构建素养型目标体系,开展素养导向的教学是《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》提出的教学改革的方向。在统编教材的编排体系之下,单元是开展素养导向的教学最基本的单位。基于此,本期聚焦统编教材中的各类自然单元,结合案例,多维度阐述单元“教—学—评”一体化设计与实施的方式、路径、策略等,为促进学生核心素养發展提供新的视角。
教学月刊小学版·语文2023年10期
1《婚育与健康》2024年10期
2《现代经济信息》2024年5期
3《现代农村科技》2024年5期
4《吉林医学》2024年3期
5《电气技术与经济》2024年4期
6《北京文学·中篇小说月报》2024年6期
7《经济技术协作信息》2024年6期
8《北华大学学报(自然科学版)》2024年2期
9《农业开发与装备》2024年3期
10《畜牧兽医科技信息》2024年1期