同感

  • 有一种冷,叫作妈妈觉得你冷
    效应,这便是虚假同感偏差。什么是虚假同感偏差虚假同感偏差,又叫虚假一致性偏差,意思是人们很多时候会陷入一种错误的看法中,容易认为自己所相信的观点是众所周知的道理,这便导致了这些人一旦自己认定了某个道理,也一定要让其他人都认可。“我不要你觉得,我只要我觉得”,艺人黄晓明在综艺当中的这一“金句”一度成为当年公认的流行语,调侃之余,我们也不难发现其中透露出的态度便是受到了虚假同感偏差的影响,言下之意似乎是“我提出的观点如此合理,你们难道有人会不这么想?”这其实会

    心理与健康 2023年7期2023-07-12

  • 美满婚姻贵在共情同感
    然会在这种“共情同感”中升华和浓厚。同学的话虽然很朴实,但对安惠的触动很大,因此她下决心戒掉麻将瘾,利用她的外语特长,帮薛冬翻译医学资料,并帮他攻克了许多医学阅读难题。每逢周末,他们手挽着手漫步在公园里、护城河堤,或者一起去效游,把生活过得丰富多彩、浪漫甜蜜。经历共同的感动,婚姻才能风生水起一对夫妻结婚多年,没有共同的兴趣爱好,不曾有过什么共同的感动,不曾一起阅读一本书,甚至很少一起看电影或者电视剧,更别提看完电影或电视剧之后,就其中某一个场景、某一个片段

    心理与健康 2023年5期2023-05-30

  • 系统健康教育联合同感心心理沟通干预对尿毒症透析患者心理健康及自我感受负担的影响*
    患者满意度较高。同感心心理沟通是一种以建立同感心为基本原理的沟通方式。同感心的最初概念来源于心理辅导与心理治疗领域的心理沟通,在医学上是指进入并了解患者的内心世界,并将了解的内容传达给患者的一种能力,是心理沟通技巧的重要环节,目前已成为现代护理专业领域的核心概念之一[13],但在实际临床干预中的应用研究较少。系统健康教育是改善患者行为方式,调动患者主观能动性,促使其积极配合治疗的有效教育方式,有研究表明该干预方式能够减少尿毒症血液透析患者并发症发生,提高患

    中国健康心理学杂志 2023年2期2023-03-08

  • 同感:直接的抑或间接的
    、扎哈维反对间接同感理论近些年来,扎哈维(Dan Zahavi)致力于在现象学思路下辩护一种“直接社会感知”理论,如果借用他在《胡塞尔与超越论的交互主体性》中的术语,我们可以说,他的研究重心从“未论题化的他者关系”转移到“论题性的他者经验”上,“同感”作为最为基础性的他者经验得到集中论述。三、两种态度中的同感同感是直接的还是间接的这一问题上,胡塞尔的立场颇为暧昧,这很大程度上是与讨论问题的语境相关。想要为胡塞尔辩护一门直接同感理论的人,往往会诉诸他关于人

    学术研究 2022年9期2022-10-22

  • 席勒弥合现代性分裂的同感与审美交往判断力 ——基于哈贝马斯对席勒美育思想阐释的探赜
    曾仲权同感(Gemeinsinn;commmon sense或sensus communis),又译为共通感,在哲学美学中,同感意味着自我与他者之间情感的普遍可交往沟通性(die allgemeine Mitteilbarkeit eines Gefühls①Immanuel Kant,Kritik der Urteilskraft,Kant’sWerke in 5 Bänden,Berlin:Druck und Verlag von Georg Reim

    首都师范大学学报(社会科学版) 2022年3期2022-03-18

  • 虚假同感偏差
    是为了论证“虚假同感偏差”。“虚假同感偏差”又叫“虚假一致性偏差”,指的是人们常常高估或夸大自己的信念、判断及行为的普遍性,人们在认知他人时总喜欢把自己的特性强加在他人身上,假定自己与他人是相同的。通俗一点说,即我们每个人都觉得别人和自己想的一样,而那些和我们想法不一样的人,无疑都是某些方面的“怪胎”。虚假同感偏差就是一种典型的缺乏换位思考的心理表现,即我们常说的“以小人之心度君子之腹”。也就是说,在人际交往中,我们习惯用自己的标准去衡量别人的行为,衡量周

