的错误，保证护理效果。②用药护理，密切关注患儿用药情况，对用药时间、用药剂量、输液速度严格控制，避免患儿发展为心力衰竭。③日常生活护理，对患儿病房定期打扫，避免细菌侵扰，叮嘱患儿及家属多食用富含膳食纤维、维生素的食物，多吃蔬菜水果，禁食辛辣刺激食物，督促患儿父母多与患儿沟通，带领患儿做适当有氧运动，提高身体免疫力，加快身体康复。④心理护理，做好患儿和家属两方面心理护理，通过童趣的语言取得患儿信任，改善患儿用药依从性，通过劝慰家属，减轻家属心理压力，整体提升患儿治疗时轻松的氛围。

1.3 观察指标 观察两组患儿适当运动、合理膳食、遵医用药的相关评分；观察两组患儿家属满意度情况，采用自制调查量表。

1.4 统计学方式 采用统计学软件SPSS20.0进行数据处理，计数资料以率（%）表示，采用X2检验，计量资料以（±s）表示，采用t检验，P<0.05为有统计学意义。

2 结果

2.1 对比两组患儿遵医行为评分 试验组适当运动（8 8.6 7±2.3 8）、合理膳食（8 3.6 7±2.6 7）、遵医用药（8 9.3 7±2.6 1），对照组适当运动（81.37±2.29）、合理膳食（74.38±2.68）、遵医用药（72.67±2.59），差异有统计学意义（P＜0.05）。

2.2 对比两组患儿家属护理满意度 试验组患儿家属满意度为39（92.86%），对照组患儿家属满意度为32（76.19%），差异有统计学意义（P＜0.05）。

3 讨论

心肌炎不及时诊治，可引发患儿休克、死亡结局，为改善患儿四肢冰冷、呼吸困难的征兆，及时诊治的基础上加入对患儿及家属健康知识讲解、饮食护理、心理干预等健康教育护理措施，提升患儿用药依从性，加快患儿恢复，构建良好的护患关系[1]。通过健康教育干预有组织、有计划教育活动，纠正患儿不良生活习惯，消除相关影响患儿恢复的危险因素，促进健康康复，通过对家属护理，打消家属对于患儿疾病忧虑，对患儿起到监督、督促的作用，使患儿更容易接受，也使家属理解护理过程[2]。研究健康教育在小儿心肌炎中，研究结果表明，试验组患儿适当运动、合理膳食、遵医用药评分均高于对照组（P＜0.05），试验组护理满意度高于对照组（P＜0.05）。刘冰[3]学者就健康教育干预在小儿心肌炎中的作用研究，患儿家属度较高，患儿遵循医嘱的行为评分较高。健康教育干预提高患儿生活质量，加快患儿恢复，促进患儿健康成长。

综上所述，健康教育干预小儿心肌炎护理能够增加患儿依从性，加快身体恢复，患儿家属较为满意，值得在临床推广。