交互式教学
- 浅析新媒体背景下初中美术交互式教学
的初中美术交互式教学，以其灵活多样的教学模式提高了我国初中美术的教学质量，成功调动了学生在课堂上的学习主动性，促使初中美术课堂更为生动有趣，更能引起学生的学习兴趣。文中从“新媒体”视角观察新媒体与中学美术交互式教学的融合，促进课堂教学模式实现单一化向交互式的转变，以期为初中美术在新媒体环境中的交互性教学提供现实可行的建议。关键词：新媒体；初中美术；交互式教学【中图分类号】G633.955 【文献标识码】A 【文
当代家庭教育 2022年23期2022-11-17
- 探索初中英语阅读教学中交互式教学模式的运用
教学中利用交互式教学模式，既能让学生有学习参与感，又能激发学生的阅读兴趣，提升阅读效率。故而教师可以在学生进行英语阅读时，通过交互式教学来肯定学生的学习过程，实现师生的良性互动，促进学生的英语阅读。初中生已经开始养成自己的学习意识，此时更需要教师要有意识地提升学生的英语阅读兴趣，让学习乐于参与英语阅读，让英语阅读教学在充满趣味的互动氛围中进行。基于此，本文首先探索了教师进行交互式教学的优势，然后提出相关通过交互式教学促进学生英语阅读的建议。关键词：初中英语
快乐学习报·教师周刊 2022年30期2022-07-03
- 交互式教学下的中职学前教育视唱练耳和声乐教学的研究
。关键词：交互式教学;中职学前教育;视唱练耳;声乐教学审阅教学及视唱练耳两者均为学前教育的关键构成元素，其中包括听觉训练、看谱即唱、歌曲演奏等并对学生音乐知识、学生身体教育和学生身体形态改善产生直接而深远影响[1]。互动学习是一种基于结构理论和支架理论新型教学方法，强调学生提供自由开放学习平台，让教师和学生之间进行良好有机交流，并将融入视听和音乐课堂，不仅要缩小老师与学生之间差距，还要优化传统课堂结构。基于此本次研究使用交互式教学对学生进行视唱练耳，提出训
科教创新与实践 2022年11期2022-06-26
- 小学语文智慧课堂交互式教学初探
文智慧课堂交互式教学模式就成为新尝试。发挥“互联网+教育”在小学语文教学中的辅助作用，有效助力学生的语文学习是重要目标，需要教师结合小学语文教学的特点，采取有效策略。关键词：小学语文;智慧课堂;交互式教学;必要性;实施策略中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）14-0130-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.14.044 语文是一门基
学周刊 2022年14期2022-04-23
- 小议新媒体背景下初中美术交互式教学
媒体”与“交互式教学”融合，建成一种初中美术的多维交互体系。将新媒体技术引入教学活动中，改变传统的教学方式，实现交互式教学。关键词：新媒体;初中美术;交互式教学;前言：新媒体融入交互式教學具有可行性。新媒体具有交互与反馈的特点，并且新媒体为交互活动提供技术支撑和教学资源。探宄新媒体背景下的初中美术交互式教学具有诸多方面的积极意义。本文以新媒体为背景，从新媒体融入初中美术交互式教学的内涵出发，谈及新媒体技术与初中美术交互式教学实践。一、新媒体融入初中美术交互
中学生学习报 2022年12期2022-04-02
- 小学数学课堂教学中交互式电子白板的应用策略研究
小学数学;交互式教学;电子白板应用中图分类号：A 文献标识码：A电子白板在数学课堂的使用、可以全面提高教学的效率，可以让学习变得更加方便，与此同时也可以进一步帮助学生吸收跟消化数学知识，为了知识的学习变得更加有效率，教师需要在课堂上安排交互式学习的形式，下面就来具体的研究下。一、留出足够的思考时间，展开交互式学习留出足够的时间，只想要让学生在课堂上有自己的思考，只有让他们投入自己的思考，他们对数学题目才会有很多的思路，解决方面也会有自己的想法，这也能够
小作家报·教研博览 2022年8期2022-04-02
- 新媒体背景下初中美术交互式教学研究
，笔者将从交互式教学的科学表现形式，交互式教学的重要保证以及交互式教学的重要作用三方面进行深入探究。【关键词】 初中美术 新媒体 信息技术 交互式教学引言：新媒体作为二十一世纪的热点词汇在众多领域发挥了重要的作用，从目前初中美术教学现状分析来看，新媒体融入初中美术交互式教学是具备一定可行性的。交互性是新媒体的基本特征，也是新媒体的主要手段。传统美术教学过程中，教师过于重视教学的结果而忽略了教学的过程和方式。新媒体融入初中美术交互式教
