警察体育教学改革的必要性及对策研究

龙祥艺

摘要：警察院校开展体育教学改革工作时，需要充分了解当前的社会发展趋势，明确社会发展的特殊需求，培养了警察院校中学生的健康的体魄以及独立自强的精神，还有顽强进取的意志，使学生具有更加坚定的信念，让他们在未来的工作中，全心全意为人民服务，发挥自身的重要作用。因此，在警察体育教学改革过程中，就需要明确具体的体育教学任务，掌握教学的主旨，使体育教学工作能够更加顺利的开展。本文首先了解警察体育教学改革的必要性，分析其中存在的问题，并提出具体的解决对策，希望可以更顺利地保障警察院校体育教学质量。

关键词：警察院校;体育教学;教学改革

在当前的社会发展背景下，人民警察的形象塑造越来越成功，人民警察在保证国家治安安全以及维护社会秩序还有保障人民群众生命财产安全的过程中发挥了重要的作用。同时，人民群众也对警察职业提出的更严格的要求，需要警察能够在工作的过程中具有极高的工作能力及优良的作风，还有更高的素质、丰富的技能，而这就对警察院校的体育教学工作提出了更加严格的要求，在教学过程中，需要采取多元化的方式，明确教学的目标，规范教学的流程，了解教学的方法，使学生从中获得更多的收获以及更快速的成长。

一、警察体育教学改革的必要性分析

首先，警察体育教学改革是未来职业生存的特殊需要。警察院校是培养人民警察的基地，因此警察院校的人才培养质量和水平直接影响到我国整体的警察队伍素质高低。在警察体育院校的教育过程中，体育技能的掌握和教学是警察职业的核心，也是他们在未来职业工作中的客观需求。现如今社会的发展过程中，存在着一些不安定的因素，而警察自身的临场作战意识以及体育素质的高低，会直接影响到警察的实战效率。如果仅仅依靠单独的擒拿格斗，体能训练和简单的射击训练，显然已经无法满足如今社会发展过程中打击罪犯和斗争的基本需求。只有让警察掌握各种战术的合理性应用，以及掌握更高的自卫技能，才能够使他们的未来职业发展道路更加顺利和稳健。

其次，警察体育教学改革能够培养学生的终身体育能力。终身体育能力是指学生对于体育锻炼健身价值所产生的客观认识，他们能够掌握体育运动的技能，并应对其进行持之以恒的使用。只有通过对警察进行的体育教学改革，才能够使他们掌握一些格斗的基本本领，并随时随地进行锻炼，让体育院校的学生能够形成终身体育锻炼的意识，促进他们的成长。

二、警察院校体育教学中存在的不足

（一）传统的教材模式无法适应学生的发展需求

传统的警察体育教学工作开展过程中，会更加关注基于竞技为主线的教材内容，但是这种教材体系显然已经和学生的发展需求无法匹配。在短期来说，警察院校中开展体育教学，主要任务是要提升学生的体质，而从长期来看，则是要根据学生的实际情况，实现学生的终身发展目标传统的教材内容中，可能会更加关注竞技体育的内容，而忽视了学生自身水平的差异性，导致学生的个性化发展目标无法顺利实现，也会让学生的自主创新能力丧失。

（二）警察院校的体育教学理念相对比较落后

警察院校在培养人才的过程中，目标设置上相对来说会更加专业，要求学生在学习的过程中不断提高自身的综合素质水平。体育教学作为如今教学体系中的重要环节，承担着比较高的教学重任，但是受到传统教学观念的影响，在教学理念的设计以及教学手段的应用方面都难以满足促进学生全面发展的要求，同时也没有设置形成符合学生发展的比较完整的教学体系，这就会导致这警察院校体育教学整体效果的提升受到阻碍。

三、警察体育教学改革的有效对策

（一）进一步完善警察体育课程建设

人民警察是社会稳定发展的主力军，要提高警察的职业能力水平，才能够使社会更加稳定的建设和发展。警察体育学科中的技能是警察职业的核心，而警察体育的全面发展，就需要随着警察职业能力的要求以及警察教育事业特殊需求产生相对应的变化，因此需要进一步优化警察体育课程建设效果。在传统的教学过程中，内容上可能存在落后性，因此需要针对教学的内容进行变革，让课程体系能够融合警察的体能以及技能，还有战术以及心理等多个方面的内容强化建设，形成以实践能力以及职业能力，还有创造性思维为主的课程教学内容体系，使警察的职业能力培养效果更好。

（二）创新教学方法

警察体育教学方法是实现教学目标的有效方式和措施，而创新性就是根据警察的职业特色开展职业生涯的体育教学工作，在教学时我们倡导使用启发式的教学方法，并融入体验式的教学，让学生的职业技能得到强化，培养出兼具实践性和综合性能力的全面发展的人才。在警察体育教学工作中，通过创设情境以及充实训练的内容，让学生参与到活动中，自主分析问题，并寻找问题的解决方法，最终采取行动完成任务，能够更好地增强学生的动手能力，让学生了解不同的情境下应当怎样去处理问题，使学生产生更强随机应变能力以及团结合作能力，为后续警察事业的平稳发展创造良好的条件。

總而言之，警察体育教学改革工作的开展，需要充分满足当前高等院校对于体育教学的要求，突出警察职业的特点。这就需要警察能够明确自身的定位，改变传统落后的单一化教学模式，让教学内容能够蕴含在多元化的教学形式中，使教学的效果和实际情况更加匹配，让教学活动在更好的氛围中进行，达到警察体育教学的目标。

参考文献：

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