两盆菊花的故事

王明伟

陈老师老远就发现前面有两个鬼鬼祟祟的身影，只见这两个身影飞快地溜进办公室。陈老师赶紧跟上，透过窗户赫然发现这两个家伙正从李老师的办公桌下搬东西。

“干什么？”

陈老师冲进办公室，一声怒吼。

只见丁咚咚和袁帅一人抱着一个小纸箱，一脸无辜地站在李老师的办公桌前。

陈老师发现是这两位学生，心里的疑惑更深了：丁咚咚是班里出名的调皮大王，调皮捣蛋；袁帅是班长，品学兼优。这俩人怎么一起出现了？

“说说怎么回事？”陈老师右手轻叩桌子，一脸严肃地望着袁帅。

袁帅看看丁咚咚，丁咚咚看看袁帅，然后两人异口同声地说：“我们是来给李老师送花的。”

这时，俩人把箱子放在桌子上，小心翼翼地打开，果然是两盆花：一盆白菊花和一盆黄菊花都正开得娇艳、热烈。

原来这学期刚分配来的李老师对每个学生都体贴入微，对后进生丁咚咚更是付出了大量的心血。一次次谈话，一次次鼓励，讓丁咚咚彻底喜欢上了这位年轻的数学老师。他的心态悄然发生了变化，成绩也有所提升。听说今天是李老师的生日，他特意向班长求助，俩人昨天结伴去集市挑选礼物，买来两盆菊花，想要给李老师一个惊喜。

陈老师看着两个天真无邪的孩子，既好笑，又感动。他小心地斟酌语言：“老师真替李老师感动，感谢你们，可是每一种花都有独一无二的花语，菊花是不能当做生日礼物的。”

丁咚咚听完，脸色都变白了。

“菊花挺好看的，为什么不能当生日礼物啊？”

“菊花的花语是清净高洁，尤其是白菊花，主要是用来悼念死者的。所以……”

丁咚咚和袁帅感觉他们干了件蠢事，满脸通红，无地自容。

“陈老师挺喜欢菊花的，我买下它，咱们一起再去给李老师挑选生日礼物吧。”

说完，陈老师一手牵着一个，开心地走出了校园。

花卉市场热闹非凡，师生三人仿佛置身花的海洋，有热情的玫瑰，有纯洁的百合，有高雅的郁金香……他们最后选择了象征尊敬与爱的康乃馨。

这一天，丁咚咚和袁帅懂得了各种花语，并成功送出了礼物。李老师收到了一束康乃馨，收获了满满的感动。陈老师得到两盆菊花，并把它们移植到了学校的花园里，并暗下决心，要做一辈子呵护花朵的园丁。