全媒体环境下期刊编辑素养的转型

李重阳 张 宇

随着数字技术的裂变式发展，媒体行业的竞争已然成了速度的竞争。新媒体发展速度之快、传播面之广早已超出人们的想象，时至今日，“全媒体”已经不再是时髦名词，各家传媒企业也不再仅仅是津津乐道地讨论或探究，许多具备实力和野心的传媒企业和出版机构，已经紧随时代步伐踏上了“建设全媒体”的征途［1-2］。“全媒体”可以被解读为一种业务运作的整体模式与策略，即运用所有媒体手段和平台来构建大的报道体系［3］。进入“全媒体”时代，大众的阅读习惯偏向浅阅读、碎片化，简短精炼、细节丰富、图文视频并茂的报道形式。而对于期刊行业而言，数字出版发展非常迅速，已成为传统出版转型升级的方向［4］。目前，一些传统期刊出版业或联手技术提供商，或自行开发，或携手进军数字出版领域。对于更多的出版商而言，如何进行期刊业的数字化转型，如何进行全媒体运作，成为当前最为重要的课题。

医学期刊也是信息与研究成果的传播媒介，是高校师生及临床工作者在教育、教学、科研、医疗等方面研究最新成果的报道载体，集“理论、实践、技能”等知识于一身，“产、学、研”等合作于一体［5］。医学是一门专业性很强的学科，医学期刊必须准确地反映出当前医学界的研究现状、发展前景及一段时间内的学术难点和热点。编辑人员的医学专业素质体现着医学期刊的质量水平。要想适应新时期网络与数字大环境的格局，就必须提高编辑的综合素养，完成向复合型人才的转型。“全媒体”为出版更好的发展提供了便捷和保障，但同时也给编辑的工作提出新的要求和挑战，编辑不能再以之前的工作观念和旧有方式来工作，必须紧跟时代新形势发展，树立新的学习观，深层次领会媒介融合的精髓。在全媒体环境下期刊编辑除了要具备传统编辑的基本素养，更要具备全媒体时代编辑的综合素养。大力利用网络等多媒体平台，最大程度地扩大编辑成果的覆盖面［6］。

一、传统编辑素养

（一）政治素养

科技期刊编辑首先是坚定自己的信仰，通过不断地学习、实践，提高政治水平和思想觉悟。在工作中，政治素养主要体现在以下两个方面：一、政治立场。习近平总书记2019年1月21日在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班上强调，要高度重视对青年一代的思想政治工作，完善思想政治工作体系，不断创新思想政治工作内容和形式，教育引导广大青年形成正确的世界观、人生观、价值观。作为高校学报编辑，要明确办刊宗旨是为党和人民服务，不管工作性质有多单调、频繁、枯燥，首先要把为党和人民服务放在第一位。同时，树立科学的人生观和价值观，弘扬正气，扼制邪气，在日常工作中发挥正能量。二、有敏锐的政治辨析能力。坚持以马克思主义基本原理和贯穿其中的立场、观点、方法找准研究方向、掌握科学思维，得出合理的认识，不仅要努力学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓，还要努力学习党史及国情。要肩负把关定向的重大政治责任，加强思想政治工作体系建设。只有这样才能时刻保持自己清醒的头脑及鲜明的政治立场，才能在政治性的大是大非面前保持正确的政治观点、政治立场。工作中严格遵守党和国家关于新闻出版的法律法规和方针政策，如《期刊管理暂行规定》等；同时，坚决执行科学技术和出版方面的有关国界、版权、保密、专利等的规定。坚持正确的办刊方针和理念，贯彻和执行党的正确的出版方针政策。