    思维与智慧·下半月 2021年8期2021-08-27

  • 早期序贯式康复护理联合同感心沟通在高血压脑出血患者中的应用
    外康复治疗效果。同感心沟通是通过了解患者的内心并对患者的情感进行反馈的沟通方式,是现代护理沟通核心概念之一[3-4]。本研究旨在探讨早期序贯式康复护理联合同感心沟通应用于HICH患者的效果。现报告如下。1 资料与方法1.1 临床资料 选取2018年5月1日~2020年6月30日本院收治的108例HICH患者作为研究对象。纳入标准:①有明确高血压病史,且于发病1 d内入院;②经颅脑CT或MRI影像学确诊,且符合第五届脑血管学术会议脑出血诊断标准[5];③行颅

    齐鲁护理杂志 2021年16期2021-08-26

  • 虚假同感偏差
    是为了论证“虚假同感偏差”。“虚假同感偏差”又叫“虚假一致性偏差”,指的是人们常常高估或夸大自己的信念、判断及行为的普遍性,人们在认知他人时总喜欢把自己的特性强加在他人身上,假定自己与他人是相同的。通俗一点说,即我们每个人都觉得别人和自己想的一样,而那些和我们想法不一样的人,无疑都是某些方面的“怪胎”。虚假同感偏差就是一种典型的缺乏换位思考的心理表现,即我们常说的“以小人之心度君子之腹”。也就是说,在人际交往中,我们习惯用自己的标准去衡量别人的行为,衡量周

    思维与智慧 2021年24期2021-08-25

  • 施氏同感
    觉在相似之处搭建同感之梁,在营造类似的同感中引导读者感知难以言表的感觉体验。《水浒传》第三回《史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西》中有一段高能的鲁提辖惩奸除恶的打斗场面。说他高能并不是其打斗场面有多炫酷,而是打斗中那照应式的描写,让每一拳都使读者仿佛亲眼所见,亲身所感。鲁提辖只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边。这拳风之猛,是在场的每一个人都能见识到的,那么郑屠此刻感受到了什么呢?却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的,一发都滚出来。郑屠挨了打和

    快乐作文(5.6年级) 2021年5期2021-08-05

  • 动物会笑吗
    / n. 同情;同感;共鸣2. hilarious /hɪ'leəriəs/ adj. 非常滑稽的;引人发笑的We know animals have emotions. They can feel fear. We also think they feel love, since they have strong relationships with each other. So are animal emotions similar to our ow

    疯狂英语·新悦读 2021年2期2021-03-02

  • 玩“同感”的人们
    慰老怀。自从玩“同感”软件后,他发掘出自己在修图方面的天赋,堪称造诣非凡,一张生图加了滤镜就有大片即视感。关注他给他点赞的人越来越多,方知热情愈盛。最可贵的是,在这里,没有人真的认识他。“同感”是和陌生人的同感,和家人朋友老板同事则用微信联络。他选了几张照片,加滤镜效果后,先发“同感”,又用微信发给Honey。Honey很快回信息:“方知,我想和你离婚。”方知愣了一下,刚才歪来扭去地拍照让他的身体不舒服了,他把脸朝正前方坐直了,这下就又看到那匹马壮硕的屁股

    广州文艺 2020年11期2020-12-21

  • Books that change my life 改变我一生的书籍
    pθi/ n. 同感;共鸣3. wit /wt/ n. 风趣;才思Meg Wolitzer is an American novelist whose new book, The Female Persuasion, is out now, published by Riverhead Books. Here are her comments on some books that have a great impact on her life.Charlo

    疯狂英语·读写版 2020年10期2020-11-06

  • Books that change my life
    pəθi/ n.同感;共鸣3.wit /wɪt/ n.风趣;才思Meg Wolitzer is an American novelist whose new book, The Female Persuasion, is out now, published by Riverhead Books.Here are her comments on some books that have a great impact on her life.Charlott

    疯狂英语·新读写 2020年10期2020-10-23

  • 创立家庭读书俱乐部
    pθi/ n. 同感;共鸣2. nuance /njuɑns/ n. 细微差别Reading together as a family encourages all the usual literacy skills: comprehension, reasoning, language skills, etc. But a family book club can also foster self expression, creative thinkin

