“游_____”专题演练

2022-02-26 02:29庄海艳
作文成功之路·教育教学研究 2022年12期
关键词:丹顶鹤游览游记

庄海艳

文  题

你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?在横线上填写这个地方的名称,把题目补充完整,按照游览的顺序把游览的过程写清楚。

写作指导

一、检索记忆,补全文题

这次作文属于游记类,是半命题作文。先要找到关键词,将题目补充完整。关键词“游”是游览的意思,同学们游览过的地方很多,比如“风吹草低现牛羊”的绿色草原、古朴典雅的水乡小镇、远近闻名的名人故居、气势磅礴的万里长城……补全文题,在横线上填写这个地方的名称,可以写“游呼伦贝尔大草原”“游周庄古镇”“游项羽故里”“游万里长城”等。读万卷书,行万里路,把这些游览经历记录下来,写成游记与大家分享,非常有意义。

游记类作文易写也难写,说它易写,因为这是自己的生活经历,只要写出所观所感,便可成文;它也难写,如何写得别具一格,让人读后有身临其境的感觉呢?

二、谋篇布局,言之有序

可以根据游览路线,按照空间顺序写。如叶圣陶的《记金华双龙洞》就是一篇游记,作者开篇先点明了从浙江金华出发游览北山的双龙洞,接着写沿途的美丽山景。接下来,写进入外洞,又乘船进入孔隙;出了孔隙,内洞便出现在眼前;在洞内欣赏,最后出洞。游览的顺序一目了然:路上→外洞→孔隙→内洞→出洞。一路上迎着溪水,流经的路径刚好与进洞的路线相反,是一条暗线。在游览过程中移步换景,按空间的顺序写,是写游记的必杀技。

还要巧用过渡句,自然转换地点。如例文《颐和园》,“进了颐和园大门,绕过大殿,就来到有名的长廊”“走完长廊,就来到了万寿山脚下”“登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望”“从万寿山下来,就是昆明湖”,游览顺序很清楚:长廊→万寿山→昆明湖。

再如巴金的《海上日出》,地点在海上,按照日出前、日出时、日出后的时间顺序写,脉络清晰,层次清楚,写出了太阳上升过程中颜色的绚丽多彩。

三、抓住重点,细细描摹

细心观察,抓住有特色的景观细细描摹。如《记金华双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙,并从四个方面写孔隙的窄小。写船小,“两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船”,这是直观描写;写船行进方式特殊,“船两头都系着绳子,内洞的工人在里边拉绳子,船就进去,外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来”;写贴船的姿势特别,“我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了”,抓住动词“贴”字,写出必须躺平才能安全行船的特别之处;结合独特的感受,进一步写出了孔隙的狭小,“眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”。

景物的特点在作者的生花妙笔下呈现出来,给人身临其境的感觉,让人惊叹大自然的鬼斧神工。既有直观描写,又有真实感受,将孔隙窄小的特点表现得特别到位。

四、物我相融,真情流露

一切景语皆情语,写游记只写景物是不够的,还应该在记事、写景的同时抒发真情实感,这样文章才有感染力。如:

走在玻璃展柜前,我的思绪随展品而跌宕起伏。我为战士们武器的落后而焦急,看到我们缴获的日军枪支时,我又为战士们骄傲,为胜利而欢呼。看到日军竟然用毒气作战时,我震惊了,随后一股怒气冲上心头,愤怒得想把他们撕碎!

——《游新四军纪念馆》

触景生情,情随景迁,小作者的情感跌宕起伏,时而为战士武器的落后而焦急,时而为胜利而骄傲,时而为敌人的残暴而愤怒,把对浴血奋战的战士的崇敬之情融入字里行间,对作恶多端的敌人的憎恨也溢于言表。人景共生,物我相融,才能成就一篇好文章。

在行文中,只有把心捧给读者,吐露真情,表达真意,情真意切文才美,从而達到“虽不能至,心向往之”的境界。

五、动静结合,虚实相生

游记以人物活动为线索,有活动,有场景,势必有强烈的生命气息。游山玩水的旅途,肯定是动静交错的过程。如:

沿着道路走去,恰好丹顶鹤从笼子中飞出来,它们高声鸣叫,奋力拍打着双翅。我们高兴得张开双臂,大声呼唤:“克鲁鲁——”几只丹顶鹤围绕着我们上下飞舞,好像在跳芭蕾舞。也有胆子小的,只在湖边试探,生怕有人冒犯它们,时而偏过头,小眼睛滴溜溜地瞅着我们。远处几只丹顶鹤可能飞倦了,落在草地上,用一只腿站立,头插在翅膀下静静地休息。我们来到湖边,席地而坐,沐着夕阳的余晖,什么也不说,什么也不做,任凭微风吹着头发。茂密的芦苇,辽阔的湖面,美丽的丹顶鹤,女孩儿的雕像,构成了一幅美丽的图画。

——《游丹顶鹤自然保护区》

动静结合,相辅相成,动景有活力,静景有韵味,文章更有内涵。

写作来源于生活又高于生活,真实记载加上联想,虚实相生,互相促进。如:

从大门进入,一眼就能看到一座雕像,是一位昂首挺胸的战士,他的左手紧贴着身体一侧,右手拿着冲锋号朝着东方吹响,雕像下面写着“东进”二字。此刻,我热血沸腾,仿佛置身于战场:号声响起,战士们像猛虎一样手举刀枪冲向敌人,喊杀声惊天动地,似潮水般呼啸而来。他们为了祖国,为了人民,在枪林弹雨中勇往直前!一个战士倒下了,另一个战士又冲了上去!看着看着,泪水模糊了我的双眼。

——《游新四军纪念馆》

修辞的运用,联想的穿插,意象的创造,让实景变得更为生动和传神,产生了画面感。

可以在游记中加一些人文资料,如神话传说、乡风民俗、名人轶事、诗词典故、碑文楹联等,丰富文章的内涵,增加趣味。

佳作展示

游盐渎公园

盐城市第一小学五年级   周佐城

今天,阳光明媚,我们一家怀着愉悦的心情来到盐城著名的景点——盐渎公园。

走入公园,首先映入眼帘的是高大的水之门。水之门上雕刻着6幅精美的图画,有水乡集市、串场神韵、黄海帆影等。这些图画栩栩如生,记载了盐城的沧桑巨变,展示了独特的风土人情,让我们感受到这座城市的迷人魅力。

穿过水之门,我们来到了喷泉广场。只见一个个气势磅礴的水柱直冲云霄,犹如一条条白色的巨龙腾飞于云端,在阳光的映射下,散发出如霓虹般绚丽的光芒。随着音乐旋律的变化,水柱又如群星乱坠,天女散花般喷洒开来,形成迷蒙的水雾。顽皮的孩子在水雾里嬉戏玩耍,欢快的笑声在广场上久久回荡。

绕过喷泉广场,我们来到了密林氧吧。在这里,没有夏日的炎热,清新的空气扑面而来,顿感神清气爽。

不知不觉,我们来到了“仙境”——荷花池。只见一池娇艳欲滴、婀娜多姿的荷花尽情地绽放,红的似火,白的似雪,粉的似霞,有一种不可言喻的韵致。莲花的下面是碧绿、硕大的荷叶,犹如一块块翡翠,把清澈的池水映染成了生机盎然的绿色,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

傍晚,太阳的余晖染红了密林,在湖面上镀了一层金霜,“夕阳无限好,只是近黄昏”,我们恋恋不舍地离开了风景优美的盐渎公园。

点  评

小作者按照游览的顺序写游盐渎公园的所见所闻,过渡自然,衔接紧密,重点写了喷泉广场与荷花池。水柱形如腾飞的巨龙,色如五彩霓虹,动静结合,画面唯美;荷花婀娜多姿,色彩缤纷,比喻、排比、拟人手法运用得巧妙。描写细腻,联想丰富,饱含赞美之情,让人读后有身临其境之感。

猜你喜欢
丹顶鹤游览游记
来,一次游览七个世界
游览乘法大观园
地心游记(十)只剩我一个人
丹顶鹤
寻梦环游记
寻梦环游记
美术馆游览指南
超市游记
丹顶鹤受伤,3D打印来帮忙
它们如此眷恋着湿地 丹顶鹤与白枕鹤:和而不同