（二）业务素养

1.职业素养

职业素养主要体现在编辑人员策划栏目，组稿、审稿的能力和水平，以及规范论文格式、文字等方面。例如刊物要符合国家的有关规定，栏目设置相当有特色，图文搭配很合理，语言文字规范、简练，概念正确，公式、计量单位、标点书写规范等。稿件的取舍要以质量作为取舍的标准，坚守编辑的职业操守［7］。科技期刊作品可以反映相关作者的学术水平，而出版物的质量则与编辑出版工作者素养息息相关。编辑作为身处社会主义文化或国家学术前沿阵地的建设者，是人类文化工程师，对传播和发展社会主义先进学术知识、构建和谐社会、提升国民道德素质、创造廉洁的文化氛围起着重要作用。因此，编辑人员只有坚守职业操守，不断提升职业素养，才能在不断变更的科技时代与时俱进，才能做真正兼具传统与新时代特点的优秀文化或学术传播者。

2.学术素养

学术编辑应具备判断拟刊发文章学术质量和水平的能力，这种能力即为学术素养，是学术期刊编辑人员所应具备基本素养。学术编辑应掌握刊物栏目所涉及的研究领域的发展现状、最新动态以及该领域的前沿信息。从而有远见地进行稿源组织、策划选题，有效引导学术研究，真正服务于社会和读者。此外，如实证分析、统计学等科学方法也必须掌握。

3.服务素养

服务素养是指编辑真诚服务于广大读者与作者，并能够进行有效沟通协调的服务能力和水平。编辑是联系刊物出版各环节的桥梁和纽带，需要有良好的服务态度和较强的协调能力，努力营造和谐出版环境。

以笔者个人为例，作为中医学专业期刊的一名编辑，不仅要熟悉中西医各科基础知识，还要广泛阅读各类相关书籍，不断完善学术素养。

二、素养转型

全媒体时代，信息技术的蓬勃发展虽然不会使科技期刊编辑的功能和地位发生质的变化，但编辑的工作方法与角色必然发生诸多改变，甚至可能会使编辑的工作模式发生彻底改变。深刻认识理解这些变化，并主动顺应这些改变，对于期刊编辑成功应对全媒体时代的格局，保持期刊的强大的竞争优势，具有极为重要的意义。

（一）思想意识转变

1.适应角色转换

全媒体时代的编辑从传统的专业知识型转向综合管理型复合人才是必然趋势，编辑要善于利用多媒体等平台，获取多方面的信息，成为多面手，充当“科学守门人”“科学中介人”“科学经纪人”三重角色。需重构编辑角色及理念等［8］，由原来刊物内容的“把关人”转变为刊物内容生产的“主导者”，沟通协调读者与作者，以适应媒介融合的大环境；要强化使命感，积极主动地完成转型，尽快适应全媒体环境下期刊的发展要求。

2.自我调控能力

编辑肩负着以通俗易懂的语言面向社会公众传播知识信息的责任，必须有良好的综合素养，“欲正人者必先正己”。从开始步入编辑的行列就要树立正确的职业认同感，辩证地看待自身的优缺点。在实际工作中既要有强烈的责任心，对刊物的内容进行严格把关，不仅仅停留在一些基本的书写规范、错别字的等层面，更要注重实事求是的科学态度，正确反映专业领域的真实情况。及时反省自我的错误与不足，善于总结经验吸取教训，坚持批评与自我批评。

（二）综合素养

1.计算机与网络知识运用能力

随着全媒体时代的到来，期刊网络化终将成为期刊发展的必然趋势，借助互联网加快期刊出版的运行的速度，扩大期刊的传播范围，能够满足读者快速检索等需求。作为期刊编辑对刊物网络化的催生与完善至关重要。期刊编辑要具备熟练的计算机技术和良好的外语能力对稿件进行基本的编辑、修改和校对；通过现代化手段如微信、E-mail等方便、快捷的方式与作者及评审专家零距离沟通；也要利用各种学术平台，同时检索相关学术内容，对稿件进行客观的鉴定和评估，使其达到符合刊发标准或一定学术价值，最后将论文发表及上传至网络［9］。

许多编辑部目前都已经将网络平台及学术不端系统等已融入期刊的日常工作中，但仅仅做到这样是不够的，对于日常工作中涉及的部分软件代码，不可单纯依靠程序员所提供的编程代码，要由“被动”变为主动，要带着疑问去思考、去钻研，量身打造出高度契合编辑角色的软件程序，解决编校过程中遇到的问题，这不仅能节省更多人力，还可以提高校对稿件的精准度。