    疯狂英语·读写版 2020年9期2020-09-27

  • Start a family book club
    əθi/ n. 同感;共鸣2. nuance /'njuːɑːns/ n. 细微差别Reading together as a family encourages all the usual literacy skills: comprehension, reasoning,language skills, etc. But a family book club can also foster self-expression, creative think

    疯狂英语·新读写 2020年9期2020-09-23

  • Future astronauts could travel with emotional support robots
    / n. 同情;同感,共鸣3. prototype /΄prəʊtətaɪp/ n. 原型4. navigation /ˌnævɪ΄ɡeɪʃn/ n. 领航;导航Space travel presents astronauts with a lot of physical strains and stresses. Spending months or years in such a physically demanding place with limi

    疯狂英语·新悦读 2020年5期2020-06-20

  • 情感机器人将让宇航员不再寂寞
    / n. 同情;同感,共鸣3. prototype /?pr??t?ta?p/ n. 原型4. navigation /?n?v??ɡe??n/ n. 领航;导航Space travel presents astronauts with a lot of physical strains and stresses. Spending months or years in such a physically demanding place with limi

    疯狂英语·新阅版 2020年5期2020-06-12

  • 自由阅读,快乐写作
    哈,漫长的沉思,同感同感!其实,我觉得没有那么难,就像老师说的那样,我们要多看书,学习书中的好词好句,平时多出去走走看看,发现生活中的美好,写起文章来就有很多话啦。原来如此,你说的我都没做到,怪不得我每次写作时都难以下笔,看来是有原因的。同学们,写作文时没思路是很苦恼的,但千万别气馁。老师来教给你们一个好方法,现在大家可以自由阅读一本圖书或一篇文章,然后谈谈感受,说说都有哪些收获。自由阅读,谈谈感受我读这篇文章是因为它里面的图片吸引了我,图片非常奇妙,我借

    课外生活·趣知识 2020年4期2020-05-19

  • 学历史需要有“同感
    唐海洋上大学之后,我做家教老师,常常会遇到学生问我:“老师,历史到底要怎么学啊?我怎么背都背不完!”作为一名历史专业(师范类)的学生,对于历史学习,我有我的一套心得。一、你是编剧,更是导演小时候,老爸总会给我讲一些历史故事,再加上我喜欢看历史类的电视节目,所以,我便积极地追寻那些故事里的主人公的脚步,想方设法去了解发生在他们那个时代的真实故事。每当我翻阅历史书籍,了解历史事件的发生时间、背景、相关人物时,我的脑海里就会涌现出一幅幅历史画面,仿佛自己真的亲身

    求学·文科版 2020年3期2020-05-13

  • 基于同感心理论的心理护理对精神分裂症患者心理状态及服药依从性的影响
    床意义[2]。而同感心理论是临床上常用的护理理论之一,近年来已逐渐被应用于多种疾病护理中,有助于改善患者心理状态而提高护理效果[3]。本研究通过给予精神分裂症患者基于同感心理论的心理护理,探讨其对患者心理状态及服药依从性的影响,现报道如下。1 资料与方法1.1 一般资料选取2017年1月~2019年1月本院精神分裂症患者160例,依据随机数字表法分为A组和B组,每组80例,纳入标准:(1)符合中国精神障碍分类与诊断标准CCMD-3中精神分裂症的诊断标准[4

    中国医药科学 2020年6期2020-04-22

  • 以历史唯物论分析和矫正道德情感主义
    道德情感主义以“同感”为视角分析道德情感及其功能的实现机理,有合理性的一面。但是,从情感出发解释一切道德现象的理论进路,使之也带有把情感或同感等同于道德而陷入非认知主义道德论的理论窠臼、把情感视为道德行为的决定性要素而忽视利益与环境以及理性对道德行为的建构效用、彻底否定历史唯物论从生产活动和交往实践出发来分析道德现象的理论范式等主要缺陷。为此,以历史唯物论应对道德情感主义理论缺陷的致思进路为:合理评估道德情感对道德行为的构成作用,承认道德认知对道德行为的导

    理论探索 2020年2期2020-04-07

  • 旁观者的道德合宜性问题研究
    词:同情 旁观 同感 道德 合宜同情之心人皆有之。同情心让我们可以站在他人的角度看问题,也可以作为一个公正的局外人去看问题。同情心是我们道德观的基础,但它也会出现一些问题,同情心让我们更容易对有钱而不是穷的人产生同情心。但如果站在社会的角度来看,我们的这一本性是好的。因为我们自私、虚荣,我们想要别人的夸奖和羡慕,我们才会去消费,这样一来社会活动反而会顺利地进行起来。人的感情有善恶之分。从同情之心开始,并不是意味着利他主义是人性的全部内涵。同情或怜悯之心是人

