家有“学神”

2024-04-11 05:10王芯晨
少年文艺·开心阅读作文 2024年3期
关键词:学神易懂拦路虎

王芯晨

阳光透过玻璃,在写字台上投下斑斑驳驳的碎金,又如调皮的精灵,见证我于学海中劈波斩浪。

这个周末的数学作业都是思维题,前面几道题,我过五关斩六将都攻克了,本以为能一气呵成,可不幸遇到了“拦路虎”。“啄木鸟妈妈和女儿一起在大森林里进行捉虫比赛,啄木鸟妈妈给女儿12只后,比女儿少6只。原来妈妈比孩子多几只?”我左思右想,却好像闯进了迷宫之中,怎么都走不出来。唉,还是问老妈吧!毕竟,姜还是老的辣嘛!我和老妈用了许多方法:画图、数数……但我们依旧打不过这只“拦路虎”。

妈妈灵机一动,便对我说:“我们去问其他家长吧!”

“问同学,会不会丢脸……”我欲言又止。

“怎么会呢?”妈妈笑着说,“学问学问,不懂就问。问,并不是可耻的事。”

妈妈把题目拍下来,然后发给了同学的妈妈。没过一会儿,阿姨把解题思路发给了我们。我们看得很仔细,妈妈问我:“你会了吗?”

我还是不懂,妈妈又给我讲了一遍,我依然似懂非懂。妈妈皱着眉头,想用简单易懂的方法教我。于是又把照片发给了另一个家长,问问有什么更易懂的方法。另一个阿姨的解题思路比较简单。

“根据题目,妈妈给女儿多少,就和女儿一样多了?”妈妈在纸上画着线段图,一步步引导我,我一下子恍然大悟。原来所谓的“拦路虎”也不过如此嘛!

妈妈嘴角上扬,露出一丝浅浅的笑意。光斑在跳跃,似乎为我们而欢呼,更是为妈妈的好学而喝彩。

发稿/沙群

老师竖起大拇指:“不学不成,不問不知”,妈妈给“我”上了生动的一课。面对难题,百思不得其解,妈妈反复向同学的家长请教,再讲给“我”听。如此“学神”,怎不令人拍手称赞?

指导老师/闾小荣

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