中国新通信 2022年2期2022-03-23
- 交互式教学在初中英语阅读教学中的运用
玉玲摘要：交互式教学模式一种新型的、现代化的教学模式，和传统的教学模式不同，该教学方式更尊重学生的主体地位，更注重培养学生的自主学习能力及交流合作能力。将该教学模式应用于初中英语阅读教学中能够有效增加师生间、学生间的交流互动，对于提升学生学习的主动性、培养学生的阅读能力及语言应用能力有十分积极的意义。在今后的教学中教师可以加强对该教学模式的探索研究，进一步提升其应用效果，提高英语阅读教学质量。关键词：交互式教学;初中英语;阅读教学引言相对于传统教学模式而言
中学生学习报 2021年17期2021-12-14
- 基于交互式教学法的初中英语教学设计
本文探究了交互式教学法在初中英语教学中的应用，以期提升初中英语教学效果，为促进学生英语学习能力的全面提高提供一些有价值的参考。关键词：初中英语;交互式教学;教学设计一、交互式教学模式概述交互式教学是一种教师的知识传递与学生的知识接受相融合的教学模式。这种教学模式需要师生双方围绕某一教学话题进行平等有效地沟通，共同完成课堂学习目标。交互式教学模式具有以下特点：第一，师生的双向交流性。第二，学生之间的有效交流性。第三，认知性和情感性，要求教师在教学过程中重视学
启迪·中 2021年8期2021-11-29
- 智慧科学教室里的师生交互式教学
科学教室的交互式教学与多元化评价，是现代化教育技术和互联网在教学活动中的运用，是为了服务科学探究过程和促进学生科学思维发展，是为了构建优质、高效的科学课堂，有助于开发学生自主思考与学习能力。【关键词】智慧科学教室;交互式教学;多元化评价;科学思维现代教育论认为：“教育的真正意义在于发现人的价值，发挥人的潜力，发展人的个性。” 小学科学课程的学习方式中探究式学习是学生学习科学的重要方式。新课标倡导科学课程进行以探究式学习为主的多样化学习，促进学生主动探究，主
文理导航 2021年34期2021-11-28
- 交互式教学在初中英语阅读教学中的运用
此，本文就交互式教学在初中英语阅读教学中的应用，进行分析和讨论，并提出指导建议。关键词：初中英语;交互式教学;学生的主体地位;师生间的互动;趣味性开展在不同的教学阶段中，教师对于学生知识空间的拓宽都是不够充足的，所以在课堂中应该逐渐的将交互式教学模式运用到其中，这样才能够对于阅读教学方式，产生比较大的教学改变，从而提高学生在课堂中的发言频率，而且也能够让学生在英语课当中做到敢说敢讲，这样对于学生英语口语水平的提升，也是具有非常重要的现实意义的，因为学生在日
科教创新与实践 2021年37期2021-11-14
- 运用交互式教学模式培养初中生英语阅读自主学习能力
楚【摘要】交互式教学模式是一种教师和学生轮流引导讨论阅读文本的教学方法。在教学实际过程中，教师运用四种交互式教学策略：提问、总结、澄清、预测进行课堂活动的展开。交互式教学形成以学生合作学习为主导、教师提供引导的课堂学习模式，学生在思考、分析、总结、交流和评价中加深对阅读文本的语篇理解和提高自主学习的能力。【关键词】初中英语;交互式教学;合作学习;自主学习初中英语阅读材料贴近学生生活，跟随时代发展的步伐，满足《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称
广东教学报·教育综合 2021年103期2021-10-07
- 基于线上教学平台的交互式教学方法研究
章简要分析交互式教学和目前工业设计史论教学现状，通过梳理“工业设计史”教学中的教学目标、教学过程、教学手段、教学效果、教学评价等分析交互式课堂教学的优势和必要性，以及在交互式课堂设计在“工业设计史”中的思考和相关实践。关键词：交互式教学;“工业设计史”;教学手段;教学评价0 引言大学课堂中，老师和学生是其中的主要角色，通过课程的设置、设计，让教师和学生达到信息互通，教学相长的效果。几乎每个专业都需要学习相关的历史，工业设计也不例外，“工业设计史”是工
无线互联科技 2021年10期2021-09-13
- 小学语文交互式教学的探讨
小学语文;交互式教学;教育创新;教学策略1现阶段小学语文教学存在的问题1.1教学内容过多，学生与知识缺乏互动在当前的小学语文教学中，一些教师仍然受到应试教育机制的影响，对学生采取灌输式的教育模式，导致学生学习兴趣低下，无法积极参与课堂教学。另外，语文与其他学科不同。语文教材相对简单，逻辑性强，但在进一步的研究中还存在一些困难。这使得一些教师在教学中过于依赖教材，教学形式十分单一，限制了学生的学习视野，不利于学生自主学习能力和独立思考能力的培养。1.2课堂目