    文学教育·中旬版 2018年11期2018-11-29

  • 关于“同情”对社会经济发展与个人成功作用的思考
    想象的能力,即“同感”。但同感与同情的程度存在差异。“同情”是社会道德的前提,也是社会经济发展与个人成功的关键。关键词 亚当·斯密 同情 同感 旁观者 道德 理性 个人成功一、“同情”首先是普遍存在的道德本能“无论人们会认为某人怎样自私,这个人的天赋中总是明显地存在着这样一些本性,这些本性使他关心别人的命运,把别人的幸福看成是自己的事情,虽然他除了看到别人幸福而感到高兴以外,一无所得,这种本性就是怜悯或同情。”这里的同情是一种普遍存在的原始的道德感情,是与

    经营者 2018年9期2018-07-29

  • 作为表现的音乐
    理解,唤起相似的同感,取得预期的效果,同时,唤起表现和传递表现因天赋的不同而有所不同。声势具有作为理解的方式、作为表现的方式以及作为现象这三重品质。【关键词】游戏冲动;同感;声势【中图分类号】J605 【文献标识码】A我们已经得出一个结论,富有表现力的运动可以马上被其他人理解,因为他们视之为自己也曾经历的事情。如果要详细解释他们的敏感,我们一定要理解在这个相互关系中的外在表达。这种相互关系的前提是我们需要将我们的注意力引向他人的外在表达。研究这个冲动的性质

    北方音乐 2018年20期2018-05-14

  • 声音
    能于其中寻得教育同感、获得教学共鸣,有时是一段文字,有时是只字片语,即使不同学科,也能给人以启发。《复习课:提升而非重复》提出“教师需要更高层次的知识结构创新”,使人眼前一亮;《教师,请把自己教成学生》既叫人肃然起敬,也催人反思;《巧用蒙太奇优化化学教学》不禁令人点赞,原来情感态度价值观的教育也可以这样操作!……所谓教无定律、教法相通,也正是如此啊!感谢《江苏教育》,一个认识名家、求学名家的平台,称其吾之良师益友,亦当不为过吧!

    江苏教育 2018年27期2018-01-29

  • 浅析心理咨询中的共情
    主要比较了共情与同感、反移情的区别与联系,让共情概念呈现得更加清晰,并在此基础上探讨了准确共情的条件以及心理咨询中共情的发展趋势。关键词:共情;同感;反移情;心理咨询一、共情的概念(一)共情的定义总结以往研究发现,共情的界定存在较大分歧,大致可分为三类:①共情是一种认知与情感状态。即共情是从他人的立场出发,由对他人内在状态的认知,产生的对他人的情绪体验状态。②共情是一种能力,是情感能力与认知能力的结合体。Ickes将共情定义为准确地推断他人特定想法与感受的

    求知导刊 2017年17期2017-09-12

  • 一种迈向整合自我与他者的社会交互理论 ——读《自我和他者:对主体性、同感和羞耻的探究》
    他者:对主体性、同感和羞耻的探究》何 静20世纪80年代兴起的具身认知哲学思潮主张:我们对世界的认知与我们的身体以及身体与世界的相互作用不可分离。相应地,随着认知科学与哲学跨学科研究的不断深入,社会认知研究范式中也出现了一条新的进路。这一新的研究进路将社会认知过程视为一种基于具体情境的交互活动,主张通过基于行动的、主体间的互动来建构和理解他人的心理状态,并在一定程度上初步形成了以扎哈维(D. Zahavi)、加拉格尔(S. Gallagher)等为代表的“

    哲学分析 2017年4期2017-01-26

  • 嫉妒是一种最无能的竞争
    只能通过嘴来寻亲同感,寻求心理安慰,靠损坏他人名誉来取得暂时的精神胜利。我认为最大的病根在于嫉妒。嫉妒并不完全是一件坏事。关键看以什么方式去嫉妒。有的人,化嫉妒为动力,努力丰盈自身,为自己积蓄能量,最终实现超越;有的人化嫉妒为伤害,实力比不过别人,只能通过旁门左道,处处给他人造成困扰。人是情感动物,都需要成就感、荣誉感。追求优越并不是一种过错。当自己总是比别人暗淡,怎么努力也无用,任谁都会心里不舒服。再加上女生天生的敏感与柔弱,这样的情感集聚久了自然就爆发

