新时代为什么要重申集体主义教育

2023-04-15 07:42
中国德育 2023年5期
关键词:共同利益全人类集体主义

所谓集体主义,就是主张个人从属于社会,个人利益应当服从于集体、民族和国家利益的一种理念或精神。马克思主义认为,只有在集体中,人才有可能获得个人的自由。所谓集体主义教育,就是引导人们理解集体主义的理念和精神,并鼓励个体进行协同合作,从而为共同利益而奋斗的教育。集体主义教育使人们领悟个体只有在集体中才能汲取智慧和力量,并且得以实现真正的自由发展和社会性成长。

集体主义之于人类有着重要的价值和意义。从人类的发展历程来看,没有群体的力量,就不可能有人类的进化和发展。而中国文化传统历来十分强调集体的作用,特别是在革命和战争年代,集体主义更是取得胜利的重要保障。立足新时代,集体主义的重要性更加凸显。首先,当代社会的生产分工和产业链越来越长,更加需要合作、协调,任何一个环节出问题,都可能导致系统性问题,因此现代产业本质上蕴含集体主义的性质。其次,现代科学技术是“大科学”,需要不同学科的交叉融合,使科学研究活动也带有了集体主义色彩。再次,面对国际竞争,中华民族必须团结一致,才能实现民族复兴的梦想。党的二十大报告强调了团结奋斗这一主题。团结才能胜利,不团结就会一事无成;奋斗才能成功,我们的一切成就都是不懈奋斗的结果。团结奋斗,正是集体主义的精神内核。最后,面对全球性问题,集体主义思维要扩展至人类整体,弘扬全人类共同价值,构建人类命运共同体。

新时代,集体主义的主体、范围、方式等均发生变化。集体主义指向的不再仅是家庭和社会之间的关系,而更多的是个人和社会之间的关系,其范围也从家族、地域、国家,走向全人类的视野,体现方式则是从原来的“人们忠诚于集体”发展为“平等主体间的合作”,是个体间建立在平等基础上对共同目标的追求、对共同利益的维护。

基于新时代中国社会文化的特点,集体主义教育应建立在以下几个原则的基础上:强调责任先于自由,但是不能排斥个人自由;强调义务先于权利,但是不能忽视个人权利;强调群体高于个人,但是不能漠视个人;强调和谐高于冲突,但是不能回避矛盾。如此,集体主义教育才能符合时代的要求和特点。

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