启迪·上 2021年5期2021-09-10
- 交互式教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究
将具体分析交互式教学模式在初中英语阅读教学中的应用。关键词：交互式教学;初中英语;阅读教学;应用研究前言：在英语学习中，阅读更是举足轻重。受传统的翻译阅读教学和英语标准化测验方法的影响，目前的英语阅读教学仍然存在一些问题，致使学生在阅读中的问题诸多：缺乏阅读兴趣，未养成良好的阅读习惯，不会应用恰当的阅读策略，仍是逐字逐句翻译，有的甚至胡乱猜测，经常曲解文本之意，阅读成绩不乐观等。一、交互阅读模式课堂模式1.纵览全文纵览阶段是读前第1步，这个阶段中，学生快速
江苏广播电视报·新教育 2021年14期2021-09-10
- 应用交互式教学构建小学数学高效课堂
思维方式。交互式教学利用互联网和信息技术改变了学生的学习方式和教师的教学方式，让教学向着智慧教育的方向迈进。本文从交互式教学的内涵及优势出发，分析了交互式教学在小学数学课堂中的应用价值，在实际教学情境中阐述了运用交互式教学构建小学数学高效课堂的方法。关键词：交互式教学;小学数学;高效课堂;交互性中图分类号：G427 文献标识码：A
名师在线·上旬刊 2021年2期2021-09-10
- 交互式教学在小学语文教学中的应用探究
何莉摘要：交互式教学是上个世纪后期出现的一种新式教学方法，它注重培养学生的语言能力，着重强化学生的交际能力。将交互式教学应用在小学语文教学中就可以高效培养学生的语言组织和表达能力，还能够强化学生与学生以及学生与教师之间的互动，有助于构建和谐友善的学习环境和良好的学习氛围，可以帮助学生全面发展。因此，在素质教育全面推进的新时代中，小学语文教师就需要积极探究交互式教学的优势特点，并将其融入到语文教学内，使语文的教育作用可以完全发挥。关键词：交互式教学;小学语文
小作家报·教研博览 2021年26期2021-09-10
- 浅析高中英语如何更高效地进行交互式教学的反思
大的帮助。交互式教学模式是一种以人际互动为取向的自主学习的教学模式，也就是在教学活动中通过让学生与教师以及学生与学生之间进行互动的方式开展的一种教学模式。通过交互式的教学模式能够有效实现资源的共享，在互帮互助中不断提高英语学习的效果。文章先对交互式教学的概念和作用进行阐述，并在此基础上提出利用交互式教学方法有效开展高中英语教育的策略，期待能够有效提高中英语教学的质量。关键词：高中英语;高效;交互式教学一、 引言在中国当前高中英语教学中教师由于升学压力的影响
考试周刊 2021年49期2021-07-21
- 运用StarC平台优化高中生物课堂交互式教学
rC平台 交互式教学 优化信息技术与学科教学的深度融合已成为教育教学发展的趋势。应运而生的StarC系统平台正快速进入现代课堂并不断被深入应用，其在教育教学中的作用和优势也愈发明显，引起了广泛关注。“StarC云端一体化交互式平台”简称StarC平台，利用互联网络，通过电脑主机，将电子触控双屏、专用平板电脑、数字化图像抓拍投影等硬件连接为一个整体，为学生提供信息化、智能化、丰富化的课程教学资源和网络互动教学环境[1]。自学校引入StarC系统平台以来，笔者
中小学教学研究 2021年3期2021-07-09
- 主题语境下的小学英语交互式教学策略分析
教学中开展交互式教学的重要性进行分析的基础上，深入探究主题语境下开展小学英语交互式教学的具体策略，为相关英语教师提供参考。【关键词】小学;英语;交互式教学【作者简介】李青，东营市东营区科达小学。引言小学阶段是学生英语综合素养提升的关键时期，英语教师应在主题语境下，通过语境导入、语境呈现、语境操练、语境输出以及语境评价，构建现代化小学英语课堂教学格局，为交互式教学方法的实施创造有利条件，提高小学英语课堂教学效果。一、开展小学英语交互式教学的重要意义在主题语境
校园英语·月末 2021年2期2021-06-28
- 利用交互式教学，打造有效的小学语文课堂
小学语文;交互式教学;有效教学随着信息技术在教育中发挥的作用越来越大，教师在运用信息技术时要在网络化的基础上开展教学在小学语文教学中，教师可以充分运用云平台，打破教学的空间和时间，让学生能够借助电脑，在网络环境下进行语文学习，提高他们的学习兴趣，让他们在学习过程中不仅能深入理解课文内容，还能从网络上学习到更多的相关知识，提高他们的语文综合能力。借助云平台，教师可以与学生通过网络进行互动，增加教学的趣味性和创新性，有效推进教学的深入进行，打造高效的小学语文课
