新时期粤西青少年民族传统体育文化的传承与发展研究

杨彩虹

广东石油化工学院体育学院 广东茂名 525000

从地理学角度来看，粤西地区东北起自肇庆市，位于珠江最大支流西江流域；西部边界为湛江市，包括雷州半岛的范围；南部则临南海。本研究所指的粤西地区民族传统体育是指湛江、茂名、阳江、云浮和肇庆五市的民族传统体育。

随着城市化进程的加速以及受现代生活方式的影响，越来越多的粤西青少年开始失去对传统体育文化的兴趣，倾向于那些更便捷、时尚的娱乐方式，导致传统体育项目逐渐边缘化，甚至面临消亡的风险。因此，有必要对民族传统体育文化进行深入研究，探讨如何促进粤西青少年民族传统体育文化的传承与发展。

1 新时期粤西青少年民族传统体育文化的传承发展现状

1.1 粤西地区民族传统体育发展现状

粤西地区的青少年民族传统体育文化在新时期取得了积极的传承和发展。这一地区拥有丰富多样的传统体育项目，其中龙舟赛和与鱼、龙相关的舞蹈是最具代表性的表演形式，展示了独特的海洋性特质。

龙舟赛是粤西地区最受欢迎的传统体育活动之一。湛江国际龙舟邀请赛、阳江端午逆水龙舟、茂名化州合江龙舟等比赛备受关注。其中，湛江国际龙舟邀请赛更是以其在海上举行的壮观场面而闻名。参与龙舟赛的队伍争相划桨，呐喊助威，彰显了团结协作和奋发向前的精神。除了龙舟赛，粤西地区还有许多与鱼和龙相关的舞蹈表演。这些舞蹈通过优美的舞姿和精湛的技艺，将人们对大海和生活的热爱表达得淋漓尽致。例如，在茂名地区有着悠久历史的鳌鱼舞和电白人龙舞，湛江地区有草龙舞、人龙舞等。这些舞蹈不仅展示了粤西地区深厚的民族传统体育文化底蕴，更是向世人展示了大海的生命力和活力。

由于粤西五市中有3 个地级市靠近海洋，粤西地区的民族传统体育文化凸显了海洋性特质。它体现了大气的海洋文化，代表着海纳百川的胸怀和团结统一的精神。人们在龙舟赛和舞蹈表演中展现出灵活多变的特点，象征着柔情似水和勇于学习、创新的品质。同时，这些体育活动也传达出坚定果敢的风格，彰显了粤西地区人民勇往直前的拼搏精神。

1.2 粤西地区民族传统体育发展现状

根据广东省文化馆公布的数据，粤西地区共有54项非物质文化遗产属于民族传统体育项目，其中舞蹈类占据了较大比例，约为76%。这显示了舞蹈在粤西地区民族传统体育中的重要地位。这些舞蹈可以分为龙舞、狮舞、祈丰舞等不同类别。龙舞包括人龙舞、网龙舞等，而狮舞则有高脚狮、壮狮舞等多种类型。此外，还有以祈求和庆祝丰收为主题的舞蹈，如春牛舞、蝴蝶舞等。这些舞蹈通过形式多样、富有表现力的舞蹈动作，传递了粤西青少年对美好生活和理想爱情的追求。

粤西地区的青少年民族传统体育文化在新时期得到了广泛传承和发展。传统体育项目的丰富多样和海洋性特质的凸显使该地区成为了体育文化交流的重要场所。不仅本地居民热衷于参与，还吸引了许多游客和观众前来观赏。在传承和发展的过程中注重创新，在保持传统文化的基础上融入现代元素，这使得民族传统体育更加符合当代社会和青少年群体的需求。这种继承与创新相结合的努力，为粤西青少年打造了积极向上、充满活力的体育文化环境，同时也为未来的发展奠定了坚实基础。

通过参与粤西地区的传统体育项目，青少年不仅可以锻炼身体、培养团队合作精神，还能够感受到传统文化的魅力和价值。这些体验将促进他们对传统文化的认知和理解，并培养他们对历史遗产的尊重和保护意识。重要的是，传统体育文化的传承和发展不仅让青少年体验到了丰富多彩的体育文化，也为他们的身心健康和全面发展提供了有益支持。因此，继续加强对粤西地区民族传统体育文化的传承和推广具有重要意义，能够让更多的青少年受益。

2 新时期粤西青少年民族传统体育文化的传承发展面临的挑战

2.1 现代化与全球化的影响

现代化对传统体育活动的吸引力造成了冲击，随着科技的快速发展和娱乐方式的多样化，青少年对传统体育活动的兴趣逐渐减弱。新型娱乐活动和电子媒体的普及使得传统体育项目显得古老和陈旧，对于现代社会的年轻人来说传统体育项目不再具有吸引力，这导致传统体育项目参与人数的下降，传承和发展面临着严峻的挑战。同时，在全球化的浪潮下，外来文化的输入和国际交流日益频繁。大量国外体育项目和文化形式涌入市场，给当地传统体育文化带来了竞争压力。青少年更容易接触到国际化的体育活动和文化，导致他们对本土传统体育的认同感下降，继而选择其他更具时尚感的体育项目［1］。

