情感教育对青少年有何作用

文_黄小兵

随着我国教育的不断发展和进步，我国越来越重视青少年的情感教育。良好的情感教育不仅能够使青少年的成长和发展更加健康、顺利，还能够使青少年拥有良好的心态和思想，在学习方面取得较好的学习效果。

青少年对世界的认识还不够全面，也没有产生正确的认知方向，立场不够坚定，辨别是非的能力也不够完善，然而其在成长阶段往往会遇到一些问题和困难，这便导致其很容易被社会上的一些负面信息影响。因此，教师有必要对青少年开展合理的、正向的思想教育以及情感教育，使其能够在教师的引导和影响下形成正确的思想观念。

情感教育对青少年成长所起到的作用

第一，情感教育能使青少年克服心理障碍。青少年可能会因为一些难以抉择的事情，或是在成长路上遇到一些困难，对未来的道路感到迷茫。在遇到困难或挫折时，有的青少年很容易变得一蹶不振，甚至产生心理阴影。成长的过程便是价值观转变的过程，而该过程往往是痛苦、挣扎的。当青少年无法正确面对这种负面情绪时，情感教育会帮助青少年克服自己的心理障碍。因此，教师应该合理、用心地分析情感教育的落实措施，使青少年能够在成长过程中，以一种正面、积极的心态面对生活中的困难和烦恼。

第二，情感教育能促进青少年正确价值观的形成。在教师正向的引导下，青少年能够更加深入地认识世界的客观规律，能够不断完善思维体系和提升对世界的认知程度。在该过程中，教师通过情感教育，能使青少年在丰富的校园活动中，不断提升自己对知识的学习和吸收能力，促进正确、良好的思想观念的形成和发展。在信息技术发展迅速的现在，网络上出现了更加广泛、丰富的信息，但这些信息的质量不能得到保证。青少年还没有形成有效辨别正面信息和负面信息的能力，很容易受到网络上负面信息的影响，思想观念可能会被扭曲。但教师若在该过程中对青少年实行正向的、有效的情感教育，便会使青少年有效地筛选网络上的信息，并正确对待负面信息，使青少年的内心更加坚定。

对青少年开展情感教育的途径

第一，在家庭中对青少年落实情感教育。家长对青少年的影响十分大，在对青少年进行情感教育时，家长应该积极地配合教师。在日常生活中，家长要树立良好的榜样，对青少年不断渗透情感教育内容，使青少年在观察和分析家长的行为和态度时，不断完善自己的思想和道德观念。例如，家长在与邻居交往和沟通时，青少年能够从中学习到沟通交流的技巧以及应有的态度。在该过程中，家长需要与邻居朋友友好、礼貌地沟通和相处，使青少年养成对人友善、亲和的心理。为了避免青少年形成冷漠的性格，家长有必要以自身为榜样引导青少年，使青少年能够在充满人情味的环境下学习和成长。

第二，在校园内落实情感教育。首先，教师提升自身素质。教师在对青少年实行情感教育前，要先提升自己的思想观念和道德理念，使自己的行为和态度与时代的发展相符合。只有这样，教师才能够起到带头作用，不断地引领青少年学习并掌握更多的思想理论。对此，各个学校有必要定期培训教师，使教师的思想能够跟随时代的发展而变化，并让教师掌握更多的教学手段和技巧，进而实现有效教学，使教师的思想工作能够起到应有的作用。培训教师能在提升教师思想水平的同时，让教师掌握情感教育的技巧和手段，使教师将正向的思想有效地传达给青少年。其次，构建和谐的师生关系。教师在对青少年开展情感教育时，有必要与青少年进行充分的交流和沟通，从而与青少年建立良好的关系。在交流的过程中，教师需要充分重视青少年的想法，并与青少年平等、友善地交流，使青少年在与教师交流的过程中没有压力。这样教师才能够充分地了解青少年，在落实情感教育时更加合理、科学，制定的情感教育策略也会更加贴合青少年的心理，才能使青少年进一步了解教师正确的处世态度和思想观念，使教师的行为能够进一步影响青少年的思想。

良好的情感教育能够使青少年克服心理障碍，促进青少年正确价值观的形成，有利于青少年将正向的观念落实到实际生活中。笔者从家庭和学校这两个方面提出了几点相关的建议，希望能够给家长和教师提供一些帮助。