家庭教育报·教师论坛 2021年16期2021-06-12
- 利用交互式教学，打造有效的小学语文课堂
小学语文;交互式教学;有效教学随着信息技术在教育中发挥的作用越来越大，教师在运用信息技术时要在网络化的基础上开展教学在小学语文教学中，教师可以充分运用云平台，打破教学的空间和时间，让学生能够借助电脑，在网络环境下进行语文学习，提高他们的学习兴趣，让他们在学习过程中不仅能深入理解课文内容，还能从网络上学习到更多的相关知识，提高他们的语文综合能力。借助云平台，教师可以与学生通过网络进行互动，增加教学的趣味性和创新性，有效推进教学的深入进行，打造高效的小学语文课
家庭教育报·教师论坛 2021年16期2021-06-12
- 利用交互式教学，打造有效的小学语文课堂
小学语文;交互式教学;有效教学随着信息技术在教育中发挥的作用越来越大，教师在运用信息技术时要在网络化的基础上开展教学在小学语文教学中，教师可以充分运用云平台，打破教学的空间和时间，让学生能够借助电脑，在网络环境下进行语文学习，提高他们的学习兴趣，让他们在学习过程中不仅能深入理解课文内容，还能从网络上学习到更多的相关知识，提高他们的语文综合能力。借助云平台，教师可以与学生通过网络进行互动，增加教学的趣味性和创新性，有效推进教学的深入进行，打造高效的小学语文课
家庭教育报·教师论坛 2021年16期2021-06-12
- 数学交互式教学模式的构建研究
课程，运用交互式教学模式能满足学生的个性化、智能化学习需求，促进学生数学素养的提升。文章简述数学交互式教学模式的意义，并从在互动中体验数学、在探究中感知数学、在实践中体悟数学、在创新中理解数学几个方面对数学交互式教学模式的构建进行详细的探讨和研究。关键词：数学教学;交互式教学;构建;数学素养中图分类号：G623.5 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）13-0080-02青少年阶段是学生学习数学基本知识、基本技能的关键期，由于学生的接受能
成才之路 2021年13期2021-05-21
- 交互式教学在中国现当代文学课程中的应用
摘要：目前交互式教学法的应用状况是中小学多于高校，语言学课程多于文学课程。将交互式教学理论运用于高校中国现当文学课堂教学实践，可以切实提高文学课课堂教学效率，强化学生的主观能动性，促进学生的理解能力、审美能力的提升。交互式教学的普遍原则是：互动中的信息要实时处理;互动性要贯穿教学全程。交互式教学在中国现当代文学课程中的应用实现了以学生为主体的个性化教学目标。关键词：交互式教学 中国现当代文学 主观能动性交互式教学（reciprocal teaching）是
文学教育·中旬版 2021年2期2021-04-12
- 小学语文交互式教学的探讨
问题，应用交互式教学思维是一种非常有效的教育创新路径。对此，通过分析当前小学语文教学存在的问题，于融合生活知识、融合学科知识、融合网络技术等多个方面指出交互式教学的开展策略，能够有效提高小学语文的整体教育水平。关键词：小学语文;交互式教学;教育创新;开展策略一、現阶段小学语文教学存在的问题1.教学内容过多，缺乏学生与知识交互。围绕现阶段小学语文教学，受应试教育机制影响教师多采用灌输式教育模式开展课堂教学，导致学生学习兴趣相对较低，很难确保课堂教学的学生参与
学周刊 2021年11期2021-04-08
- 交互式教学在初中英语阅读教学中的运用
。关键词：交互式教学;初中英语阅读;运用策略前言现阶段初中英语教学日趋多样化，传统的教学方法已不能有效提高英语教学效率。在这种情况下，英语教师必须对教学方法进行全面的创新和改革，如利用交互式教学方法，这就要求教师要转变教学态度，与学生平等相处，让学生阅读课文，交流讨论课文内容，开展课堂教学，强化学生的英语阅读技能，促进学生的相互学习，进而有效提高学生的阅读能力。1.交互式教学概述交互是一个计算机术语，但是随着现代信息技术的引入，交互式教学作为一种新的教学理
快乐学习报·教师周刊 2021年51期2021-03-22
- 应用交互式教学构建小学数学高效课堂
