材料作文导写幸福

王文渊

文题亮相

材料一：歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。比如，阳光落到桌上，温暖安静，那一刻好幸福。我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福。”是啊，只要用心捕捉，你就会发现，幸福其实一直都在。

材料二：有人说：“小时候，幸福是一件简单的事；长大后，简单是一件幸福的事。”心存阳光的人，生活得踏实滋润且信心百倍，内心便也拥有了一种简单的幸福。这是一种积极的生活态度，更是一种智慧的生活方式。

幸福其实就在我们身边，在生活的点点滴滴里，在成长道路的每一个脚印中。

阅读上面的材料，根据自己的切身体验，写一篇记叙文。

要求：①题目自拟；②立意自定，角度自选；③表达自己的真情实感；④不得套作、不得抄袭；⑤文中不得出现真实的个人信息；⑥不少于600字。

思路导航

1.审题立意。这是一篇和“幸福”有关的材料作文。材料一的关键词是“用心捕捉幸福”，材料二的关键词是“简单的幸福”，由此，我们可以轻松地把材料作文转化成话题作文，可写“幸福，原来很简单”“微小的幸福”等。这类作文题要求同学们在多角度观察生活的同时，还原生活的真实情境，写出对生活独特的体验和感受。

2.选材构思。写作这类作文题，选材往往是决定作文质量的关键因素。由于同学们的生活阅历有限，构思时，要在“小”与“新”上下功夫，像家庭生活、校园生活、社会生活等均可以体现自己对幸福的感受。可以是读懂了某本书，让“我”倍感幸福；可以是当了一回小老师，让“我”收获幸福的果实；也可以是不经意间发现的一处美景，让“我”感到幸福；还可以是自己的某种兴趣爱好学有所成，让“我”感到幸福满满……这些材料既生动鲜活，又能以小见大。写作时，同学们要把获得“幸福”的过程写清楚，并明确表达出自己对“幸福”的真实感受。

3.语言表达。本次写作训练要求大家写记叙文，“文似看山不喜平”，可用插叙或倒叙的表达方式，让情节陡生波澜。也可以思想感情的变化为线索对材料进行安排，适当议论、抒情，充分表达出自己的“幸福感”，从而引起读者的共鸣。

佳作展示

幸福如涓涓细流

◎王烨冉

一个闷热的仲夏夜，时钟疲惫地指向十二点。我再一次撕碎了写到一半的宣纸，那晕开的墨迹似乎也在嘲笑我。

为什么总是写不好？我明明已经很努力了，却总是写不出满意的作品。此刻，我的心情恰如晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》中的那句：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。

母亲推开门，轻轻走到我身边，蹲下身来，将地上的碎纸拾起。我看着她，张了张嘴，却一句话也说不出。她并没有责怪我，反而笑着说：“傻孩子，王羲之的字可不是撕纸撕出来的！”“那我该怎么办呢？”“要不，妈妈明天给你买块年糕，你也学学他蘸着墨水吃……”母亲风趣的话语让我紧绷的心弦松弛下来，刚才的烦恼也瞬间烟消云散了。

冬日，天光未明，纷纷扬扬的雪花在街灯的映照下，反射出明亮的光点，随后消失在晨曦里。我背上沉甸甸的书包，伴随着母亲的叮嘱声，来到小区门口。

“妈妈，您回去吧！我自己可以去学校的，外面这么冷，您还是别送我了！”母亲点点头，将自己的围巾一圈圈解开，轻轻地系在我的脖颈上。她的发梢沾了少许雪花，却顾不上擦拭，而是专注地为我整理着围巾褶皱的一角。

整理完毕后，母亲拍了拍我的肩膀，示意我可以出发了。行至拐角处，内心的牵挂与不舍让我忍不住再次回头，却发现母亲并没有离开，而是目送我离去……她看着我的目光中有着融化一切冰雪的温度，使我倍感幸福。

深夜，孤灯下，我依旧在奋笔疾书。不知何时，一杯溫暖的牛奶出现在我眼前，热气驱散了周围的寒气，我的眼前一片模糊……

曾几何时，清早起床，餐桌上那香气四溢的热粥、小菜让我倍感幸福；曾几何时，深夜苦读，那充满关爱的叮咛与陪伴让我倍感幸福；曾几何时，运动场上，不慎受伤，那紧张又担忧的目光让我倍感幸福……

幸福如同微小的水珠，汇聚成涓涓细流，一直流淌进我的心底，让我久久回味。

●点评

作文选材来自于生活实际，真实贴切，写了母亲对“我”无微不至的关心，让“我”感受到了身边的幸福。几处简单的环境描写，渲染了气氛，为作文增色。

作文通过写母亲鼓励“我”习字以及在冬天的早晨送“我”去上学等几个细节，展现了母亲对“我”的鼓励与关心。文中处处洋溢着温暖的母爱，紧扣标题“幸福如涓涓细流”展开，此刻，淡淡的幸福也随着小作者的文字流进了我们心里。

花开牵动着我的情思

◎汪甜甜

无意中将你种下，却创造了一个美丽的春天。

——题记

小雨淅淅沥沥，连绵悠长。我站在窗前静静地聆听着外面的雨声，不禁想起了自己最近遇到的“糟心事”，不禁潸然泪下。

“咚、咚、咚——”门外响起一阵敲门声。我赶紧拭干泪水，跑去开门，是母亲。她发现了我红着的眼眶，关心地询问：“发生什么事了？”我淡淡地回了一句：“没事儿，就是有点困。”抬起头，我发现她手中抱着一个花盆，盆中栽着一朵无精打采的花。母亲兴致勃勃地说：“这是你舅妈给的，她说这花开起来很漂亮，就是最近没时间照顾，我就把它带回来了。”

“您的意思是，让我养？”我不可思议地看着眼前这盆濒临死亡的花，但对于母亲的要求，我只得应下。

接下这盆花后，我索性将它放到窗子外面，再也没管过。

数日后的一个清晨，我推开窗户，忽然嗅到几缕芬芳，前几日的阴霾也被这香气一冲而散。我突然想到些什么，伸出头，发现前些天被我抛弃的小花竟真的开放了。

花朵经历了几晚风雨的洗礼，变得愈发坚强，在小小的花盆中挺立着。黄色的花瓣层层相叠，包裹着一簇簇娇嫩的花蕊。花瓣上的露珠摇摇欲坠，在阳光的照耀下反射着璀璨的光芒。在阳光下，这盆原先并不起眼的小花，现在是那么的光彩夺目。低头轻嗅，那清幽的香味丝丝缕缕，沁人心脾。

我驻足良久，看着眼前这盆向阳的小花，露出了舒心的微笑。

小花的绽放深深地感染了我，使我明白了一个道理：原来克服困难、努力绽放自己也是一种幸福。

坐在书桌前，我打开书包，拿出前几天发下来的试卷，突然觉得，我也应该努力让自己绽放。

●点评

作文写自己失意时看到一朵小花向阳而开，由此引发了感悟，主题鲜明，富有感染力。

文中多处运用环境描写，既渲染了气氛，又烘托了人物的心情。环境描写的变化就是小作者心情的变化：由伤心到豁然开朗，最终领悟到幸福的另一层含义：绽放自己。

此外，小作者对在阳光下开放的小花的描写也非常细腻，寄托了自己的情感——对花儿的赞美之情和对自己消沉沮丧的行为的反思。

【安徽桐城市第二中学】