2.新媒体的驾驭能力

对新媒体技术，编辑不仅要全面了解，更要熟练掌握。期刊通过数字出版、网络出版等方式大大开拓了业务范围，为适应期刊的快速发展，编辑要以网络为平台，其大量的组稿、审稿、编辑加工等工作都需要数字化来完成。因此，编辑不但要熟练掌握互联网、计算机、多媒体的软、硬件及3G技术，还要熟练掌握Dreamweaver、Flash、Word、Frontpage、Photoshop等相关软件的操作方法，以及摄像、录像、网络视频制作等基本技能，提高新媒体的驾驭能力。

编辑可以通过对新媒体的驾驭能力，试着在期刊平台上附加实验数据和音频资料，将复杂理论知识和实验过程以可视化的形式进行展现，这是值得借鉴以及深入开展的。

3.构建复合开放的知识结构体系

随着科学的发展，全媒体环境下，编辑要具有复合型的媒体能力和综合素养。核心期刊编辑的知识水平，需要高度的专业化和综合化，只有把自然科学知识和社会科学知识熟记于心，才能对编辑中所遇到知识驾轻就熟、才能在工作中为服务对象指点迷津、才能对各类型稿件进行整体把握。编辑在熟练掌握新媒体操作技术的基础上，加强利用网络平台和新媒体的便捷，进行相关专题的策划，整合信息资源，然后将这些信息归入适当的栏目，推动与广大受众群体的交流互动，寻找大众关注的话题，取长补短，丰富期刊的内容，满足受众多样化的需求。

笔者编辑部申报中国科技期刊国际影响力提升计划第二期项目D类项目，从前期的报送函，到具体的组织实施条件、拟创办期刊情况、目标任务、资金使用计划等工作的完成，都离不开符合开放的知识结构体系。这对提高期刊影响力，帮助期刊“走出去”意义重大。

4.树立理性批判的信息接受观

编辑确立正确的信息接受观至关重要，即培养媒体的批判意识，具备理性客观公正地获取信息、分析信息、辨别信息的能力，通过学习与实践，充分调动编辑的自主性和能动性，用自己丰富的知识面对稿件提出质疑，并协助作者改正差错、消灭谬误，使稿件更加标准化、规范化。同时，运用新媒体采集的信息资源充分发挥正向舆论引导作用，对专业概念进行科学的取舍与再加工。要善于利用各种网络平台、新媒体工具对数据进行分析和挖掘，确保文章内容的时效性和规范性。

5.新型营销能力

全媒体时代，网站、微信公众号等是现在每一名期刊编辑必需的交流手段。在这个过程中，新型营销能力应运而生。不同于传统单纯上传稿件，让读者自行传播，全媒体环境下编辑推送相关专业领域的微信公众号文章，而形成自己的特色和品牌，让读者成为“粉丝群”，增加期刊影响力。宣传、渗透个人及个人所在媒体，被读者、用户、粉丝自发地宣传。

目前，许多期刊都注册了自己的微信公众号，定期推送一些文章，但是能做到专职专干，文章独特新颖的，是少之又少。多数微信经营还挺停留在初始阶段，执行的是“查询”职能，“宣传”职能上，还有很大的发展空间［10］。此外，如何纠正“一锤子买卖”、纠正稿件刊发即意味着服务结束的观念，探索出可持续发展的服务之路，也是和重要的。

三、结语

我们现在面对的是一个海量、及时、会交互、聪明的受众时代，只有复合型的编辑人才才能够适应全媒体时代要求，传统编辑终将会被复合型人才取代。一方面，通过行业规范和权威著作提升编辑理论与实务技能，通过对校出刊后的再阅读和审读报告等提升编辑业务素养。另一方面，参加新媒体素养培训课程，开展多形式的工作交流会；提高编辑软件操作技能。借此编辑才能尽快完成从“单一媒介编辑角色”向“多种媒介编辑角色”转变，从“单一技能”向“一专多能”转变，转变成复合型人才［11］，努力更新自己的知识结构，完善知识框架，提高专业技能，成为具有综合职业素养的全能编辑。