小学数学;交互式教学;教学分析;实践策略分类号：G623.5;G434 引言：在传统课堂教学中，教师的教学思路受到儒家教育和应试教育理念的深刻影响。在教学中在风格和语言上也存在多样的问题，导致学生在学习中对知识学习有妥协和依附思想，在知识学习中遭遇巨大瓶颈。教师在创新教学中需要积极改革传统课堂教学中存在的问题，树立科学、合理教学互动理念，使学生从学习中收获更多积极体验。一、传统数学课堂互动教学中存在的问题1、教师的儒家教育理念。儒家教育思路就是成人化的教育
中国应急管理科学 2021年9期2021-03-16
- 交互式触控一体机在人体解剖学教学中的应用
。关键词 交互式教学;交互式触控一体机;人体解剖学;课堂管理系统中图分类号：G642 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2021）04-0113-03Application of Interactive All-in-One Touch Machine in Human Anatomy Teaching//ZHANG XiaoAbstract Human anatomy is the foundation of the medical cu
中国教育技术装备 2021年4期2021-03-09
- 交互式教学在初中英语双减阅读教学中的运用
此，本文就交互式教学在初中英语双减阅读教学中的运用，进行分析，并提出指导建议。关键词：初中英语;交互式教学;主体地位;师生间互动;提高教学效率阅读是走向进步的重要途径，从书籍中能够学习到的知识是非常多的，学生在从课外阅读中，能够收获从课堂上得不到的学习感受，教师在帮助学生进行阅读书籍选择的时候，就能够增加与学生之间的沟通和交流，这样也可以帮助学生拓展自己的阅读兴趣，从不同事物中感受自己所学习的知识，这样才能够真正的帮助学生成为一个思想独立的人，所以在不同的
科教创新与实践 2021年43期2021-02-23
- 交互式教学模式对提升高中生英语思维品质的实践研究
用多样化的交互式教学策略，有利于发挥学生的课堂主体作用，推动学生思维品质的提升发展。与此同时，针对英语学习的不同内容，借助基于内容的交互式教学模式，在英语课堂上创设师生、生生、网机交互的多种教学模式，教师能够更好地围绕学生学科核心素养思维品质的培养，应用适合学生真实状况的教学方式在高中英语课堂中，与时倶进，切实提升课堂教学的时效性，使学生更加热爱英语课堂从而积极投入英语学习。本文对高中英语交互式教学模式进行了实践和探究。关键词：交互式教学;高中英语;思维品
科学与生活 2021年30期2021-02-18
- 交互式教学在初中英语阅读教学中的运用
要主动应用交互式教学方式开展阅读课堂，加强班级学生与教师、英语阅读知识的联系，发展学生的英语素养与阅读能力。因此文章主要基于目前初中英语阅读的问题，分析在目前初中英语阅读课堂中采取交互式新思路的实际方式，发展班级各位初中生的英语素养与阅读水平。关键词：初中英语;阅读;交互式教学;实际方式阅读是英语教学中的关键部分，高效的阅读活动能够使英语学生的个人素养获得良好的提升，因此需要初中英语教师高度看重英语阅读教学，意识到交互式教学新思路的教学重要作用，并结合初中
文学天地 2021年12期2021-01-21
- 交互式教学在高职英语课堂中的实践
下，本文就交互式教学在高职英语课堂中的实践展开分析，通过分析交互式教学优势、高职院校特点，提出交互式教学法在高职英语课堂中的实践策略。【关键词】交互式教学;高职院校;英语课堂【作者简介】周永华（1979.12-），女，汉族，江苏南京人，南京高等职业技术学校，教师，中级，本科，研究方向：英语教学。前言交互式教学法是出现在20世纪70年代，这种教学方式对其他教学流派的优点进行了吸收，经过不断融合最终形成了自身独有的优势。交互式教学法就是在建构主义学习理论和教学
校园英语·上旬 2021年11期2021-01-01
- 交互式教学下的中职学前教育视唱练耳和声乐教学策略探析
渐形成一种交互式教学策略，创新了二者教学内容、教学模式与教学方式，大大提高了中职学前音乐教学水平。本文对这种交互式教学策略进行研究，以期为教师开展相关的教学活动提供参考。关键词：中职学前教育；视听练耳；声乐教学；交互式教学交互式教学策略的应用原理是构建主义心理，相关专家认为儿童是在被相应环境同化与顺应中重建自身的意识的，教育人员应根据这一点对学生展开启蒙教育。在视唱练耳与声乐教学中应用交互式教学策略，促使这两项教学有效融合，从而提高学前音乐教学的总体质量。
下一代 2020年2期2020-12-30