    青少年日记 2016年7期2017-01-07

  • 同感心,让沟通更顺畅
    因,是老师没有用同感心去与他们进行沟通。具有同感心的沟通,不是以客观的、外在的或个人的参照标准来看待外物,而是设身处地以当事人的角度去看待它。即使倾诉者的叙述与你的为人处事态度和价值观截然不同,倾听者还是要了解和接受对方,做出积极的回应。同感心是一种教育能力,它要求教师深入并了解学生的内心世界,通过积极有效的沟通,对学生进行心理疏导和辅导。交流中的规避原则。交流是一个分享的过程,但受到各种因素的制约。具体包括以下几个方面:一是时机。一个班几十名同学,如果每

    湖北教育·综合资讯 2016年10期2016-11-21

  • 同感心,让沟通更顺畅
    ●许典祥同感心,让沟通更顺畅●许典祥小俊和易君是同班同学,高一开始恋爱。“女孩子,自尊第一重要!你懂吗?”摸清情况后,班主任展开了严厉的批评教育。然而,经过多次批评教育后,他们反而更加“肆无忌惮”。究其原因,是老师没有用同感心去与他们进行沟通。具有同感心的沟通,不是以客观的、外在的或个人的参照标准来看待外物,而是设身处地以当事人的角度去看待它。即使倾诉者的叙述与你的为人处事态度和价值观截然不同,倾听者还是要了解和接受对方,做出积极的回应。同感心是一种教育能

    湖北教育 2016年30期2016-03-16

  • 奇妙同感
    罗,路易斯·穆诺同感力,简而言之,就是站在他人的立场上去感同身受。何为同感力?人类从何时开始能感受他人的情绪和想法?同感力是与生俱来,还是后天养成的?动物也具有这种能力吗?这些都是我们研究同感力的几个关键问题。当你教孩子骑自行车的时候,当你在电影院和周围人一起被故事情节感动得痛哭流涕的时候,当你在安慰情绪低落的朋友的时候,其实都是你的同感能力在悄无声息地发挥着作用。同感力是一种让人能设身处地地以另一个人的思想和情感去感受和体会周围事物的能力,是一种对他人的

    海外文摘 2015年8期2015-09-10

  • 同感在小学生心理辅导中的运用要求
    心理学家罗杰斯的同感运用要求为基础,结合自己的理解先阐述了同感的含义,以及同感在心理辅导中的作用,再是结合具体案例从五个角度:出发点、表达方式、表达内容、表达层级、辅导的独立性这五个角度论述同感在小学生心理辅导中的运用。关键词:同感;小学生;心理辅导;运用1 同感的含义同感又稱为“共情”、“神入”、“同理心”等等,是作为与无条件积极关注、真诚等并列的基本辅导条件之一 。通俗地说是“指个体一边倾听他人的叙述,一边进入对方的思想和精神世界,紧紧抓住对方内心,并

    卷宗 2015年7期2015-08-28

  • 施泰因的人格现象学*
    格则是在我们 “同感地理解”中自身构造起来的,同时,对异己人格的 “同感地理解”最终也构成了本己人格自身构造的条件。施泰因 现象学 人格 同感 精神科学“人格”(Person)在哲学传统中占有重要地位,同样也是现象学的重要课题。在早期现象学运动中,胡塞尔、舍勒等人都对此有专题讨论。胡塞尔的第一位助手、早期现象学运动的重要代表埃迪·施泰因(Edith Stein)在胡塞尔、舍勒以及狄尔泰的共同影响下发展了一门人格现象学。胡塞尔的人格现象学是与其发生现象学密切

    学术研究 2015年4期2015-02-25

  • 同感的技术
    马志国一、同感技术的意义同感是指咨询师深切地领会和理解求询者所表达的意思和情感,有一种感同身受的体验,并将这种领会和理解反馈给对方,使对方也能充分地理解自己。为了充分地同感,需要咨询师两方面的功夫:一是充分理解,二是准确传达。咨询师使用同感技术时,所表达的内容通常包括两部分:一部分是求询者叙述的内容,另一部分为求询者所体验的情绪。同感技术运用得好,有多方面的意义:一是有助于建立良好的咨询关系;二是有助于咨询师进入求询者的内心世界;三是有助于求询者自我表达,

