基于工程教育专业认证的核工程类专业师资队伍建设

2021-10-11 01:58张怀强吴和喜魏强林赵剑锟
高教学刊 2021年25期
关键词:工程教育认证师资队伍建设

张怀强 吴和喜 魏强林 赵剑锟

摘  要:核工程类专业的工程教育认证对培养符合行业、企业需求的核技术人才具有重要意义,师资队伍作为工程教育认证中的关键因素之一,其直接影响学生培养质量与毕业要求的达成。东华理工大学核工程与核技术专业于2019年通过了工程教育认证,以该专业在工程教育认证中师资队伍建设为例,归纳了师资队伍建设现状,探讨了基于工程教育认证的师资队伍建设主要举措,总结了师资队伍建设的经验,为核工程类专业工程教育认证工作的开展与持续改进提供一定的参考。

关键词:工程教育认证;师资队伍建设;核工程类专业

中图分类号:C961      文献标志码:A          文章编号:2096-000X(2021)25-0153-04

Abstract: Engineering education professional certification of nuclear engineering major is of great significance to the training of nuclear technology talents that meet the needs of industries and enterprises. The teaching staff is one of the most critical factors in engineering education certification, which directly affects the quality of student training and the achievement of graduation requirements. The Nuclear Engineering and Nuclear Technology major of East China University of Technology passed the engineering education professional certification in 2019. This article takes the recommendation of the teaching staff of engineering education professional certification as an example, summarizes the current status of the construction of the teaching staff, and discusses the teaching staff based on the engineering education certification. The main measures of the construction summed up the experience of the construction of the faculty to provide a certain reference for the development and continuous improvement of engineering education professional certification of nuclear engineering major.

Keywords: engineering education professional certification; teaching staff construction; nuclear engineering major

近年來,在国际国内倡导节能减排和能源的迫切需求情况下,核能与核技术事业的发展局势大好,其中核工程类专业的发展与国家的能源战略政府决策和军备需求有密切关系,对核工程类专业人才需求大增,特别是符合行业、企业需求的核专业工程技术人才的需求越来越大。核工程类专业的工程教育认证工作的开展可完善核技术人才培养体系,增强核技术人才培养对产业发展的适应性[1-2]。东华理工大学核工程与核技术专业于2019年通过了工程教育专业认证,其中师资队伍作为工程教育专业认证中关键的因素之一,文章对师资队伍建设现状分析、建设经验归纳、举措进行总结,有利于核工程类专业工程教育认证工作的开展与实施。

一、师资队伍建设现状

工程教育认证中除了教师数量需要满足要求外,对专业教师的教学、沟通能力、专业知识水平均有明确要求,并且能够开展工程实践问题研究,教师的工程背景应能满足专业教学的需要,同时积极参与到教学改革中等要求[3-5]。东华理工大学核工程类专业一直重视基于工程教育专业认证的师资队伍建设工作。

(一)教师数量与结构

东华理工大学核科学与工程学院“核聚人才、核聚人心、核聚力量”,核工程类专业拥有一支年富力强、学历层次高、学科相关度高、教学经验丰富、创新意识强、团结协作、爱岗敬业的高素质师资队伍。本专业拥有“赣鄱英才555工程”人才2人,江西省高校中青年学科带头人4人,“江西省新世纪百千万人才工程”人选4人,享受国务院津贴3人,全国优秀教师1人,江西省高校教学名师1人,江西省青年科学家(井冈之星)培养对象2人,江西省优秀科技工作者4人。专业组建的“核能安全与辐射监测技术及仪器创新团队”为江西省科技厅优势科技创新团队,专业组建的“核能安全与辐射监测技术及仪器创新教师团队”入选首届“全国高校黄大年式”教师团队。

核工程类专业实践性强,企业教师是本专业师资队伍的重要组成部分。因此,本专业聘请了企业教师37名,主要承担生产实习、专题讲座、本科毕业论文(设计)、毕业实习等方面的教学工作,使学生更好地了解生产实践中亟待解决的问题,学习实际问题的解决方法等。

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