“四个铁一般”标准融入公安院校思想政治理论课教学研究

陈阳 黄芮

摘要：“四个铁一般”标准是党在新时代背景下关于公安队伍建设创造的又一重大理论成果，为做好新时代公安工作和队伍建设提供了根本遵循。公安院校思想政治理论课（以下简称公安院校思政课）承担着“育警铸魂”的根本任务，把这一新的理论成果及时融入到教学中来既是思想政治理论课教学工作的基本要求又是警务人才培养的现实需要，为了有效实现这一目标，公安院校党委领导干部要提高思想认识，思想政治理论课教师要发挥关键作用，专业课程与思想政治理论课要同向同行，形成推动“四个铁一般”标准进课堂、进学生头脑的强大合力。

关键词：“四个铁一般”标准;公安院校思想政治理论课;融入;路径

一、“四个铁一般”标准及其深刻内涵

2019年5月7日至8日，全国公安工作会议在北京召开。习近平总书记从党和国家事业发展全局的高度，全面总结了党的十八大以来公安工作取得的成就、积累的经验，“科学回答了新时代公安工作走什么路、向着什么方向发展、怎样发展等一系列具有方向性、原则性、根本性的重大理论和实践问题。”[1]其中他强调，“从严治警一刻都不能放松。要坚持政治建警、全面从严治警，着力锻造一支有铁一般的理想信念、铁一般的责任担当、铁一般的过硬本领、铁一般的纪律作风的公安铁军。”[2]铁一般的理想信念其本质要求是对党绝对忠诚，体现着政建警的根本方针，是公安队伍第一位的政治要求;铁一般的责任担当是履行好新时代党和人民赋予的职责使命的前提，它要求新时代公安队伍必须做到守土有责、守土负责、守土尽责;铁一般的过硬本领是更好发挥“刀把子”作用的基础，它要求新时代公安队伍必须在急难险重的任务中锤炼本领、在真刀真枪的实战环境中强筋壮骨、在血与火的考验中磨砺意志;铁一般的纪律作风是体现先进性的重要保证，它要求新时代公安队伍必须时刻严守政治纪律和政治规矩，把纪律和规矩挺在前面，始终做到心中有党、心中有责、心中有纪。

“四个铁一般”标准是党在新时代背景下关于公安队伍建设做出的重要论述，深刻回答了我们应该锻造什么样的公安队伍问题，为做好新时代公安工作和队伍建设提供了根本遵循。

二、“四个铁一般”标准融入公安院校思政课教学的重要性

思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，公安院校思政课是公安院校全面贯彻党的教育方针、落实“育警铸魂”根本任务的主渠道、主阵地。“它肩负着为公安院校大学生树立坚定理想信念提供理论支持，为弘扬和培育人民警察核心价值观提供思想源泉，为铸造忠诚警魂提供精神支撑的重任。”[3]将“四个铁一般标准”这一新的理论成果及时融入到公安院校思政课教学中具有极大重要性。

（一）是落实坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进原则的具体体现

“思政课是对学生进行系统马克思主义理论教育的主渠道，理论创新每前进一步、理论武装就要跟进一步。”[4]将党的最新理论成果融入公安院校思政课，既是用马克思主义中国化的最新理论成果武装公安院校大学生头脑的现实需要，也是新时代改进、加强与创新公安院校思想政治教育工作的重要途径。党的十八大以来，“以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。”[5]办好新时代公安院校思政课，就是要全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，引导广大学生深刻认识这一思想的精神实质、时代意义，不断增强政治认同和理论认同。“四个铁一般”标准是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是党在新时代背景下关于公安队伍建设做出的重要论述，为锻造新时代高素质过硬公安铁军提供了价值指引和基本遵循。公安院校思政课应该及时把这一重大理论成果纳入教学内容，引导学生吃透精神实质，领会实践要求。

