重庆电子工程职业学院学报第32卷总次

2023-02-24 03:16
重庆电子工程职业学院学报 2023年6期
关键词:探析思政院校

(篇名·作者·期·页)

学习贯彻党的二十大精神专题

伟大建党精神引领新时代中国共产党廉洁文化建设探析 黄丹丹(4/1)

农村社会治理中基层党组织建设的应然取向与现实路径 金英喜,胡鸿昌,付琳(4/8)

总体国家安全观教育融入高校思政课路径研究 豆婧瑞(4/14)

中华民族共同体的中国式现代化维度析论 高 芳(5/1)

中国共产党基层反特权:现实特征、多重困境与实践进路 孙继曈(5/7)

论“三个务必”的内涵、结构与特征 罗春梅(5/15)

全过程人民民主对美式民主的五重超越 姜春英(6/1)

高校教师课程思政能力提升的使命、困境与策略——以党的二十大精神为视角 陈柏瑾(6/9)

新时代破除历史周期率的成功道路——从三个维度看党的自我革命 汪俊敏(6/16)

中国式现代化蕴含的全人类共同价值 杨松才(6/22)

全过程人民民主的生成逻辑、实践路径和价值意蕴 周叶馨,纪中强(6/31)

职业技术教育

能力本位视域下职业本科教育人才培养工作的思考与探究 丁心舟(1/1)

CDIO 模式下职业本科人才培养的规格定位、逻辑思路与实现路径 黄泽文(1/7)

优秀传统文化融入高职创新人才培养的三维度 王 萍(1/15)

高职院校新教师入职培训问题及对策研究 田孟莺,甘兆兰(1/20)

新时代高职院校教师参与企业实践存在的问题及对策研究 李代桢(1/26)

职业教育类型属性的内涵意蕴与表征形态 郑绍红,屈 璐(2/1)

双高院校卓越技术技能人才培养思路与方法研究 张慧敏,孙卫平(2/10)

职业本科现代学徒制的现实困惑及纾解路径 贺 蝶,杜 萍(2/16)

高职院校“1+2+N”劳动教育课程体系构建研究 谭隆晏,高 攀(2/24)

元宇宙视角下中国高职教育的改革与创新 何晓庆(2/31)

校企“共商共建共育”人才培养模式创新与实践研究——以深圳市第三职业技术学校为例 于洪波,周贵航,王大明(2/36)

英国开启现代学徒制的新纪元:《理查德学徒制报告》 虞 梅(2/42)

高职扩招背景下社会生源招生的问题及对策研究 毕丽花,袁 潇(3/1)

深化“专本贯通3+2”改革的若干思考 袁 杨,谭志娜(3/9)

地方职业院校在推进教育数字化转型中的应对策略研究 杨红艳,郭 杰(3/14)

高职院校学业困难学生帮扶策略研究 姚 建(3/20)

职业教育理论

增强职业教育适应性的六重取向 何先应(4/21)

职教本科建设要坚持劳动性与职业性——黄炎培职业教育思想对职教本科建设的启示 何光明,程瑞雪(4/28)

马克思主义经典作家关于职业教育的论述及当代启示 李 敏,李智慧(5/22)

我国现代职业教育体系研究现状及发展趋势的可视化分析 任 杰,王书林(5/30)

基于Citespace的“专创融合”研究热点与趋势分析 宁见红,袁雪莲(5/41)

高职院校非学历教育培训品牌化战略路径探析 邓晶晶(6/38)

高职院校学生专业认同的个案研究 徐梦诗(6/45)

高职院校助力三峡库区乡村振兴路径研究 任振林,李 欣(6/53)

教育与教学管理研究

高职学生“五维四融”工匠精神培养路径研究——以物联网应用技术专业为例 刘风华,陈亮亮(1/31)

高职院校劳动教育的时代价值及实践路径 姚 建,朱晨阳(1/38)

地方高校本科翻译人才校企协同培养研究 邹 素(1/44)

新时代大学生美育的价值意蕴与实践探索 黄垭飞(1/50)

论感染教育法在大学生理想信念教育中的运用 刘舒玮(1/56)

新课标核心素养视域下高职英语教师专业提升路径的探索——教师教学能力大赛参赛的个案分析 梁玉涓(1/64)

新时代大学生生态文明教育创新研究 莫咸洁,蔡辛娟(2/50)

我国教师职业自信研究的可视化分析 陈爱民,赵玉娟(2/56)

职业本科院校思政课程守正创新的相关问题研究 贺彩霞,罗仁才(2/67)

“学习强国”平台融入大学生思想政治教育的路径 研究邱 庆(2/74)

创建重庆高水平职业教育学术期刊的可能性及实现路径 张万盈(2/83)

智慧赋能:思想政治教育的技术理性与实践逻辑 范春婷(3/26)

基于近三年课程满意度的高职思政课发展特征及策略探析 王 珊(3/34)

校史文化融入高校德育的实践路径探析 刘琪玮(3/43)

新时代大学生学业挫折教育研究 吕 楠,王 蕊(3/48)

高校体育教学与思政教育协同推进的路径研究 曹露双(3/53)

核心素养视域下广东省湾区九市高职院校校训建设研究 盛嘉伟(3/59)

基于项目管理的高职院校财务网络报销系统建设研究——以A职业技术学院为例 聂 琦(3/67)

教学方法探讨

“提质培优”背景下高职院校思政课创新的逻辑理路 向宇婷(1/70)

高职旅游管理专业课程思政“讲好中国故事”的实施路径 姚月圆,喻彩霞(1/76)

新时代高校大学语文渗透职业能力培养教育路径探析 薛彩霞(1/81)

“学术英语视听说”课程思政实施框架构建 谭玉梅(1/86)

