剥开真理的“笋壳”

汤杰

宣讲之前，跟大家先聊聊中国的美食。给你们带来几道菜，隔着屏幕品一品是什么味道？你们知道真理是什么味道吗？真理也有味道？酸的、甜的、苦的，还是辣的？真理看不到，也摸不着。不着急，队员们先想一想，或许过一会儿就知道了……

——摘自宣讲稿《寻味》

“真理的味道非常甜。”习近平总书记多次讲述了陈望道在翻译《共产党宣言》时“蘸着墨汁吃粽子，还说味道很甜”的故事。给少先队员讲好真理的故事，难点有二：一是《共产党宣言》这本著作重要在哪里？二是真理的味道为什么是甜的？只有讲明、讲透这两个问题，才算是讲好了真理的故事。

答好问题的关键在于破题，破题的过程如同剥笋一般，只有层层深入，方能看到核心本质。《共产党宣言》就是一本薄薄的册子，它的重要性一定要放到当时中国的社会历史背景中去分析，这样答案就很容易寻找到了。《共产党宣言》的问世，对中国革命来说，是找到了新的出路，重新有了奋斗的方向；对于中国民众来说，是看到了新的希望，重新有了负重前行的动力。让队员明白这两个关键点是有一定难度的。事实证明，缺乏情感体验的大道理是很难入心入脑的，只有让他们感同身受，在思辨之中以理服人，方能刻骨铭心。

为此，真理的笋壳还要继续往下剥，一直剥到找到适合队员们口感的鲜嫩位置。这就需要精心创设生活化的情景，拉近诉说者与队员间的距离，让道理蕴藏在话题之中，用类比迁移的方式，在感知、内省、对话中引导队员自己得出并认同宣讲者既定的观点和道理。与队员们聊考试和作业，借用队员们感兴趣、有体验、想了解的话题，做好情感和认知上的铺垫，在此基础上，队员们自然就能读懂《共产党宣言》对1921年积贫积弱、半殖民地半封建的中国意味着什么，更能深刻地理解当时中华民族对希望与出路的渴望。

此时，再讲陈望道翻译《共产党宣言》的故事，因为这本书意义重大，所以蘸着墨汁的粽子也是甜的，因为他吃进嘴里的不仅是粽子，更是马克思主义真理的味道——甜味。队员们对“真理的味道非常甜”这句话也就能理解了。凡事有始必有终，结尾之处，抛出问题：“如果说1921它是个起点，那它的终点又将在哪里呢？这中间的长度由什么决定？”再度引发队员深思，又深情地给出答案，即习爷爷说的“心有所信，方能行远”强调信仰的伟大力量，頓时唤醒流淌在血液中的红色基因，让队员充满力量和信心，同时又倍感责任。

此外，“甜”本身又是一种味道，与之对应的还有“酸、苦、辣”，四种味道放到一起，不禁让人联想到美食，恰巧又是队员们感兴趣的。那美食有味，真理也有味吗？一开始就抛出一个问题，设置悬念，让队员们带着问题去寻找答案。边听故事、边寻味道，这本身就是一个探寻真理的过程，于是讲稿的主题《寻味》便应运而生了。至此，真理的笋壳也算是剥干净了。