（二）是增强公安院校思政课教学有效性，落实“育警铸魂”任务的客观需要

“公安院校擔负着培养预备警官，培养中国特色社会主义事业合格建设者、可靠接班人和忠诚捍卫者的神圣使命。”[6]2017年5月19日，全国公安系统英雄模范立功集体表彰大会在北京举行。习近平总书记强调，“全国公安机关和公安队伍要坚持党对公安工作的领导，牢固树立“四个意识”，坚持人民公安为人民，全面加强正规化、专业化、职业化建设，做到对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明。”[7]深刻回答了新时代公安工作和公安队伍建设“听谁指挥”“为谁服务”“怎样执法”“如何做警”等基本问题，“四个铁一般”标准的提出进一步回答了新时代我们应该锻造什么样的公安队伍问题，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对公安工作和队伍建设的高度重视，它们内在的包含着对党忠诚、热爱人民、坚定理想信念、公平正义、责任当担、爱国主义、职业道德、遵纪守法等行为规范和价值追求，及时把这些理论成果融入公安院校思政课教学有利于学员坚定理想信念、明确努力方向、培养担当精神、践行为民情怀，为实现“育警铸魂”“立德树人”根本任务，锻造一支让党中央放心、人民群众满意的新时代高素质过硬公安队伍提供强大精神力量。

（三）是适应新形势，确保“刀把子”牢牢掌握在党和人民手中的现实需要

习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上讲到，“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。”[8]然而，当今世界正处于百年未有之大变局，面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们必须始终保持高度警惕，必须旗帜鲜明讲政治，毫不动摇地坚持党对公安工作的绝对领导，牢固树立公安机关是人民民主专政的重要工具，是党和人民手中的“刀把子”的思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢记“国之大者”，围绕影响群众安全感的突出问题，履行好打击犯罪、保护人民的职责，对涉黑涉恶等违法犯罪行为，保持高压震慑态势，把党中央关于全面依法治国的重大决策部署落到实处，使人民群众安全感更加充实、更有保障、更可持续，为全面建成社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦创造安全稳定的政治社会环境。将“四个铁一般”标准融入公安院校思政课教学是确保“刀把子”牢牢掌握在党和人民手中的重要保障。

三、“四个铁一般”标准融入公安院校思政课教学的路径探索

“用科学的理论武装青年，用历史的眼光启示青年，用伟大的目标感召青年，用光明的未来激励青年”[9]，“四个铁一般”标准为锻造新时代高素质过硬公安铁军提供了基本遵循，要充分发挥其理论意义和时代价值。

（一）领导干部要提高思想认识，注重对“四个铁一般”标准的宣传教育

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，“各级党委要把思想政治理论课建设摆上重要议程，抓住制约思政课建设的突出问题，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施。”[10]“四个铁一般”标准作为马克思主义中国化最新理论成果和习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，公安院校党委要提高思想认识，完善人才培养方案，切实加强规划指导、宣传教育和服务保障，及时将其纳入公安院校思政课教学内容，讲清讲透所蕴含的重大意义、丰富内涵、精神实质、实践要求，引导公安院校大学生树立对党忠诚、服务人民、担当使命、严于律己的思想品质和价值追求。

（二）思政课教师要发挥关键作用，多措并举助力“四个铁一般”标准入脑入心

办好思想政治理论课关键在教师，将“四个铁一般”标准融入公安院校思政课要充分发挥教师的积极性、主动性、创造性。第一、做好理论阐释。通过学术研究、理论培训、教学研讨等形式学懂弄通“四个铁一般”标准提出的背景、原因和意义。第二、开展专题教学。立足高校思政课教学普遍性的同时，从公安院校人才培养的特殊性出发，组织专题学习，加深学员对“四个铁一般”标准的理论认知。第三、提升教学成效。为更好实现“四个铁一般”标准这一党的重大理论成果入脑入心，公安院校思政课教师要在教学设计、教学方法、教学载体、教学资源、教学评价、教学管理等方面下功夫，充分利用新媒体、微课、慕课、精品课程等信息化教学手段和教学资源。第四、注重实践实训。坚持理论与实际相结合，注重发挥实践环节的育人功能，创新推动学生实践教学。派遣学生参与疫情防控、抢险救灾、维稳处突、安全保障等实践实训活动，将思政课堂迁移到实践实训实战现场，通过“学中悟、悟中做、做中思”培养和提升学生忠诚警魂、为民情怀、担当意识和能力本领。