    心理技术与应用 2014年7期2014-09-11

  • 同感心新型护理模式对高龄产妇分娩的临床疗效分析
    林 锋同感心新型护理模式对高龄产妇分娩的临床疗效分析林 锋目的 探讨同感心新型护理模式对高龄产妇分娩的临床疗效。方法 选取2012年5月至2013年5月于我院分娩的高龄产妇60例,按住院病历单双号分为观察组和对照组。观察组30例,采取同感心新型护理模式,对照组30例,采取普通护理模式。结果 两组产妇焦虑、抑郁缓解程度比较,产前焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分无差异,而产后SAS评分及SDS评分,观察组均明显低于对照组。对产妇分娩时疼痛程度

    中国药物经济学 2014年7期2014-08-07

  • 利普斯、舍勒和施泰因论同感和同一感*
    生命最后的对于“同感”(Einfühlung)问题①有关这个概念的汉语翻译以及它在胡塞尔现象学中的主要意涵,可以参见倪梁康:《胡塞尔现象学概念通释(修订版)》,北京:三联书店,2007年,“同感”词条。的不懈思考,而且他在不同场合多次反驳过“唯我论”。早期现象学运动的另外两位重要代表人物舍勒(M.Scheler)和施泰因(E.Stein)也都专题讨论过与“同感”有关的问题。看起来,现象学是藉“同感”来讨论对他人的通达,以试图避免“唯我论”的困扰。然而,究竟

    中山大学学报(社会科学版) 2014年3期2014-01-23

  • 浅谈解析几何解题策略
    数学时,似乎都有同感:高中数学难,高考数学解析几何又是难中之难.其实不然,在教学实践中发现,解析几何题目自有路径可循,方法可依.只要经过正确的点拨、积极的思考和认真的总结,完全可以克服学生对高考数学解析几何题的畏惧心理.在高考复习教学中,我做了一些针对解析几何题的解题方法和技巧的尝试与研究.下面结合自己的教学实践谈些体会.一、正确描述转化语言,建立数量关系,形成解答问题的方法 很多师生谈及高考数学时,似

    中学生数理化·教与学 2014年1期2013-12-23

  • 人类可以“读心”
    等;后者常被称为同感。基于哲学家Dennett严密的逻辑分析,Wimmer和Perner设计出“错误信念检验”(False-belieftest)的经典实验范式,来检验幼儿是否拥有认知换位思考的能力。实验情境是:小男孩Maxi把巧克力放在蓝色盒子里后,离开了屋子。这时,妈妈进了屋子,把巧克力挪到了绿色盒子里。问题是:当Maxi回到屋里,他会在哪里寻找巧克力?若儿童被试指出Maxi会在蓝色盒子里寻找巧克力,便说明他们“读懂”了Maxi的想法。后续实验表明,9

    决策与信息 2013年1期2013-03-09

  • Snow White
    ,你们是不是也有同感呢?对了,同学们,故事中出现了动词的过去式,而且许多是不规则变化,你们记住了多少啊?要不,咱们一起来做一做下面的练习,好吗?写出下列动词的过去式。1.make ________2.see ________3.marry ________4.give ________5.eat ________6.go ________7.take ________8.fall ________9.hear ________

    阅读(中年级) 2008年2期2008-04-01

  • 同感等7则
    健康。乙:我也有同感。甲:你说具体点。乙:昨天晚上看电影,突然停电,我吻我妻子,结果吻了别的姑娘,我妻子打我一耳光,那姑娘打我一耳光,到现在我脸上还火辣辣的。(王明坤)找原因冰冰:妈妈,我属什么?妈妈:属马。冰冰:那我爸爸属什么?妈以:属虎。冰冰:怪不得我们在一起做作业光出错。妈妈:你这是什么意思?冰冰:马马虎虎。(王明坤)有何技能劳动就业介绍所。一男子对工作人员:“先生,我急需工作。我家中有妻子和六个孩子。”工作人员:“除此之外,你还有何技能?”(李扬译

    知识窗 1997年6期1997-04-02