乡镇红色资源整合利用的实践与研究

吴强 程声权

红色文化是中华民族文化的重要组成部分，具有超越时空的价值，对社会主义核心价值观的建设具有重要意义。扬州市江都区吴桥镇与郭村镇相邻，均有悠久的红色革命历史：吴桥镇素有“抗日桥头堡，苏中小延安”之称，是陈毅率部渡江北上抗日的第一站，有吴桥镇革命烈士纪念碑、吴桥红色文化广场、苏北抗日根据地指挥部纪念处等红色文化资源;郭村镇是陈毅指挥新四军郭村保卫战的重要阵地，有郭村镇革命烈士纪念碑、新四军苏北指挥部旧址、新四军郭村保卫战纪念馆、东进精神教育基地等突出于周边地区的红色文化资源。

两所乡镇红色资源各具特色，但又有内在联系，代表了不同时期的抗日革命历程。吴桥镇、郭村镇原分别建有建有革命烈士纪念碑。二者都是中小学德育基地，让人们永垂英烈，铭记历史，对加强革命思想教育有重要价值。但相对来说，由于规模较小，内容单一，不能有效提升受教育者的革命情懷，不利于红色文化的传播与发展。习近平总书记在党的十九大报告中指出“文化兴国运兴，文化强国运强”。因此，整合两所乡镇的红色资源，不仅有利于了解革命者的丰功伟绩，更有利于了解革命者的乐观革命主义精神，了解革命者为了名族独立和解放牺牲自己一切的精神，从而有效提升受教育者的爱国情操。

一、互融红色文化资源，丰富红色文化内容

为用好、用活红色资源，让红色文化教育最直接、最生动、最具感染力，吴桥、郭村两镇联合深入研讨，统一思想，本着共性与个性相结合、历史与现实相结合的原则，共同推进一址一点建设：在原有烈士纪念碑等爱国主义教育基地的基础上，吴桥镇先后建设进化村（网子桥）红色文化广场、小荡村陈毅抗日指挥部纪念处、新时代文明实践所吴桥革命史陈列室;郭村镇先后建设新四军郭村保卫战革命纪念馆、“东进精神”教育基地、新四军苏北指挥部旧址（于氏姊妹楼）。

两所乡镇在做好一址一点建设的同时，组织收集、整理两个革命老区的红色文化，坚持深挖故事和提炼精神相融合，提炼出共同的“铁军精神”：听党指挥，坚贞不渝的铁的信念;不怕牺牲，百折不挠的铁的意志;军民一致，牢不可破的铁的团结;令行禁止，秋毫无犯的铁的纪律;勇猛顽强，所向无敌的铁的作风。两所乡镇红色资源的融合，促进了共同红色革命精神的提炼，有利于红色内容教育人，红色思想感染人，红色精神激励人。

二、互补红色文化资源，提升红色文化内涵

两所乡镇的红色资源具有共性，但又内容各异，各具千秋。吴桥镇1928年开始开展地下革命工作。在党中央“向南巩固，向东作战，向北发展”战略方针指引下，1938年管文蔚领导新四军挺进纵队二支队一部渡过长江，拉开新四军苏北抗日序幕。1939年1月惠浴宇在吴桥“三桥一荡”驻防，成立抗日军政学校。同年陈毅元帅在吴桥成立中共苏北特别委员会。吴桥成为新四军开辟的第一个苏中革命根据地，老区人民在新四军领导下进行了艰苦卓绝的革命斗争。1940年5月14日吴桥成功反扫荡后，新四军在郭村镇于1940年6月28日至7月4日，以2000多人顽强抗击国民党军队20000余人，据理力争，决策固守，疑兵接应，齐阵御敌，英勇抗击，以奇人、奇胆、奇术，以弱胜强，以少胜多，留下了三进泰州终联李、捉韩放韩为抗日的革命佳话，取得政治、军事双重胜利，拉开了东进抗日的序幕。

两所乡镇深入挖掘、充分整合的红色资源，起到了时间延续、传承延续、互相补充的作用，形成了完整的红色革命历史，增强了红色文化教育内涵，有利于深入开展红色文化教育，有利于培养积极的革命情操，有利于从中汲取革命力量，为爱国主义教育的开展提供了有力保证。

三、互动红色文化资源，弘扬红色文化传承

习近平总书记指示：“把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好”。吴桥、郭村两镇的红色资源互融、互补，有利于开展苏中抗日革命历史教育。两所乡镇积极互动，联合开展革命历史教育：定期组织学生与党员参观纪念馆、革命旧址、红色文化广场，瞻仰革命烈士纪念碑，通过《东进序曲》影像重现、抗日部队武器观摩、话剧《保卫郭村》历史重演来直观感受，互动体验。他们在历史重现中感悟，接受心灵的洗礼，接受灵魂的启迪，接受思想的锤炼，培养了爱国主义情操，形成了崇高的革命信念。

两所乡镇学校、关工委积极互动，利用红色资源，创造浓郁的红色文化氛围，开展“我心中的英雄”、“祖国、我爱您”等读书征文、演讲活动，将红色文化教育贯穿于学生日常生活中，起到了润物无声的效果，坚定了学生的革命信念，爱国主义、社会主义扎根于学生的心灵，学生的红色文化自信萌芽。红色资源的重要教育价值，得以充分体现，充分利用。