第四届中国职业教育发展论坛在京举办

2023-03-21 22:21田佳奇
中国国情国力 2023年12期
关键词:教育工作者产教校企

本刊讯(记者田佳奇)12月17日,由中关村互联网教育创新中心等主办的第四届中国职业教育发展论坛在京举行。论坛以“新时代、新职教、新格局”为主题,聚焦职业教育领域热点问题,为推动我国职业教育改革发展建言献策。

新时代教育工作者如何推动我国职业教育高质量发展?第十四届全国人大代表、全联民办教育出资者商会会长翟志海指出,教育工作者要牢牢把握职业教育的重要使命和历史机遇,不断探索创新育人模式,强化产教融合与工学结合,积极培养高素质技术技能人才,为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。全国人大常委、全国工商联专职副主席汪鸿雁对职业教育从业者提出提高政治站位、坚定发展信心、投身乡村振兴三点建议,她指出,教育行业要满足人民群众多样化的教育需求,为建设人才强国贡献智慧力量。

如何让职业教育产教融合切实助推产业发展?第十二届全国政协副主席、农工党第十五届中央常务副主席刘晓峰认为,创新是职业教育的发展动力和源泉,面对产业转型升级为职业教育带来的发展新机遇,政府、学校、企业、社会组织要紧密合作,融合新兴技术手段,革新教育内容方法,为职业教育高质量发展贡献力量。第十三届民盟中央教育委员会主任、新东方教育集团创始人俞敏洪指出,随着人工智能、大模型、元宇宙等技术的飞速发展,产业发展和技能需求正在发生颠覆性改变,教育行业要摆脱传统思维,推动校企合作,培养学生的创造能力和创新思维,提高人才培养质量。中关村互联网教育创新中心主任杨丹提出了四条可尝试路径:一是进一步促进校企职业教育人才与市场需求的精准匹配,解决人才供需的结构性矛盾;二是优化校企联合技术研发的组织模式,联合建立技术研发共同体;三是加强产教融合共同体的开放合作能力,优化校企合作的组织过程;四是灵活运用元宇宙、智能生成等新一代技术,解决职业教育瓶颈。

猜你喜欢
教育工作者产教校企
教育“内卷”如何破解?——教育工作者谈立德树人
产教融合人才培养模式探析
产教融合 商以富国
基于产教结合下的中职电子教学研究
我们真的懂孩子吗?——一个教育工作者谈0-3岁婴幼儿早期教育
深化校企合作促进应用型人才培养实现校企生三方共赢
产教融合:时尚产业的蜕变之路
校企联合对人才培养的作用
校企合作运行机制初探
校企合作五反思