（三）构建协同育人机制，为“四个铁一般”标准融入思政课营造良好育人环境

“思想政治教育环境是构成思想政治教育系统的要素之一，是影响思想政治教育活动效果及人们思想与行为变化的外部空间。”[11]实现“四个铁一般”标准更好的进教材、进课堂、进学生头脑，需要着力营造协同育人的良好环境，其中重点要推动专业课与思政课同向同行。《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出，“高等学校人才培养是育人和育才相统一的过程。建设高水平人才培养体系，必须将思想政治工作体系贯通其中，必须抓好课程思政建设，解决好专业教育和思政教育‘两张皮’问题。”[12]一方面，要充分发挥公安院校思政课在德育教育中的主渠道、主阵地作用。另一方面，专业课程在高校课程体系中占主要部分，这就要求各类专业课程与思政课要同向同行、形成协同效应，充分挖掘专业课程中的德育因素、人文精神、文化内涵、互相配合，在知识传授中融入“润物细无声”，实现知识传授与价值引领的有效结合，培养和锻造有铁一般的理想信念、铁一般的责任担当、铁一般的过硬本领、铁一般的纪律作风的新时代公安铁军。

参考文献：

[1]唐雪莲，周红，谢虹.试论锻造“四个铁一般”新时代警务人才——以四川警察学院为例[J].公安教育，2019（10）：45-50.

[2]习近平.坚持政治建警改革强警科技兴警从严治警 履行好党和人民赋予的新时代职责使命——在全国公安工作会议上的讲话[EB/OL].http：//www.gov.cn/xinwen/2019-05/08/content_5389743.htm，2019-05-08.

[3]周长明.加强新时代公安院校思政课建设的战略意义[J].公安教育，2019（09）：56-61.

[4]中共教育部党组.办好新时代学校思想政治理论课[EB/OL].http：//theory.people.com.cn/GB/n1/2020/0902/ c40531-318 45624.html？ivk_sa=1024320u，2020-09-02

[5]吴铭.深刻理解中国特色社会主义进入新时代[N]. 解放军报，2017-11-01（007）.

[6]周长明.加强新时代公安院校思政课建设的战略意义[J].公安教育，2019（09）：56-61.

[7]习近平.在全国公安系统英雄模范立功集体表彰大会上的讲话[EB/OL]. http：//china.cnr.cn/news/20170520/t20170520_ 523764315. shtml，2017-05-20.

[8]《求是》杂志发表习近平总书记重要文章 《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》[J].中国应急管理，2021（07）：4.

[9]习近平.紧跟党走在时代前列走在青年前列 在实现中华民族伟大复兴的征途中续写新光荣[EB/OL].http：//cpc.people. com. cn/n/ 2013/0621/c64094-21919731.html，2013-06-21.

[10]习近平.用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人 贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务[EB/OL].https：//www.ccps.gov.cn/ xtt/201903/t20190319_130454.shtml，2019-03-19.

[11]郑永廷.思想政治教育学原理（第二版）[M].北京：高等教育出版社，2018.

[12]教育部.关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知[EB/OL].http：//www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/202006/t2020 0603_462437.html，2020-05-28.

基金项目：本文系四川警察思想政治研究中心一般课题“将‘四个铁一般’标准融入公安院校思想政治理论课教学研究”（项目编号：CJS20B14）研究成果。

作者简介：陈陽（1988— ），男，陕西安康人，法学硕士，讲师，从事高校思想政治教育研究。