“提取信息”：帮你搞定阅读！

3月4日   星期一   天气：晴

假期的余热还没有完全褪去，新的学期已经悄悄来临。我们又回到了熟悉的校园。伴随着我们的归来，一个富有生机的新学期开始了。新学期总要有个新面貌，开学第一周的语文课真是丰富多彩。语文老师按照前后桌的方式把我们分成了几个不同的学习小组，于是，我、陆小豆、李嘉阳、王凡就成了同一小组成员。

陆小豆假期不知道又补充了多少能量，老师让讨论阅读题中的“他们”都是指的谁，这下可打开了他的话匣子，给我们讲了一个又一个笑话。还别说，他讲完后就提问我们，基本上那些问题都是老师课上要讲的内容。每到这时我就会开始羡慕他有学霸精灵。

老师说本学期学校还会组织“诗词大会”活动，让我们回去做好准备，他会给我们发些资料练习。要求我们除了要背诵默写诗词名句，还要理解句子描写的画面及表达的情感，可以通过练习，理解诗词名句的内涵，感受诗词名句的情怀。

听完老师的这番话，我们全都趴在了桌子上，只想说一句：“神啊，救救我吧！”

早就听说校文学社有位黄义正老师作文课讲得特别有趣，今天有幸，他来我班做公开课，果然不出所料，我们都陷入了他的“阴谋”。

赵依茗

提取信息是语文考试中必不可少的能力，主要考查的是我们的信息整合能力、推断探究能力、理解阐释能力和其他延展能力。提取信息要抓住文章中重要的字、词、句、段，提取信息包含一般提取、事件提取、引申义提取和常识提取，我们可以遵循“一定二搜三代入”的答题策略。

翻开你的试卷夹，看看下面的几个问题，你是否有似曾相识的感觉？

1.文中“他们”指的是什么人？

2.文章加点的“这”指的是什么？

3.文中说的“此事”是什么事？

4.文中的“我”做了一件什么事？

5.文中说的“精神财富”指的是什么？

6.“高尚的品质”指的是什么品质？

7.“这本书”指的是什么书？

8.“诗仙”指的是哪一位诗人？

一般提取

一天，她将格里高尔的房门打开了，与格里高尔打了个照面。当然，这不过是她的无心之举，并非受好奇心驱使。格里高尔被她吓了一大跳，落荒而逃，根本不理会她其实并没有追上来。老女佣吃惊地立在原地，两只手交握起来，搁到自己的腿上。从这天开始，她便养成了一个习惯，在早上和晚间的时候，将格里高尔的门拉开一条缝，朝里张望。开始的时候，她会向格里高尔打招呼：“老屎壳郎，我又来看你啦！”“老屎壳郎，到我这边来呀！”她大概觉得这些话很友好，但是格里高尔却不屑一顾。他总当那门是关起来的一样，停留在原地，连动都不愿动一下。

—《变形记》

答题策略

1定：原文 定位

确定文中“老屎壳郎”的位置

2搜：先前 再后

先从“老屎壳郎”前面搜寻答案“她会向格里高尔打招呼”

3代入：代入原文 符合文意

把“格里高尔”代入原文检查是否符合文意。

文中画线处的“老屎壳郎”指的是格里高尔。

知识口诀

一般提取文中找，一定二搜三代入。

特殊提取—事件

尽管他很饿，但是他并没有喝那些牛奶，这件事她会不会察觉到呢？她会不会拿更好的食物来给他吃呢？这一刻他真想马上从沙发下面飞奔到她脚下，请求她帮自己拿些美食过来，随便什么都好。但是他没有这样做，如果一定要这样提醒她，她才能注意到这件事，那他宁可活活饿死在这里。因而，他现在只好寄希望于她可以自觉地帮自己这个忙了。他没有等太久，妹妹几乎是立即就注意到了这件事。除了洒在周围地面上的一小点牛奶，其余的牛奶都安然待在小盆里。她于是马上就拿抹布垫在小盆上，将其端出门去。很奇怪，她没有直接拿手去端。她会拿回什么食物来取代这盆牛奶呢？格里高尔好奇地猜测起来。

—《变形记》

答题策略

文中“这件事”指的是格里高尔不想喝那些牛奶，他想让妹妹给他换一种更好的食物。

知识口诀

特殊提取要概括，事件要素来串句。

特殊提取—引申义

魏蜀两方争夺汉中要地。曹操亲率大军屯兵斜谷界口。因连日攻抢出师不利，曹操闷闷不乐，想退兵又害怕被蜀国的军队耻笑。一天晚上，曹操在大帐之中思虑破蜀之策。适逢此间庖官送来鸡汤供丞相享用。正在这时，夏侯惇进帐来秉请夜间传令口号，正边沉吟边啃着鸡肋的曹操随口便说："鸡肋！鸡肋！"这位夏将军出得帐来便不管三七二十一急唤传令官，叫下传夜间口号为“鸡肋”。正在帐中的行军主簿杨修一听口号为“鸡肋”，马上知晓其故，立刻步出帐外，叫唤军士，收拾行装，准备打道回府。此举让夏侯惇惊诧不解，忙问主簿何故。杨修说：“凭借今夜的号令，就知道魏王这几天就要退兵回去了。鸡肋这种东西，食起来没有肉，扔掉又余香扑鼻。现在攻蜀又不能获胜，可是退兵又怕被人耻笑，在这久待也没什么益处，不如早早回去。所以我先收拾行装，免得临行慌乱。”

—《三国演义》

知识口诀

特殊提取考引申，品质、抒情和其他。

“鸡肋”指的是曹操进不能胜，退恐人笑的尴尬处境。

特殊提取—文学常识

香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多，说得真有趣！”黛玉道：“断不可学这样的诗，你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这个格局，再学不出来的。你只听我说，你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明、应、谢、阮、庾、鲍等人的一看。你又是一个极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！”香菱听了，笑道：“既这样，好姑娘，你就把这书给我拿出来，我带回去夜里念几首也是好的。”

—《红楼梦》

指代词总策略

“同学们，有人说它像一条大河，也有人说像牛奶流淌过留下的痕迹，它到底是什么呢？有人知道吗？”黑板上挂着一张黑漆漆的大星空图，老师指着那条纵贯上下的白茫茫的带子问大家。

康贝聂拉首先举起了手，接着又有四五个同学也举起了手。乔班尼本来也想举手，可举起来后又很快放下了。他记得自己似乎在哪本杂志上看到过，那是由无数星星组成的。可是最近这段时间，乔班尼每天在教室犯困打瞌睡，根本沒有时间看书，也没什么书可以看，因此他感觉对所有事情都稀里糊涂的。

—《银河铁道之夜》

知识口诀

一定二搜三代入，特殊提取加归纳。