健康教育在小儿急性化脓性扁桃体炎护理中运用效果

普自红 陈娥

摘要：目的：分析在小儿急性化脓性扁桃体炎护理中运用健康教育的效果。方法：以2019年12月～2020年6月为研究时间区间，从我院共计选取80例急性化脓性扁桃体炎患儿作为研究对象，按照随机数字表法将其进行分组，可分为对照组（n=40，实施常规护理）和观察组（n=40，实施常规护理+健康教育），比较对照组和观察组患儿健康知识掌握情况以及并发症发生情况。结果：观察组各项健康知识掌握情况评分高于对照组（P<0.05）。咳嗽、发热、咽喉疼痛等并发症发生率较对照组，观察组显著较低（P<0.05）。结论：小儿急性化脓性扁桃体炎护理中运用健康教育的效果突出显著，提升了患儿健康知识的掌握水平，且安全性较高。

关键词：健康教育;小儿;急性化脓性扁桃体炎;并发症

临床中急性化脓性扁桃体炎属于一种咽部炎症疾病，以儿童和青少年为主要发病人群，以耳鸣耳痛、咽部剧烈疼痛、发热为主要临床症状，若采取治疗措施不及时，则可能导致急性中耳炎、鼻窦炎。本研究于2019年12月～2020年6月期间从我院选取80例急性化脓性扁桃体炎患儿作为研究对象，分析了健康教育的运用效果。

1 臨床资料

1.1一般资料 以2019年12月～2020年6月为研究时间区间，从我院共计选取80例急性化脓性扁桃体炎患儿作为研究对象，按照随机数字表法将其进行分组，可分为对照组（n=40，实施常规护理）和观察组（n=40，实施常规护理+健康教育）。观察组患儿男女比例为18/22例，年龄2～10岁、平均年龄（5.61±2.52）岁;对照组患儿男女比例为19/21例，年龄3～10岁、平均年龄（5.41±2.312）岁。一般资料经统计学检验后提示P>0.05，表明两组存在可比性。本研究经我院医学伦理委员会批准，且患儿及其家属均自愿签署知情同意书。

1.2 方法

对照组实施常规护理，严重遵照医嘱用药，讲解护理中的注意事项，有效预防疾病再次发生。

观察组在实施常规护理的基础上行健康教育，具体方法如下：（1）口腔护理。积极叮嘱患者维持良好的口腔卫生，在用餐后勤漱口，维持口腔处于清洁状态，多饮水以促使体内毒素有效排除。（2）饮食护理。积极指导患儿选择饮食护理，以流质食物为主，始终坚持清淡饮食，多蔬菜和水果，严禁油腻，避免辛辣和刺激性食物，提升患儿免疫力。（3）体温护理。密切监测患儿的体温变化，冷敷头部，也可采用酒精擦拭头颈、腋下以及四肢。若物理降温没有效果，则及时采用退热药物实施治疗，避免发生惊厥。（4）运动指导。让患儿多进行户外活动，多锻炼以增强体质，避免疾病复发。

1.3 观察指标

比较对照组和观察组患儿健康知识掌握情况以及并发症（咳嗽、发热、咽喉疼痛）发生情况。采用自制健康知识调查问卷评估表评价健康知识掌握情况，评价指标可分为预防措施、生活指导、发病机制、基础护理，总分100分，评分越高则掌握程度越高。

1.4 统计学方法 采用SPSS25.0软件进行数据处理，以表示计量资料，组间用独立样本t检验，组内用配对样本t检验;计数资料以百分数和例数表示，2组间比较采用χ2检验;P<0.05为差异具有统计学意义。

2 结果

2.1健康知识掌握情况比较

观察组各项健康知识掌握情况评分高于对照组（P<0.05）。表1。

2.2并发症发生率比较

咳嗽、发热、咽喉疼痛等并发症发生率较对照组，观察组显著较低（P<0.05）。表2。

3 讨论

临床中急性化脓性扁桃体炎是一种以儿童为主要发病人群的急性非特异性炎症疾病，诱发原因主要包括感染异性溶血性链球菌致病菌和腭扁桃体急性发炎诱发，可能导致患儿出现多种不适症状，对多个器官产生多种器官，严重损害了患儿的身体健康。因此，积极采取有效的治疗措施具有十分重要的意义。

本文研究结果提示，观察组各项健康知识掌握情况评分高于对照组;咳嗽、发热、咽喉疼痛等并发症发生率较对照组，观察组显著较低，分析原因：健康教育主要通过对患儿和家属实施疾病相关知识的健康教育，强化了发病机制、危害以及护理方法予以了强化提升，有效改善了患儿的预后效果，并缩短了预后周期，并对各类并发症起到了良好的防范作用。

综上所述，小儿急性化脓性扁桃体炎护理中运用健康教育的效果突出显著，提升了患儿健康知识的掌握水平，且安全性较高。

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姓名：普自红 出生年月：1984.11 职称;护师 学历：本科