坚持，是时光走后的那份温柔

文/ 河南省濮阳市第一中学初三（16）班 薛小暖

指导教师：张理坤

初次喜欢上诗与词，不过只因南宋诗人姜夔的一阙《念奴娇·闹红一舸》。其中一句“闹红一舸，记来时，尝与鸳鸯为侣。三十六陂人未到，水佩风裳无数。”至今难忘。

从未想过，只因这首词，开始了我学习诗词的路。

优美的诗句，绝美的辞藻，一次又一次打动了我的心。买来书，每天朗读欣赏，百看不厌。

后来，我不满足于简单的朗读，更想要加以背诵与赏析，刚一开始，遇到自己喜欢的篇目，直接就开始背记，每次都太过于急着将这些诗词收纳于心，以至于往往忽略了译文与赏析，导致一首诗词越背越无味，即使背得十分熟练也早已忘记体会作者的心境。

可能一件事看似简单，但一旦加上“坚持”二字，便难如上青天，原本计划的一周背两篇，有时候总是忘记，甚至背久了便会枯燥乏味，找不到以前读诗词的感觉了。

长期的反复，加上方法不当，我的恒心渐渐地在时间的流逝中消失。我想将美好的诗句烙印于心上，却难以持久。

直到去年夏天，于江苏的古镇游玩时，我找回了曾经陶醉于诗词中的感觉。那里的古镇，红墙黛瓦，古风古韵尚存。有一处叫“百荷溪”的景点，我们去时已是傍晚，于落日余晖中，我看到溪中的荷花，美得让人挪不开眼，十里荷花被风送来人间，在层层涟漪中摇曳飘舞，这不就是曾让我难忘的“闹红一舸”之景吗？

粉红的荷，碧色的水与风交织，宛若一场惊鸿舞，飘衣水袖，尽入眼底，古琴笛声悠扬，皆入人心，这正是所谓的“闹红一舸”啊，那首将我带入诗词世界的《念奴娇·闹红一舸》，在我心中浮现，荡起波澜。

多美啊！诗词的世界，多美啊！我只顾背诵，却少了用心体会。

自此，重拾诗词，这次我放下了功利心，从读开始，以记为终，一边读背，一边发现美，很快，那些诗词深入我心。

读、赏、记，每周都在重复，那些诗与词，终成为我生活中最美妙的部分。时光打马而过，诗词温柔如初，坚持背诵不再困难，找到了方法，一切变得轻松又闲适。

仰以青山绿蓑衣，仰以寒雪白衣裳，慕以樱花可以常年烙额，慕以溪湖可以长久挂踝，坚持学习诗词，日复一日，年复一年，放下功利心，我收获的便是那份长期的欢喜，是诗词中的美。

时光匆匆离去，这些坚持，让我的生活温柔如初。

点评：

本文以诗词开头，全文以此诗词为引，叙述自己的学诗过程，从刚开始的盲目背诵，到后来用心去体会诗词中的情和景，读来引人入胜，能够让读者产生共鸣。文章结构完整，语句优美，通过描述自己学习诗词的过程，真切地表达了自己对诗词的热爱之情。