- 《环境样品物化检测技术》课程交互式教学模式探讨
的需求，将交互式教学模式应用到课程改革中，调动硕士研究生课程学习的积极性，提高教学效果和人才培养质量。【关键词】环境科学与工程 《环境样品物化检测技术》 交互式教学【基金项目】本研究受北京林业大学2018年研究生课程建设项目资助（HXKC18002）。【中图分类号】X1-4;G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）48-0120-02一、课程发展的主要历史沿革根据北京林业大学环境科学与工程学院硕士研究生培养特色和研究方向，
课程教育研究 2020年48期2020-12-28
- 交互式初中物理教学探究
新和完善，交互式教学模式逐渐进入课堂，它运用灵活的交互方式有效地提升了教师与学生间的互动交流。本文主要对交互式教学模式进行分析探讨。关键词：初中物理;交互式教学;探究中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）19-041-1交互，顾名思义就是传者与受者双方之间的信息交流，所以交互的本质是教学信息在教和学两者之间的双向流动。这种模式让学生拥有了更多的自由空間，有助于培养学生的自主学习能力和提高
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2020年19期2020-12-23
- 基于主题语境的小学英语交互式教学思路与策略*
主题语境的交互式教学能够帮助学生建构和完善新的知识结构，促进学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合发展。【关键词】小学英语;主题语境;交互式教学;思维品质英语课程内容有六大要素：主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。其中，主题为语言学习提供了背景和语境。语言教学离不开主题语境，教师可以尝试以教材单元中的各个章节内容为主题，科学合理地设计与之相匹配的具体语境，让学生在语境感受与沉浸的过程中学习语言知识。交互式教学以生为本，能基
教学月刊·小学综合 2020年11期2020-12-10
- 基于案例设计的英语听力课程思政探索
思政案例的交互式教学方法实施英语听力的課程思政。并以“Jobs”一课为例进行了课程思政的案例设计与实施，取得了课程思政的良好的效果，对实现专业教学与思想价值引领的统一具有重要意义。◆关键词：英语听力课程;课程思政;思政案例设计;交互式教学课程思政是高校教育工作的重要内容，大学英语听力作为一门语言文化公共基础课程，学生覆盖面广，语言教学内容涉及的文化和精神层面的内容丰富，教学过程也应该与思政教育相结合，服务于新时代中国特色社会主义发展新需求。在大学英语听力课
速读·上旬 2020年8期2020-11-16
- 借助信息技术，激活英语课堂
信息技术;交互式教学;激发兴趣;相互学习;自主学习交互式教学是以人际互动为取向的一种教学模式，可以通过双向交流的生生互动和师生互动，让学生在交互式学习的课堂环境下获取知识，建构知识体系。这种交互性的教学方式，增强了学生的主体性，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的口头表达能力，促进了学生的全面发展。一、借助信息技术，开展交互式活动，激发学生的学习兴趣采用交互式情景下小组合作的课堂教学方式，能较好地激发学生的学习兴趣。交互式情景下小组合作的课堂教学，选用精致的
教育信息化论坛 2020年12期2020-11-03
- 信息检索课交互式教学评价体系的构建与应用
重点方向。交互式教学作为一种灵活的、互动的、以学生为中心的教学方式，可以从很大程度上提升信息检索课的教学效果。[关键词] 信息检索课;交互式教学;优势;评价指标;应用[基金项目] 吉林省教育科学“十三五”规划2018年度一般规划课题“信息检索课交互式教学评价指标体系研究”（GH180654）[作者简介] 何海波（1979—），女，吉林松原人，长春师范大学图书馆副研究馆员，研究方向为信息检索和阅读推广。[中图分类号] G642 [文献标识码] A
教育教学论坛 2020年43期2020-11-02
- 一节美术课的交互式教学实验
