生活美学在短视频创作中的应用
——以“李子柒”短视频为例

近年来越来越多的学者主张让“生活美学”回归于生活，着力挖掘生活中的审美价值，提升现实生活经验的审美品质，使美学真正回到现实生活中来。短视频作为4G 时代快速发展的移动产品，自出现以来其普及度一直在不断提高，现已成为大部分人日常生活的一部分。因此将“生活美学”应用于短视频的创作中，不仅可以让“生活美学”回归于现实生活中，还可以丰富短视频的创作内容，向大众提供优质的视频内容。

1 生活美学概述

21 世纪以来出现了一种通过回归“生活世界”来重构美学的取向，这种美学被称为生活美学。在《布莱克维尔美学指南》中对生活美学进行了权威界定，认为这种理论抛弃以艺术为中心的方法，在纯艺术经验与其他生活经验之间建立联系，形成了美学的次级学科，其通常会以“日常美学”或“生活美学”来命名。“生活美学”是一门致力于欣赏和创造生活美，总结关于生活美的规律，以提高人们的审美水平、美化生活的科学

，它是随着中国逐渐步入消费社会而产生的一种理论，强调审美普及化以及生活艺术化

。

“生活美学”是未来美学的重要发展方向之一，已经成为国际美学界的共同发展趋向。21 世纪初的第十八届美学大会在北京隆重落下帷幕，在这场美学大会中，中国让世界见证了真正的“中国”美学热。也是在该会上，“生活美学”成为了国内外美学家热议的最新话题。在会上还折射出一个现象，“生活美学”已经融入全球对话当中，并将在其中扮演愈来愈重要的角色，而生活美学正是中国本土美学走向世界的重要途径

。

2 短视频概述

短视频是近几年在国内发展起来的，由于发展时间较短，目前学界还没有统一的概念。在艾瑞咨询发布的《2017 年中国短视频行业研究报告》中，将短视频定义为“播放时长在五分钟以下，基于PC 端和移动端传播的视频内容形式”，并指出短视频并不是长视频的缩短，而是碎片化时代的新内容消费习惯。随着移动通讯技术的不断优化升级，短视频用户市场逐渐趋于成熟。短视频凭借其时长短暂、叙事完整、形式新颖、拍摄创新等优势，得到全网用户的青睐，并早在2016 年初，进入快速发展阶段，发展势头迅猛，迅速进入发酵阶段。

近年来，各种短视频APP 的问世，加快了短视频的传播范围，视频的传播影响力逐渐递增，受到越来越多大众的喜爱。短视频的出现使人与人之间的沟通，逐渐摆脱空间和时间的束缚，人们可以随时随地完成视频的拍摄、分享，解放了时空束缚，实现了人与人之间无间断的沟通与互动。同时它也是当代社交媒体的补充，更是现代美学的新传承。短视频的创作内容大多来自于创作者的日产生活，例如“生活类”“时尚类”“宠物类”“搞笑类”和“资讯类”等短视频，这些短视频与大众的日常生活息息相关，是短视频所具有的独特的美。

3 生活美学在短视频创作中的应用意义

3.1 满足日常生活审美需求

生活美学是新时代背景下出现的一种新的美学形态，它的出现是由经济高速发展和历史文化积淀作为基础而产生的，需要营造富有诗意的生活世界来实现生活美学的价值。短视频的出现让生活美学也从形而上美的观念，逐渐渗透到社会日常审美的实践中，贯穿在日常生活的审美活动中。大众在拍摄短视频时会在生活中不停地去创造、建构一种日常生活的审美，从而满足自己的各种需求，增加自己的愉悦感和幸福感。

3.2 扩大生活美育的宣传

李子柒短视频是以第三人称的视角展开叙事的，在短视频中她因季而食，尊重大自然规律，感受季节变化带来的自然真实的美感。同时借助古朴自然的炊具和原汁原味的烹饪手法，给大众展现一种人与自然和谐共处的美好和谐价值观。中国自古以来就提倡天人合一、人与自然和谐相处等观念，李子柒短视频中有大量自然风光的空镜头，营造出一种悠远自然的氛围，向大众展示最天然最真实的自然风光，体现生活意境的悠远和自然生活的美好。

3.3 传播中国本土美学文化

随着右线隧道的掘进，1#和2#承台Y向位移同样也先增加后减小，1#承台4个角点Y向位移最大为0.20 mm。2#承台4个角点Y向位移最大为0.16 mm。

2.3.3 重复性实验 取编号为S9的和血胶囊内容物 6份，每份 3.0 g，精密称定，按“2.2.3”项方法制备供试品溶液，分别精密吸取10μL，注入液相色谱仪，测定并计算含量，5-羟甲基糠醛含量的RSD为1.49%（n=6），苍术素含量的 RSD 为 0.10%（n=6），说明该方法重复性良好。

4 生活美学在短视频创作中的应用方法

总之，传统语文教学在近代清末解体和裂变之后获得了独立；“五四”新文化运动，又使语文教育在传统的“文”与“道”上作了富有时代性的近代化的阐述；而当其矫枉过正、离异传统语文教育之后，三十年代的讨论，又使它重新回归。这次回归不是回复到传统封建语文教学体系，而是在整合新文化精神和传统文化特质上的更高层次的回归。

4.1 以第一人称视角讲述生活

第三人称叙事视角又称零聚焦视角。按照安德烈·戈德罗的观点，在这种叙事视角下，镜头归属于大摄影师，它可以处于任何人之外，采取一种未强调的机位，展现场面而最大限度地使人忘记摄影机

