《美化校园我们在行动》项目学习

罗悦

项目背景

新同学对校园充满好奇心与探索欲，为了熟悉校园环境，加强同学之间的沟通协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“美化校园，我们在行动”的项目式学习活动。

准备阶段

为了尽快熟悉环境，同学们搜集到一幅校园平面图。请你据图完成以下任务。

（1）说出餐厅在1号教学楼的什么方向。

（2）图中行知路长约5厘米，某同学量得这条路实地距离约为200米。请为这幅校园平面图添加一个合适的比例尺。

調查阶段

同学们通过实地走访调查，了解校园各功能区的布局。

（3）在学校实地走访调查过程中，你认为同学们应该注意哪些事项。

（4）调查中，同学们发现有些功能区的布局不太合理。请选择一个你认为不太合理的功能区，并简要说明理由。

展示阶段

为美化校园，提升文化内涵，某小组建议给楼宇重新命名，并将方案上交学校。

（5）请你选择一幢楼宇，为其重新命名，并说明其文化内涵。