探索 交互式教学 动与静 学情调查表【中图分类号】G633.955【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）20-157-01前言：在初中美术课的教学中，教师应该探索多角度，多方位地进行教学探索，这种探索有利于把一节普通的美术课打造打磨成精品课，在教学实践中，我根据初中湘美版六年级《壶中日月》一课的实践教学;从音乐与美术的交互、课堂节奏动与静的交互、教师“教”与学生的“学”的交互、不同特质的学生之间的交互等几个方面来探索打造一节
中学课程辅导·教育科研 2020年20期2020-10-21
- 交互式教学方式在高中体育教学中的实施探析
。关键词：交互式教学;高中体育;实施途径随着升学压力的提高，学生需要通过自己的方式来进行发泄，让自己能够心情舒畅。上体育课则是学生进行宣泄的一个很好途径。很多学生也选择在体育课这一课程对自己的负面情绪进行宣泄。这就要求体育老师要充分利用起体育课，让学生在体育课程中学到自己想要的知识点，找到适合自己的发泄途径。而体育老师又要怎样与学生进行互动呢？要想使用的教学策略非常适合学生，可以使用交互式的教学策略，这是一种非常适合体育课程的教学策略。一、交互式教学策略的
西部论丛 2020年2期2020-10-21
- 浅析TED对交互式教学体系的影响
TED;交互式教学;体系构建一、TED教学模式传统的教学结构包括知识转移和知识内化两个阶段。在课堂上，教师讲解课程内容，学生初步理解和接受课程内容，即知识转移阶段;在课堂下，学生利用所学知识完成对知识的深刻理解，即知识内化阶段。TED教学模式颠覆了传统的教学过程。传授知识的过程放在课堂下，学生在课前完成课程内容。将知识内化的过程放在课堂上，大部分时间用于学生群体的合作探究学习和师生互动。将传统课堂的课前、课后培训转变为课前、课后培训，彻底改变了课堂教学结
青年生活 2020年24期2020-10-21
- 网络环境下“大学英语视听说”课程教学的师生职能转变
：多媒体;交互式教学;语言输入;语言输出教育部关于《大学英语课程教学要求》提倡各高校根据自身条件设计适合本校的基于互联网和校园网的多媒体教学，进行大学英语教学改革，从根本上改变传统的教学模式，提高办学效果。大学英语教学的目的是培养学生自主学习能力和综合运用语言的能力，而要使学生具备这样的能力就必须使他们在网络教学环境中发挥主观能动性，成为学习的主体。根据《关于高职高专教育英语课程教学基本要求》中对高职英语教学目标、教学内容及教学要求做出明确规定，即高职英语
科学导报·学术 2020年32期2020-10-21
- 探究交互式高中体育教学模式的实施途径
的问题。而交互式教学又能在符合新课改理念的基础上，消除学生对体育知识的盲从，提升学生的综合素质。本文即对交互式体育教学模式进行了分析，并提出了相关的实施途径，以供参考。【关键词】 交互式教学 高中体育 教学模式 实施路径【中图分类号】 G633.96 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）25-024-01引言体育教学能强健学生体魄，培养高中生的体育精神和体育意识，进而给学生好好学习研究创建良好
中学课程辅导·教育科研 2020年25期2020-10-20
- 交互式教学在小学语文教学中的应用探究
花摘 要：交互式教学方法的主要特点是让学生发挥自己的主观能动性，能够调动学生学习的积极性，营造良好的课堂氛围，增强课堂教学效果。这与当今的素质教育目标相一致，一经提出便受到很大关注。文章从交互式教学的研究现状、在小学语文教学中的重要性以及具体的教学方法设计等方面探讨交互式教学方法在小学语文教学中的应用。关键词：交互式教学;小学语文;课堂教学;教学实践中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（202
学周刊 2020年30期2020-10-20
- 高职院校在线课程交互式教学设计研究
行在线课程交互式教学设计，具有在线共享的特点。其网络教学形式灵活，开放性强，学习方法简单，对学生有较强的吸引力。本文就是从高职院校在线课程交互式的教学设计试着进行分析和研究，从而达到切实可靠的教学效果。关键词：高职院校;在线课程;交互式教学中图分类号：G712 文献标识码：A在线课程的核心优势就是方便快捷，指的是一种基于网络的学习行为。但在让学生更加自由的选择上课方式的同时，对学生自我约束的能力要求也提高了。交互式教学是在宏观教学的情景下，再多点自
科教导刊·电子版 2020年21期2020-10-09
- 基于翻转课堂的无机化学交互式教学应用探索
