扎实开展调查研究推动中国式现代化河北基础教育场景走深走实

○本刊评论员

调查研究是我们党的传家宝。中共中央办公厅近期印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》指出，在全党大兴调查研究，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容，是全面贯彻落实党的二十大精神的重大举措。习近平总书记强调：“调查研究是谋事之基、成事之道，是做好工作的基本功”“坚持从实际出发谋划事业和工作，使想出来的点子、举措、方案符合实际情况”。

党的十八大以来，习近平总书记对教育这一关涉全局性、根本性、长期性发展战略和人民幸福的“国之大者”，多次深入各级各类学校考察调研，提出了一系列涉及教育改革发展的新理念新思想新观点。在对河北省的多次考察调研过程中，习近平总书记针对河北省实际，作出了“治贫先治愚”“不要让孩子们输在起跑线上”“把贫困地区孩子培养出来”“把扶贫同扶志结合起来”“基本公共服务均等化是有序疏解北京非首都功能的重要前提”“要促进优质教育医疗资源共享”“要努力带动更多人参与冰雪运动”等一系列重要批示指示，精准擘画了河北省教育的发展方向和改革重点。

新征程上，全省基础教育工作者要提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，牢牢把握这次主题教育的“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，学思用贯通、知信行统一，锚定基础教育高质量发展，守正创新，真抓实干，确保基础教育整体水平保持全国第一方阵。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，努力打造中国式现代化河北基础教育新场景：全面推进“大思政课”建设，突出“五育”并举、“三全育人”；促进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、普通高中优质特色发展；进一步落实“双减”政策，新建、改扩建中小学校，全面消除大班额现象，推进教育数字化转型行动，规范民办教育办学行为；推进特殊教育与普通教育融合发展，确保每一名具备学习能力的残疾儿童少年接受义务教育；高起点规划建设一批数量充足、条件优良的中小学校和幼儿园，为北京非首都功能疏解单位人员及新区居民子女提供优质教育公共服务；主动提升教育服务乡村振兴能力，稳妥推进偏远地区寄宿制学校建设；加快提升教师队伍素质和专业化水平。

打造新场景，构建新格局，必然遇到新挑战，也会面临新问题，全省基础教育工作者要审时度势，深入实际，调查研究，强化问题意识，坚持目标导向，厘清省情、市情、县情、校情、学情，研判教育形势，聚焦重点关键，分析学生需求，培育学生核心素养，优化教育方案，解决群众急难愁盼。

基础教育调查必须坚持党的群众路线，端正态度，走基层，到学校，进课堂，联系家长和师生，注重调查的科学性、真实性、典型性，综合运用座谈访谈、问卷调查、统计分析等方式方法，充分运用互联网、大数据等现代信息技术手段，直奔问题去，避免走过场。对调研中反映和发现的问题，要逐一梳理，形成任务清单，制定解决方案，限时完成整改，推动中国式现代化河北基础教育场景走深走实。