2.2 教育资源分配不均

教育资源的不均衡分配导致了传统体育项目的受限，在部分地区，由于经济条件或地理位置等因素限制，学校和社区无法提供足够的场地、设备和教练资源来支持传统体育的开展。这使得许多青少年无法接触到传统体育项目，缺乏学习和参与的机会，从而阻碍了传统体育项目的传承与发展。其次，教育资源的不均衡也导致了传统体育文化在学校教育中的边缘化，部分学校更加注重现代科学知识和技能的传授，而忽视了传统体育文化的教育价值［1］。

2.3 传统观念的束缚

在某些社会群体中，传统体育被视为陈旧、过时甚至落后的活动形式。这种观念认为传统体育缺乏时尚感和现代性，对于年轻人来说不具有吸引力，此种导致了对传统体育文化的负面评价，影响了其传承与发展的动力。传统观念中对于学业成绩的重视也给传统体育文化的传承带来了挑战。部分传统观念侧重于追求学术成绩，将体育活动视为消耗时间和精力的事情。这使得许多家长和学校更加关注学术方面的培养，而忽视了对传统体育的支持和鼓励，青少年可能因此无法得到足够的支持和机会参与传统体育活动，使其传承面临困境。

2.4 文化认同感的弱化

随着国际交流的加深，大量外来文化形式涌入市场，国际化的体育项目和娱乐方式受到青少年的热捧，这使得一些青少年更容易接触到国外的体育文化，而对本土传统体育的认同感下降。他们对传统体育的了解有限，无法真正理解和欣赏其价值和意义［3］。同时，现代社会多元化的特点也对文化认同感产生了影响。在多元文化共存的社会中，青少年身处各种文化的交织之中，他们会接触不同的文化观念、价值观和生活方式，因此文化认同感变得更加模糊。相比于传统体育文化，一些青少年可能更容易接受和追求与主流文化相契合的体育活动，而忽视了本土传统体育文化的重要性。

3 新时期粤西青少年民族传统体育文化传承和发展的有效措施

3.1 提升民族传统体育的现代吸引力，应对全球化影响

首先，融合新媒体技术是增强民族传统体育吸引力的关键，相关人员可以开发专门的应用程序和在线平台，让青少年能够通过互动游戏和虚拟现实体验民族体育项目。例如，通过增强现实（AR）技术，用户可以在虚拟环境中体验龙舟赛、武术等传统体育项目，这种互动方式可以大大提高他们的参与兴趣［2］。其次，重视文化创新与时尚元素的融合。设计与民族传统体育相关的时尚服装和配饰，这些产品不仅可以在体育活动中使用，还能作为日常生活中的潮流单品，通过这种方式，民族传统体育文化与年轻一代的时尚生活方式相结合，可以提高其在年轻人中的认可度和流行性。此外，组织大型综合性文化活动也是提高吸引力的有效方法。例如，举办融合现代音乐、艺术表演和民族传统体育的节日或赛事，可以吸引更多青少年的参与。这些活动不仅要展示传统体育项目，还要包括现代流行文化元素，如现场音乐会、艺术展览等，以此营造既传统又现代的活动氛围。

首先，根据广东省体育2022年4月颁发的《广东乡村体育|“乡村体育+”模式助力广东乡村文化振兴》，可尝试构建“乡村体育+数字直播”体系，进一步提高粤西传统体育的现代化程度。建设乡村体育场馆和设施是构建“乡村体育+数字直播”体系的基础，通过投资兴建体育场馆、健身器材等设施，为青少年提供参与传统体育项目的场地和条件。这些场馆可以配备现代化的音视频设备，并设立专门的数字直播区域。其次，采用专业的摄影设备和直播技术，将乡村体育活动进行实时直播。利用高清摄像机、无人机等设备，将传统体育比赛、表演等精彩瞬间进行全程拍摄，并通过互联网平台进行实时在线直播，让更多的人能够观看和参与。此外，可以通过多摄像头切换、赛事解说等手段提升观赏性和互动性。同时，推广和普及数字直播平台，以便广大青少年和观众随时随地观看传统体育比赛和文化表演。通过在平台上设立专门的频道和账号，定期直播乡村体育赛事、传统文化节庆等活动，让更多的人了解和关注粤西地区的传统体育文化。比如，2021年初，一场以“5G 直播贺新春 双城雄狮齐献瑞”为主题的线上直播活动，1 h 观看量便超百万，云浮新兴县的舞狮文化及乡村建设也借此火了一把。