。第三人称视角叙事主要是跟随“摄影机”，利用镜头画面，以客观、全面的视角扫视主人公的生活形态，呈现出更加完整的视觉表达。全网最火短视频之一的李子柒短视频，就是以第三视角拍摄的，视频中垂涎欲滴的中国美食、轻柔舒缓的古典音乐和自然秀丽的原始风光，客观、全面地给我们呈现了休闲恬静的川西田园生活。这种叙事形式拍摄出来的短视频较为客观、全面，短视频的逻辑性和观赏性也更强。同时拍摄者还会经常用到双重视角之间转换、交叉的拍摄方式，不仅可以增加短视频的真实感，也能增强叙事的灵活性。

4.2 以第三人称视角展示生活

第一人称叙事视角又被称为人物限制视角或零视角，它是指叙事者为了特定目的，对视角划定的信息范围进行限定，始终从人物的视角出发进行叙述。一旦确定视点人物，一切信息都严格依照人物的知识、情感、知觉来表现

。使用第一人称视角拍摄的短视频，往往偏向于讲述自己的个人经历、生活体验、个人的境遇和感悟等。“papi”酱的短视频大多是以第一人称拍摄的，她在拍摄过程中会以自述的形式，对生活事件的看法表达出来。例如普通朋友升职她会想：“怎么回事，为什么我的内心，涌现一股酸味”；看到朋友的自拍照她内心会觉得：“这P 的有点过了吧”等。这种创作形式可以快速地将观众带入到创造者所营造的氛围中，让短视频更具有亲和力。

作为短视频类型中最火的生活类短视频，是“生活美学”最合适的研究对象。生活类短视频在内容上不追求深刻意义，而是单纯地展现了普通人真实、琐碎的日常生活，通过不同的生活片段，彰显平凡人坚强、勇敢的闪光点，展现日常生活的美学价值。生活美学在短视频创作中的应用方法有两种，分别是以第一人称视角叙事和以第三人称视角叙事。这两种视角分别会以不同的叙事形式，帮观众捕捉不同的视频内容。

5 李子柒短视频中的生活美学体现

5.1 生活情境的自然美

21 世纪当代中国的新美育，不仅要在理论上回归“生活美学”，倡导一种崭新的“生活美育”，而且要践行一种革新的“观赏文明”，短视频的出现扩大了“生活美育”的传播途径和传播范围，将“生活美育”中的审美产品做成短视频，在公众之间进行良性循环，逐渐积累当代社会的“审美财富”，从而为广大的公众所共享

。

“生活美学”建立于中国本土文化之上，与中国本土文化建立了一种无形的联系，并以生活习惯、生活观念、生活环境以及人性美的形式表现出来。短视频的出现正好给当代中国美学一种新的机会，将中国本土的“生活美学”，通过短视频创作的形式融入日常生活中，让全世界可以通过短视频看到中国本土的“生活美学”。在与全球艺术交流的同时，利用短视频的优势宣传中国本土美学文化，建构新的具有中国本土文化的美学价值。

5.2 生活物品的搭配美

李子柒的短视频很注重对生活细节的经营，她所展示出来的日常生活是优雅的、精致的。例如制作美食之前，会有一个固定的备菜区，她会根据所需的材料挑选相应的器具，精心摆放。也会在院落中采摘不同的花装扮此区域，给人一种精致、唯美的感觉。同时视频中有很多特色的自制器具，如用树枝做的烛台装饰和挂衣架、竹子做的沙发和桌子、用藤条编制的盛具等，体现出生活情趣。在亲身体验中感受生活的真实与美好，保持对生活的热爱和对生活品质的追求，将劳动转化成一种审美的体验。

基于MaxEnt模型的丹参全球潜在生态适宜产区分析…………………………………………………… 高 铭等（16）：2243

5.3 共荣共生的和谐美

人性的美也是美学的一种表达方式，李子柒身处大自然时会表达对大自然的尊重。例如上山挖松茸时，每挖完一个松茸，她会将一切恢复原样，使其可以继续繁殖；在钓鱼时，她会选用对鱼儿伤害最小的方式垂钓，并会将钓到的小的鱼苗放生，这些行为的美都在体现着人对大自然的敬畏与保护。视频中也会经常穿插一些李子柒与牛、羊、狗互动的活动，这些日常活动表达了人对动物的关心和爱护，也在一定程度上体现了人与动物和谐相处，世界万物共荣共生的和谐美。

6 结语

通过李子柒短视频，可以看到中国人身上勤劳勇敢、自强不息的精神，以及中华民族博大精深的传统文化。我们除了可以利用短视频向大众展示中国的生活习俗民族精神和传统文化，还可以将“生活美学”应用在短视频创作中，让短视频成为美育新途径，引导大众建立正确的审美观，让大众都成为生活的艺术家，同时也可以利用短视频向全球宣传中国本土的“生活美学”，让中国本土的文化走向全世界，让外国人感受中国人的生活方式。

[1]刘悦笛.从“美是生活”到“生活美学”：当代中国美学发展的一条主流线索[J].广州大学学报（社会科学版），2019（5）：59-60.

[2]刘悦笛.生活美学与当代艺术[M].北京：中国文联出版社，2018.

[3]刘悦笛.“生活美育”是世上最大的美育[J].中国广播电视学刊，2016（09）：27-30.

[4]黎明洁.叙事学视角下的新闻写作改革研究[D].复旦大学，2004.

[5]（加）安德烈·戈德罗，（法）弗朗索瓦·若斯特.刘云舟，译.什么是电影叙事学[M].北京：商务印书馆，2018.