广西高考九大学科2021年全国甲卷试题评析及2022年备考建议（下）

2021年高考，全国有8个省市采用的是“3+1+2”高考科目模式，6个省市采用的是“3+3”高考科目模式，17个省区继续采用文理分科的传统高考模式（3+文综/理综）。2021年高考，全国共命制了8套试卷，其中：教育部考试中心命制了4套，分别为全国甲卷、全國乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷，其中的全国甲卷、全国乙卷数学试题各包含文科、理科两份试卷;北京、天津、上海、浙江4个省市自主命制试卷各1套，共4套。广西、云南、贵州、四川、西藏五省区共同使用教育部考试中心命制的全国甲卷。尽管2021年高考已落幕数月，但对高考的研究，在教学一线从未终止。为了帮助教师更好地理解《中国高考评价体系》对高考命题的影响及其对一线教学的指导意义，本刊特邀2021年广西高考各学科评卷组专家等高考研究专家，结合我区考生答题情况，对我区高考所采用的全国甲卷展开试题评析，并为我区今后推进新课程改革、深化课堂教学改革以及指导高三年级备战2022年高考提出建议。

2020年1月正式出版的《中国高考评价体系》，是由教育部考试中心牵头，华南师范大学、北京师范大学等5所高校的150余位专家深入总结我国高考内容改革的成功做法，充分借鉴国外考试的先进经验，依据国家课程标准和高校人才选拔要求，历经3年高考评价体系研究所研制出来的成果凝练和智慧结晶，其所创立的“一核”“四层”“四翼”高考评价体系，作为中国高考命题、评价与改革的理论基础和实践指南，已经数年高考检验，基本趋于稳定。因而，2021年高考，在严格对标各学科2017年版2020年修订的国家课程标准的基础上，继续发挥高考评价体系的指挥棒作用，坚持高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，在核心价值、学科素养、关键能力、必备知识四个层面深入推进各学科考试内容改革，落实基础性、综合性、应用性、创新性考查要求，实现了本年度高考的平稳创新。围绕“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，全国甲卷各学科考题格外注重试题情境的创设和题目的设计：以全面融入的形式落实立德树人根本任务，引导德智体美劳全面发展;以融会贯通的形式考查各学科关键能力，服务科学选才;以相融相通的形式对标国家课程标准，全面引导以素养为本的教育教学改革。我区考生在相关科目考试中较好地发挥了应有的水平。

本年度高考试题评析与来年备考指导，分两期、分不同学科进行呈现。本期推出的是文科综合的思想政治、历史、地理三个学科和理科综合的物理、化学、生物三个学科的试题评析与备考指导。

（编 者）