中国运动心理学现状及发展趋势研究

2022-06-11 18:47廖春岭
江苏广播电视报·新教育 2022年8期
关键词:研究现状发展趋势

廖春岭

摘要:作为一个新的研究方向,运动心理学作为一心理学的分支,虽然在国内发展得比较迟,但是却已经为人们所认识和接受。近年来,运动心理越来越多地被应用到体育运动中,给体育运动带来了新的活力。文章从深度和广度分析了当前运动心理学的发展状况和未来发展方向。

关键词:运动心理学;研究现状;发展趋势

前言

2013年七月二十二日,北京体育学院举行了第13次国际运动心理学会议,以“和谐生活,追求卓越”为主题,结合国内外运动心理学的最新成果,为推动运动心理学的发展奠定了良好的理论和实践。运动心理学是研究体育参与、体育锻炼的心理要素,并将其运用到日常活动中的一种学科。运动心理学由竞技运动心理学、学校体育学和大众健身心理学三个方面构成。运动心理学在运动教学中的运用与研究,为体育教学提供科学的依据,并以“健康第一”为基本原则,提升全民健康水平具有十分重大的现实意义。

1我国运动心理学研究现状

长期以来,我国在构建体育大国的指导理念上已形成了牢固的根基,在体育事业上投入了巨大的社会资金,由于人们的终生体育观念尚未形成,所以,我们对体育运动的研究更多地侧重于体育运动,从而导致了我国运动心理的不均衡发展。运动心理的学科从宏观上分为基本理论与应用理论相结合,而应用理论则分为竞技体育、体育教育和大众健身三个方面。从我国运动心理起步阶段开始,运动心理是最受到人们重视的,尽管在运动心理方面取得了很大的成绩,对我国的竞技体育发展起到了积极的推动作用,然而,在推动学校体育事业发展、全民体质综合提升等方面,运动心理学并未真正起到应有的作用。而在我们国家,人们的物质条件越来越好,心理需求日益增强,中小学生体质日益恶化,在我国,关于学校运动心理学和大众健身心理学的相关理论已经初见端倪,并逐渐形成了许多有意义的理论成果。

2我国运动心理学研究的不足之处

2.1研究分散,缺乏统一的研究定向

以往的国家运动心理学会议,其议题的内涵愈丰富,其议题定义愈不严谨。以往的会议议题多以特定的心理学问题或研究议题为主,但近年来会议议题较为笼统模糊,研究目标也不明确。举例来说,第九次国家运动心理会议的题目是:运动心理,运动使生活更美。

2.2研究较为分散、不系统

在国内从事运动心理的专家和学者们的长时间的工作中,已经有了一些成绩。但是,现在的情况是,这些都不是很有条理,也很分散。大部分的研究都是基于经验的,没有进行过实践的。在研究范围上还需要拓展,研究的深度还需要进一步深化,理论系统还不够完善,缺乏地方特色研究思想。当前,大众健身心理、学校运动心理等方面的研究尚不能很好地适应当前社会发展的需求。

3我国运动心理学研究趋势

3.1研究方法生态化

国内运动心理研究已由以往的经验式设计、个案研究、资料研究转变为试验设计与比较研究。同时,也要尽量模仿真实的环境,运用心理、生理、生物化学等方面的理论,从整体上进行综合的分析,以便更细致、科学地解释被研究的对象。随着科技的飞速发展,相关实验设备的不断发展,运动心理的科学研究手段的科学性成为现实。寻求科学方法论上的生态效益是运动心理学今后的发展趋势。

4建议

4.1基础研究进一步深入

目前,国内运动心理的理论和实践已经取得长足的进展,但因其起步相对比较迟,对运动心理的认识大多依赖于外国的研究者,这就造成了国内运动心理学的研究基础缺少自身特色,对外国体育观念的模仿也时有发生。因此,在长期的运动心理研究中,运动心理学的发展存在着一种混乱、缺乏系统的现象,这势必会对运动心理学的发展和进步产生一定的不利作用。

4.2研究领域进一步扩大

运动心理学一直以来都是运动心理学的一个重要课题。近几年,由于科技的发展,研究技术和手段的发展,研究方法的不断完善,运动心理研究的研究也日益深入,涌现了大量具有重要意义的研究结果。然而,体育运动心理并非只包含了体育运动心理,而是包含了两个主要内容:体育教学心理与大众健身心理。所以,在运动心理学中,应加强对运动的心理健康和大众健身的关注,以適应我国中小学和全民健康的需求。

4.3研究的本土契合

著名华裔科学家,诺贝尔奖得主杨振宁,在谈到国际上的前沿问题时,曾经谈到过:“西方中源说的负面效应是阿 Q式的自我迷恋,中国现代科学技术的历史启示,应以独立自主的精神来探讨本土的契合性问题”。在世界范围内,科学的地方契合是世界范围内的学科发展所必需的。不同国家和地区的学术发展有其自身的特殊性,在运动心理学的发展历程中,要在处理国外的学术成就时,要达到“取其精髓,去其糟粕”,使其与国内的研究范式相适应。

4.4科研成果的实用性

在国内,运动心理学发展迅猛,涌现了大量的专家和学术人员,然而,运动心理学最重要的价值就是它所具有的实际意义,科学的研究,如果没有实际的应用和引导,就会丧失其存在的价值。运动心理学在深化体育改革和推进素质教育中的重要地位,但对运动心理学的回应不多、声音不大、实效不强。为此,运动心理学在新时期应要以社会需求为导向,以运动的生存与发展为基本起点,以解决体育运动中存在的问题为基本目标,从传统的对普遍心理理论层面的探索转向对体育实务的探索,结合我国今后的体育和大众体育发展现状,制定出相应的研究方向和工作领域,使之适应体育发展与社会发展的要求。

4.5定量研究与定性研究的结合

不同的研究方式是心理学的一个显著特征,从现有的统计数据可以看出,大部分的运动心理问题都是以量化为主,对定性的关注较少。在运动心理学的发展中,要把量化和定性的研究相联系。

参考文献:

[1]ArnoldLeUnes,JackR.Nation,姚家新,漆昌柱,黄志剑,等.运动心理学导论[M].西安:陕西师范大学出版社,2005.11.

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