‘课程思政’在雅思写作课堂中的探索与应用

摘要：‘课程思政’即是高校推行课改的一种必然趋势，也是我们实现高校课堂思政教育，树人立身，建德立言战略目标的创新之举。本文以剑桥雅思写作中的真题为例，探讨如何把思政元素融入雅思写作教学当中，从而增强学生的文化自信心和民族自豪感，使他们牢固树立社会主义核心价值观。

关键词：课程思政 雅思写作

一、‘课程思政’融入雅思写作课程的重要性

习近平总书记在高校思政工作会议上强调：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠，种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向而行，形成协同效应。”[1]‘思政课程’的提出，以习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出的高校教育思想路线为理论基础，进行的教学改革。这一理论，强调在专业知识教学过程中融入价值观引导，在价值观中体现专业知识的底蕴。[2]

大学英语课程作为当代我国高等教育课程体系中的一部分，课程受众面广、学分数和学时占比较大，必然使其成为实践‘课程思政’的主要平台。英语作为一个深度融入西方文化的学科，学生在学习过程中会更多地接触西方文化和历史，长期浸润可能会缺少对西方文化思想的客观辨识能力。雅思写作作为其中一门课程，应认真坚持马克思主义为指导，贯彻落实党的教育方针，发挥立德树人的作用。注重把传统文化、家国情怀、爱国主义贯穿到课堂教学中，帮助学生增强民族自信心、树立社会主义核心价值观，将思想政治教育与知识体系教育进行有机地统一，实现全面育人，全程育人，开启中国高等教育事业发展的新篇章。

二、雅思写作课程案例分析

雅思（IELTS），是一门出国留学的语言水平测试，在全球范围内认可度颇高。考题设置均以英联邦国家的学习、文化和生活为背景，几乎没有涉及中国传统文化。在这一类英语课程中融入“思政”元素，注重把爱国主义、民族情节贯穿语言教学中，帮助学生树立文化自信，形成社会主义核心价值观，将思政教育与知识教育有机统一尤为关键。[3]雅思写作评分标准共有四个方面：写作任务回应、流畅度与连贯性、词汇精度与广度及语法使用的准确性和多样性。因此，在教学设计中，关注写作技能的提升，积累相关主题的词汇和句型的同时，还力求能够让学生领会语言学习背后的文化内涵、帮助培养学生辩证思考的能力。

以雅思写作中的一道题为例，就如何在写作中融入思政教育进行以下分析：

In many countries，the proportion of older people is steadily increasing.

Does this trend have positive or negative effects on society？

题目大意：在很多国家，老年人的比例不断增加。这个趋势对社会是有积极还是负面的影响？

从上世纪末到本世纪初以来，人口老龄化带来了经济发展等多方面的不便，但也不能一味忽视其带来的好处，应当用辩证思维从利弊两方面去分析，培养学生的发散性思维。首先，组织学生小组讨论，总结人口老龄化带来的社会问题。例如：1）养老保障负担加重;2）医疗卫生经费支出增大，并导致其他社会性服务出现资金紧张;3）社会活力降低，生产力下降;4）影响社会稳定，造成劳动力短缺。然而，人口老龄化也反应出以下几点好处，例如：1）是人们生活水平提高和寿命延长的必然结果，是民富国强的标志;2）说明人口增长放缓，人口压力减小;3）老年人有丰富的经验和技能，可以继续为国家建设发挥‘余热’。通过以上利弊两方面观点的总结，使学生能够打开思维，多维度多角度地分析问题。通过对以上话题的总结，了解我国近期开展的第七次人口普查结果，进而引出我国面临的人口老龄化问题。潜移默化中，使学生了解当下国家的热点问题，让学生心系国家，培养学生的家国情怀。

三、雅思写作‘课程思政’的建议

教师作为课堂活动的组织者和教学内容的设计者，把握着课堂的教学内容和教学形式。只有任课教师深挖教学内容所蕴含的文化内涵，且巧妙地融入教学过程中，将知识技能与‘思政元素’相结合，学生才能正确地进行文化比较和批判思考。因此，高校英语教师应该深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，结合实践教学，深化职业理想和职业道德教育，改进自身的教学理念。正如习总书记所指出的：“高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为现今思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任”。[4]

在教学环节设计上，首先要注重语言知识的传播，精讲不同作文体裁的写作要点，培养写作技能;更重要的是针对课堂中使用的剑桥雅思教材本身缺乏中国文化内涵的问题，主动设计思政元素的导入。在教学形式上，教师还可以采用知识竞答、演讲、英文辩论等方式来呈现课堂，也可以采用翻转课堂的方式让学生更多地融入到课堂当中。发挥学生在课堂中的主体作用，让课堂氛围充分活跃起来，提高学生的参与度。

四、结语

通过不断提升授课教师‘课程思政’意识、挖掘和优化教学内容、精心设计教学环节;雅思写作课程内容中的‘思政元素’能够得到更好地融合。由此，课堂内容将会更丰满、更充实。学生在不断学习写作技能、积累语言知识和西方文化的同时，也一定能发扬传统文化，树立民族自信心，从而激发爱国情怀！

参考文献：

[1]习近平.把思想政治工作貫穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016-12-9（ 01） .

[2]刘清生.新时代高校教师“课程思政”能力的理性审视[J].江苏高教，2018（12）：91-93.

[3]陆道坤.课程思政推行中若干核心问题及解决思路—基于专业课程思政的探讨[J].思想理论教育，2018，46（3）：64-69.

[4]把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].中国教育报，2016-12-09.

作者简介：王子慧（1990— ）女，辽宁沈阳人，沈阳农业大学英语教师，职称：讲师，主要研究方向是大学英语教育。