太阳之光

2024-04-26 12:22孔庆根
作文新天地(小学版) 2024年2期
关键词:小鬼王冠老头子

在我心中,没有一种儿童读物,可以像安徒生童话这样,每次读都有新的发现。一段时间不读,便会想着再去翻开看看。它像是浑身散发着迷人魅力的神奇宝库,吸引着我去靠近、抵达,汲取力量,欣然感受语言之美。

《安徒生童话》就像缤纷多彩的大花园。在这座花园里,有欢乐的《笨汉汉斯》,悲惨的《卖火柴的小女孩》,凄婉的《海的女儿》,历经艰险终得圆满的《野天鹅》……每个故事都有其独特的面貌,或长或短,有的情节曲折扣人心弦,有的诙谐可笑让人放松,有的带着宫廷的繁华隆重,有的散发乡村的泥土芬芳……这些故事合在一起,形成了特有的安徒生童话篇章。

安徒生生前颇为坎坷的经历,让他深刻体会到了底层人民艰难困苦的生活现实,这赋予了他的作品一种可贵的底层视角。即使故事发生在王宫或贵族家庭,也不乏形形色色的小人物;即使贵为公主与王子,也有办不了的事,解决不了的麻烦,跟普通人一样。如:《海的女儿》故事中的小公主小人鱼,她爱上了王子,为了变成人,她只能求助巫婆,交出自己的声音,割去舌头,付出如此的代价作为交换才得到巫婆的药,长出双脚;还得忍受每走一步如同在尖刀上行走一般的苦痛。《野天鹅》中的小公主,为了救自己的哥哥们,到墓地去采荨麻,整夜做着披甲,甘愿被自己的丈夫——一位英俊的国王误解,甚至差一点被处死,直到她赶在最后时刻做好披甲,让哥哥们变回人形,真相才得以大白。《夜莺》一文中的夜莺,不愿只为国王一个人服务,她愿意为所有人歌唱。她这么表白:“我将歌唱那些幸福的人们和那些受难的人们。我将歌唱隐藏在您周围的善和恶。您的小小的歌鸟现在要远行了:它要飞到那个穷苦的渔夫身旁去,飞到农民的屋顶上去,飞到住得离您和您的宫廷很远的每个人身边去。比起您的王冠来,我更爱您的心;然而王冠却也有它神圣的一面。”作者借夜莺之口,鲜明地表达了爱国王与爱穷人一样多,相比王冠更在乎心的情感态度。

在《安徒生童话》中,随处可见底层人民乐观向上、善良美好的可贵品质。如《老头子做事总不会错》一文中,老头子几次交换,将一匹马最终换成了一袋烂苹果。他始终都是乐呵呵的。因为他是基于家里的老太婆需要这些东西,来进行交换的。而一连串亏本的交换不仅没有得到老太婆的责骂,反而被奖励了一个响亮的吻。以至于两个跟他打赌的英国人不由感叹:“老是走下坡路,却老是快乐。这件事本身就值钱。”在《小鬼和小商人》一文中,穷学生“什么也没有”,但依然热爱学习、孜孜以求,小鬼看到了学生阅读书籍的奇妙情景:“那本书里冒出一根亮晶晶的光柱。它扩大成为一根树干,变成了一株大树。它长得非常高,而且它的枝丫还在学生的头上向四周伸展开来。每片叶子都很新鲜,每朵花儿都是一个美女的面孔:脸上的眼睛有的乌黑发亮,有的蓝得分外晶莹。每一个果子都是一颗明亮的星;此外,房里还有美妙的歌声和音乐。”从此,每天晚上,小鬼就站在门外透过小钥匙孔跟着学生一起学习。沉浸其中,连寒冷与饥饿都忘了。这一切,对于处于生长发育期的孩子来讲,是多好的教材呀!把学习的美好如此美妙地展示在我们的面前,这比大人简单地命令孩子“你该去读书了”要好上千百倍。

安徒生故事的语言,如一首首优美的诗篇,若是你愿意停留,驻足欣赏,你会沉醉其中。如《没有画的画册》共记录了三十三个不同的夜晚,每个夜晚都显得诗意盎然。如“第十五夜”中的:“曙光在浮云中露出来了;农人走过荒地到教堂里去。穿着黑袍子、裹着白头巾的妇女们看起来好像是从教堂里的挂图上走下来的幽灵。周围是一片死寂,一片凋零了的、棕色的石楠,一片横在白沙丘陵之间的、被野火烧光了的黑色平原。啊,祈祷吧!为那些远行的人们——那些向茫茫大海的彼岸去寻找坟墓的人们祈祷吧!”如“第二十一夜”中的:“一连好几夜我跟着这队旅人行走。我看到他们在井旁,在高大的棕榈树之间休息……我的光线使灼热的沙子冷下来,同时对他们指出那些黑石头——这一望无际的沙漠中的死岛。在他们没有路的旅程中,他们没有遇见怀着敌意的异族人,没有暴风雨出现,没有夹着沙子的旋风袭击他们。”若是你有时间,不妨大声吟诵,你会被语言的美感染,无法自拔。

安徒生的故事,含有深刻的哲思。如《丑小鸭》,通常被解读为一个人成长蝶变的故事,但如果你细细品,就会想到更多:为何明明是一只天鹅,却迟迟不敢想自己是天鹅?你会思考是什么原因阻碍了丑小鸭的角色辨认,进而想到成才的因素:我们如何帮助一个人成长?《老头子做事总不会错》的故事,你可以拿一般人的交換与老头子的交换进行对比,在追求物质价值之外,我们还可以多一种向度,更多考虑对人的关爱以及精神的满足。如《小鬼和小商人》中的小鬼,虽然疯狂地爱上了学习,但始终不忘为他施粥的小商人,说出了“我得把我分给两个人”这样富有人情的话。

《安徒生童话》激发我们努力抵达真善美,但没有美化人性,始终闪烁着真实的光彩。唯有真实的,才是永恒的。

作者简介

孔庆根,浙江省杭州市留下小学党支部书记、校长,杭州市西湖区作家协会法人、副主席。高级教师,浙江省“杨一青名校长工作室”第四期成员。诗人,曾出版诗集《睡前的萤火虫》《平行世界》。

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