河边寻宝记

2022-05-05 22:00高欣怡
作文周刊·小学五年级版 2022年16期
关键词:蚌壳小表弟田螺

高欣怡

一个风和日丽的周六,我和两个表弟唱着欢快的歌儿,兴致勃勃地来到小河边玩。小河里水流潺潺,微风拂过,泛起层层涟漪。我看到脚下有一截断裂的蚌壳,随即提议:“要不咱们来寻宝吧!”两个表弟不约而同地点头。

找蚌壳

我们展开了“地毯式搜索”。“姐姐,我找到一个。”小表弟举起手里的蚌壳,兴奋地喊。“我也找到一个!”大表弟得意扬扬地大叫。我不甘示弱,睁大眼睛努力寻找,可蚌壳好像和我玩起了捉迷藏,我走了好远都没找到一个,气得我一屁股坐在旁边的草丛里。

忽然,我发现不远处的地上躺着一枚蚌壳,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”。这枚蚌壳小小的,上面有一圈圈的螺纹,在阳光下闪着墨绿色的光泽。我收好它,继续寻找。草丛边有一枚,一半还在土里呢!我轻轻晃了晃,结果纹丝不动。我找来一截树枝,把蚌壳周围的土一点点扒开,小心翼翼地把它取出来。这枚蚌壳比我的手掌还要大,光彩夺目。“众人拾柴火焰高”,没过多久,我们就找到很多大小不一、颜色各异的蚌壳。

捡田螺壳

“姐姐,你看!”我回頭一看,只见小表弟手里拿着一枚田螺壳,呈螺旋形,青灰色的保护壳像小丑的帽子,上面的螺纹好像盘旋而上的山路。“真漂亮,我们再捡点儿田螺壳吧!”“好!”我爽快地答应了。我们沿着河岸搜寻,不一会儿就捡了一袋大大小小的田螺壳。

洗刷刷

蚌壳和田螺壳上沾了泥巴,脏兮兮的。我们把它们带回家,用刷子清洗干净。看着白白净净的蚌壳和田螺壳,我们开心得像“和尚的木鱼——合不拢嘴”。

忙活了一上午,我们的额头上、鼻尖上都渗出了细密的汗珠,脸也像花猫一样。捧着寻来的宝贝,你看看我,我看看你,都笑了。

老师小语

河边寻“宝”,不仅寻到了中意的礼物,而且在“晃”“找”“扒开”“取”等动作中,传递出寻“宝”的快乐。习作妙用小标题,将三个场景串联,使得内容叙述条理分明。

【作者系河南南阳市油田第五小学503班学生,指导并置评:丁红霞】

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