刘建军：编制“大数据”之路 让教育跑出加速度

王小静

“随着大数据技术的快速发展和应用，大数据领域的就业机会和前景也变得越来越广阔。更多的学生将在这个充满机遇和挑战的大数据领域中实现自己的价值和成就。”山西應用科技学院数字产业智能应用工程技术（研究）中心主任刘建军说道。

15年前，刘建军来到山西应用科技学院任教。对刘建军来说，是一次职业的转换，也是人生的一次转型。在央企工作时，刘建军主要从事企业信息化技术研究与管理工作。工作期间，他主持或参加各类科技项目近20项，其中获计算机软件著作权8项；发表学术论文20篇，编制企业内部书籍2本。获省级学会一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项，获全国思想政治工作科学专业委员会一等奖1项，获企业级一等奖1项、三等奖1项；获省厅级优秀共产党员和企业级科研奖、优质服务奖、共产党员先锋岗、优秀共产党员、先进集体等荣誉6项。

进入高校教学岗位后，基于其丰富的企业工作经验，实践和理论的融汇贯通，深入浅出的课堂教学风格，刘建军将授业解惑进行了很好地诠释。

科技学院不同于老八校高校，科研工作正在积极起步。加上科技学院近年来发展很快，教学力量主要以年轻教师为主。为发挥自身科研工作经验，助力科技学院科研，刘建军从进校开始，便积极申报科研项目，努力推动科研发展。进校第一年，刘建军便申报成功山西省教育厅的创新平台项目“山西省数字产业智能应用工程技术研究中心”。这是科技学院第一次获批创新平台项目，也是科技学院首次获得省级行业技术中心。该项目研发方向直接瞄准国内学术前沿，聚焦市场热点问题，以成果导向开展科研工作。该项目从智能互联数字技术、数据决策支持技术、数字孪生技术等三个方向进行研究，力求形成数字产业智能应用的省级行业权威机构。

教学科研两不误，刘建军合理对二者进行了协调，使得二者相得益彰。教学方面，他主要讲授课程为《嵌入式系统原理与应用》《操作系统》《算法设计与分析》等专业核心课程。科研方面，他主要开展数字技术有关研究及应用，不仅每年都有新项目申报与研发，也在已有项目上不断推陈出新。其他方面，他每年均组织学生参与各类项目和竞赛活动，使学生获得荣誉和能力的提升。

“一人强，不是强，再强也是一只羊。团队强，才是强，团结起来就是狼。”所以，刘建军积极串联有志于科研理想的各专业教师，共同打造面向校内外全省市场的科研技术团队。2023年暑期，该团队正式成立并投入运行。在一个多月的暑期科研工作中，该团队共申报各类科研项目9项，包括教育部产学合作协同育人项目5项、山西省高等学校科技成果转化培育项目1项、山西省高等学校科技创新项目2项和企业协同创新的横向项目1项，估算能够获得批准立项约4～7项。同时，申报软件著作权7项，开发高校成绩管理系统1套，指导“互联网+”大学生创新创业大赛2项，访企考察或学术交流多次。

正常的教学活动之余，刘建军更注重对学生心理素质、思想品德、抗压能力、交流写作能力等综合素质方面的培养。他经常教导学生，要安得下心境、耐得住性子，做好自己在校期间的专业学习与科研工作；在纷繁复杂的社会里，在日趋激烈的竞争下，要守住本心、立足当下，注重把事情做好，享受工作的过程；做事要秉持“奉献”的原则，少计较得失，用无为的心，做有为的事业；要培养吃苦耐劳的品质，同时锻炼抗压抗挫的能力。

三尺讲台写春秋，一片丹心育桃李。十几年来，刘建军始终在课堂上默默奉献、教书育人，在实验室辛勤耕耘、带头科研，将才能、知识、智慧、能量奉献给他最热爱的教育事业。