其次，可以培养一支专业的数字直播团队，包括摄影师、导播、主持人等人才。组建青少年数字直播志愿者队伍，提供培训和指导。于赛龙舟的节日期间，邀请主播进入场地内，发挥自身摄影、剪辑和直播的技能，在乡村体育赛事中负责现场直播，同时也能够为其他传统文化活动提供支持。

最后，要加强宣传推广工作，提高“乡村体育+数字直播”的知名度和影响力。例如，广东阳江地区传统体育项目中包含放风筝项目，当地便可在体育活动中鼓励参赛者将风筝设计成龙舟、陀螺等形状，将传统文化的形象融入项目中，并通过媒体报道、社交媒体宣传、合作推广等方式，向社会大众广泛宣传乡村体育项目和数字直播平台，吸引更多的青少年和观众参与其中。此外，还可以联合当地旅游机构、相关企业举办传统体育和文化节庆活动，将数字直播作为重要的宣传手段，提升活动的知名度和影响力。

3.2 利用政府和社会资助项目，丰富教育资源

政府应设立专项基金支持民族传统体育的发展，这些资金可以用于建设专门的体育设施，如传统体育训练中心和比赛场地［3］。同时可以提供补贴，鼓励学校和社区组织民族体育活动［4］。此外，要鼓励企业通过社会责任项目投资民族传统体育。企业可以赞助体育赛事、提供设备和技术支持，或资助民族体育课程的开设，以提供资源。这种公私合作模式不仅能够增加民族体育的资金来源，还可以提高企业的社会形象。例如，当地可以筹集关于风筝项目的社区基金，通过社区基金举办定期的风筝节、放风筝比赛和青少年风筝设计展，激发青少年对民族体育的兴趣。促进国际交流和合作也是一种有效途径。可以寻求与其他国家或地区的民族体育组织合作，交流教练、运动员管理经验。通过国际比赛和研讨会，提高民族传统体育的国际知名度和吸引力［5］。

3.3 文化教育与意识形态更新，脱离传统观念束缚

教育体系内部应加入民族传统体育文化课程，这些课程不仅要教授体育技能，还要包括历史背景、文化价值及其在现代社会的意义。课程设计需打破传统教学模式，采用项目化学习和体验式学习，让学生在实践中理解和感受民族体育文化的魅力，从而培养他们对传统的新认识。其次，应利用数字媒体和互联网平台传播民族传统体育文化，制作文化短片、纪录片、互动游戏等多种形式的内容，以崭新的视角重塑青少年对民族传统体育的认知。例如，通过生动的动画和趣味性的故事情节介绍民族体育的起源和发展，以此种形式激发年轻一代对传统文化的兴趣与认同［6］。广东本地宝的微信公众号曾于2023年端午节期间发布了名为《2023年端午节 广州周边（广东）哪里有赛龙舟赛看？》的文章，其中不仅介绍了举办龙舟活动的区域，同样介绍了活动的流程，一定程度上实现了文化教育与意识形态的更新。

3.4 强化民族文化教育，强化文化认同感

教育部门应将民族传统体育纳入学校课程体系，在体育课程中加入民族体育项目，让学生通过实践活动理解和体验本民族的传统体育文化。同时，在相关课程中应融入民族文化的历史和理论知识，促使学生不仅掌握技巧，也理解背后的文化意义。同时，培养专业师资，通过专业培训和资格认证，选拔和培养一批熟悉民族体育文化，同时具备现代教育理念的体育教师。这些教师除了教授技能，更应成为民族文化的传播者，引导学生正确理解和尊重传统体育文化。此外，可以利用新媒体工具进行传播和教育。例如2023年6月25日，广东省政府官网发布了一篇名为《粤港澳龙舟活动“火出圈” 佛山东莞龙舟赛热度指数全国并列第一》的公告，强调了龙舟活动在民族文化教育方面的重要性，同时也从互联网入手，实现了对民族体育文化内容的宣传。采用上述方式进行教育，能够使青少年随时随地学习和接触，借助现代科技手段增强民族文化的吸引力。除此之外，建议当地在龙舟活动中鼓励居民以家庭为单位参与其中，向青少年弘扬民族体育的价值。

4 结语

综上所述，本研究旨在探讨新时期粤西青少年民族传统体育文化的传承与发展，并提出了解决相关问题的有效措施。通过分析传承与发展的重要性以及面临的挑战，深入认识到保护和传承传统体育文化的紧迫性。

在现代化和全球化的冲击下，粤西地区的青少年对传统体育文化逐渐失去兴趣，同时传统观念束缚和文化认同感弱化等因素也进一步加剧了民族传统体育文化的传承与发展。通过采取相应措施，比如提升民族传统体育的现代吸引力、政府和社会资助项目、文化教育与意识形态更新以及强化民族文化教育等方法，可有效推动传统体育文化的传承与发展。未来，随着信息技术的发展，将有更为先进的技术应用到民族传统文化的传承与发展中，提升民族传统体育对粤西青少年的吸引力。