高职大学英语听力教学现状分析及对策研究 吕莎丽,陈小燕(1/93)

“文化自信”视域下中华文化融入大学英语教学路径研究 王莲莲(1/100)

高职公共英语课堂任务型教学设计探究 陈 洁,李成军(2/90)

基于“生态给养”的大学英语混合式教学模式构建与实践 邓俊叶,张秋玲(2/96)

“大智移云”背景下高职审计课程改革探究 杨 平,胡志容,王 珞(2/104)

高职院校专门用途英语教学现状调查 袁 俊(2/110)

语块理论在二语教学中的应用模式探索 张 洁(2/116)

高校多学科交叉的创新实践平台建设微探——以工程教育为例 成建宇(3/75)

基于BOPPPS 模型的线上线下混合式教学改革实践——以“学前心理学”为例 朱龙凤(3/81)

高职院校课程思政建设意义及路径研究——以“中国传统文化概况”课程为例 马率帅(3/90)

基于产出导向的读后续写教学模式构建 李 琳,冯 英(3/95)

基于多元文化视角的外国文学教学工作探讨 陈 晶(3/102)

基于学习需求理论的高职英语课程思政教学策略研究 翟 芮(3/107)

高等职业院校金课堂教学存在的问题及对策刍议——以重庆电子工程职业学院为例 王 珞,骆剑华,骆永菊(4/91)

新商科背景下高职课程提质增效的实践路径研究——以“网络直播运营”为例 李艳珍(4/101)

扩招背景下高职思政课教学现状与改进对策探析——基于精准教学理论视角 陈 琤(4/108)

STEAM 理念下职业本科“汽车电气与电控技术”课程教学改革与探究 屈贤,张金龙,唐果,夏际鑫(4/114)

多措并举切实提升高校学生公文写作能力实践路径研究 吴晓蓉,李文杰,胡晏娸,黎雨平,唐晓君(4/122)

“新文科”背景下应用型本科院校英语人才培养理念创新研究 高国凤(4/129)

促成大学英语核心素养目标达成的教学设计——基于深度学习 赵万慧(5/87)

“大思政课”格局下民办高职院校思政课教学生活化策略探析 梁伟业(5/94)

数字经济时代高职院校“双创”教育的价值、问题及路径 巫富明(5/100)

高职院校机械工程类创新创业人才培养模式研究 姚 建(5/106)

“教学、管理、评价”三维智慧教学模式研究 赵淑平,何栩翊,王宝英,田晔非,彭 华(5/112)

两种英语听力教学法效果对比的实验研究 胡惜春,吴 越(6/89)

高职“大学语文”课程的功能性探究 周斯韵(6/96)

民族地区高职院校国家通用语教育实施成效的影响因素研究——基于新疆M校的个案分析 陈永堂,张 琳(6/102)

“三教改革”背景下基于模块的项目化教学研究——以高职课程“安全防范技术”为例 海光美,马洪涛(6/112)

政治·哲学研究

人类命运共同体理念的三重维度:应然、实然与使然 邓勇,王凤祥(1/105)

内涵·特征·价值:中国式现代化道路探赜 吴佳雯(1/112)

新时代基层党组织增强政治功能的生成逻辑与实践进路 赵德金,王喜满(1/118)

哲学视域下职业教育实用主义思想解析 张友恒,陈思颖(1/125)

破解青年干部党性教育深入难问题的路径 张永远,陈丽娟(2/124)

党建引领视域下中国共产党群众工作经验探赜 杨永浦,薄 海(3/113)

破解资本主义现代化进程的生态危机——中国式现代化的时代回应 李建涛(3/120)

中国式现代化进程中效率与公平问题探究 魏茹霜(3/128)

思想政治教育

课程思政视域下外语教师角色定位与教学能力构建 宋 博(4/34)

新时代高校理想信念教育常态化制度化研究 赵 静(4/40)

大思政背景下外语课程思政提质增效途径 张兆琴(4/46)

高职院校应对学生参与网络直播行为的正向引导策略探析 熊 娟(4/52)

高校“四史”学习教育的价值追求、现实问题与提升路径 史甲庆,李小斌(6/61)

数字赋能“Z世代”大学生红色教育现实路径研究 陈思楠(6/68)

基于积极心理学提升高职学生希望感路径研究 李 欣(6/75)

党建引领职业教育教师教学创新团队建设的价值、目标及路径 胥 青,王 琪,邹俊杰,宋 岩(6/83)

教师教育与发展

高职女教师职业自信的测评与提升研究 赵玉娟,陈爱民,莫国辉(4/60)

高职辅导员职业能力现状与提升路径探究——基于生源多样化背景 张阳明(4/74)

技能型社会视域下欧盟教育工作者数字能力框架探究 陈 婕(4/81)

大数据营销专业课程思政化虚拟教研室的建设与对策——以北京第二外国语学院贯培学院为例 郭斌(5/49)

社会工作价值与方法融入高职院校“三全育人”路径研究 苏雪芬(5/56)

法治视角下红色资源保护与传承的实践路径 肖蜀奉,刘忠利,方雨昕,杜忠泓,牟雅渝(5/63)

职业院校建设

高职院校“供需自洽”数据治理模式探索与实践 朱 强,李法平,胡 幻,陈海珠(5/70)

职业院校治理数字化路径探析 汪国益,阮李全(5/79)

经济与管理

论马克思《资本论》创立的三重逻辑 冉笑阳(5/119)

非国有股东持股对国企审计的影响——来自沪深A股国企数据的实证检验 杨雪原(5/126)

学生管理研究

大学生非正常死亡“五维协同”预判预防机制研究 田 艾(6/121)

新发展理念下高职院校学生职业素养培育探究 韩 莹(6/128)

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