路灯

每天傍晚下课时，在操场上和校园的主干道上，总能看到不少同学站在路灯下读书。这是夜晚的第一个高潮，此时，路灯随着下课铃声的响起开始了一夜的值守。

我望了一眼路灯，想从它那里获得一丝慰藉。我对路灯总是有一种特殊的感情。路灯像一位温暖的长者，它一直都安静地站在那里，却从不吝啬于给任何一个人光明。每每被淡黄色的灯光笼罩，我仿佛都能听到来自一位远方好友的问候，或者感受到长辈的温暖大手的抚摸。路灯的光是热的，也是有温度的。

因为我就读的是新校区，所以路灯还很“年轻”。与老校区相比，這里的路灯上没有饱经风霜的锈迹，但在我眼中，它们并不缺少老路灯特有的虔诚和风度。一排排路灯整齐地站立在校园的主干道上，就像一位位老练的士兵正在认真地列队操练。每每看到它们，我心中总有一股力量油然而生。

晚自习下课了，夜晚的第二个高潮来临。在这一刻，路灯为校园营造出一种独有的温馨。许多同学在路灯下背书，白天消化不了的知识在月光与路灯光的陪伴下仿佛变得简单易懂。我走到操场，站在主席台上，静静地看着路灯。路灯不知疲倦地发出亮光，它们的光芒丝毫不比天上的星星逊色，魅力四射的灯光照亮了整个校园。路灯像一群顽皮的孩子，在校园里疯跑，将它的光芒洒满校园，月亮仿佛也陶醉在欢乐的氛围里。

终于，我结束了一天的学习，回到宿舍。窗外的路灯发出沉沉的亮光，照进宿舍，闯入我的视野中。我思索着，中考就要到了，初三的日子所剩无几，不知等我踏出校园进入新的环境后，是否还会记得陪伴我度过了风风雨雨的路灯。

夜深了，最后一位同学回到宿舍，路灯还站在窗外，守护着我们。我知道，明天路灯依然会准时亮起，陪伴我们，不离不弃。

（指导老师 李干华）

【点评】洪宇轩同学以路灯为线索，将自己充实的校园生活娓娓道来。作者运用比喻和拟人的修辞手法描写了陪伴自己学习和生活的路灯，赋予了路灯沉稳的性格，读起来生动有趣。