翻转课堂的交互式教学应用于该课程。介绍教学应用实例，探讨教学内容、组织形式、应用过程及教学反馈等，分析应用过程中凸显的问题，提出解决方案。基于翻转课堂的交互式教学提高了学生的自主学习能力、交际沟通能力及知识应用能力，对无机化学课程教学改革是有益的探索。关键词 翻转课堂;交互式教学;无机化学中图分类号：G642 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2020）08-0119-03Abstract This paper analyzes the p
中国教育技术装备 2020年8期2020-10-09
- Socrative在工科课程教学中的应用研究
记忆。采用交互式教学法可以提高学生的课堂参与度，加深对课堂教学内容的理解和记忆。论文在工科课堂教学活动中引入在线教学工具（如Socrative），以促进学生与老师在课堂环境中的互动，并通过教学试验和学生成绩数据对比，验证了在工科课堂教学中引入在线教学工具，对于提高教学效果和学生学习成绩的有效性。[关键词] 工科课堂;交互式教学;Socrative;教学试验[基金项目] 河南省高等学校重点科研资助项目（20B413007）[作者简介] 常绪成（1983—），
教育教学论坛 2020年37期2020-10-09
- 交互式教学在高中英语听力教学中的运用
”地人才。交互式教学的教学方法能够很好的通过相互交流、互动去增加学生的语言能力，也能够更好的提升课堂效率。能够用英语进行交流互动是学生对于英语产生兴趣的第一步，并且这也有利于学生更加灵敏的掌握听力信息，对于听力教学是一种新型教学方法，运用交互式教学的方法对高中英语听力进行教学是非常必要的。关键词：交互式教学;高中英语;听力教学;运用策略中图分类号：G633.41 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）34-0131-01蒙田
读与写·上旬刊 2020年12期2020-09-26
- 师生互动在小学语文教学中的探究
教学中应用交互式教学。【关键词】交互式教学 小学语文 教学研究【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）34-0097-02引言交互式教学意味着在教学中教师通过与学生的互动对学生进行教学，引导学生积极参与学习，激活课堂氛围的新教学风格。纵观传统的语文课堂教学，不难发现，在教学中出现了教学方式单一、师生之间缺乏互动性以及学生精力不集中等较严重的问题，这些问题影响着教师的教学效率。解决这一系列问题的根本措施是师
课程教育研究 2020年34期2020-09-26
- 新媒体技术背景下的初中生物交互式教学模式构建
初中生物;交互式教学;网络平台在如今的初中教学当中，生物的课堂教学也在发生着一定的改变，在教学过程当中，也需要注重学生们对于生物这门课程的兴趣培养，还需要在课堂上尽可能地让学生多掌握一些生物方面的知识，并提高这方面的能力，还有就是在新媒体教育的环境当中，如何能够有效地利用交互的方式来对学生进行有效的教学，是如今生物教学过程当中最重要的一个问题。一、 初中生物交互式教学模式的可行性分析首先只在之前的生物教学过程当中，一般都是教师通过基本的教学工具来进行讲课，
读天下 2020年22期2020-09-22
- 交互式教学模式下建立有效评价机制的探索
章通过探索交互式教学模式下的有效教学评价机制构建、设计与意义，不断改革现有教学程序和教学方法，提高课堂教学质量。关键词：交互式教学;有效;评价机制一、 引言教学评价指高校对教师在整个教学过程中活动的价值进行评估，主要研究教师的教和学生的学的价值。有效教学评价的目的就是要通过对教学效果的诊断，帮助教师改进教学，促进学生的有效学习。当前高职院校的教学评价随意性强，缺乏对教师教学质量和学生学习效果的理性思考。因此，需要构建和设计科学的教学评价，让教师反思自身教学
读天下 2020年21期2020-09-22
- 谈高中体育教学中交互式教学方式的实施方法
对此提出了交互式教学的互动方法。围绕体育教学为目的进行了诸多设计教学方案，做到以学生为中心，师生共同完成在认知、技能、情感、思维等多方面的交互行为。本文对交互式教学概念以及其优势进行分析，针对这种方法在高中体育课中的有效运用，提出交互式教学策略，仅供参考。关键词：高中体育 交互式教学 有效实施 策略分析中圖分类号：G807.3 文献标识码：A 文章编号：2095-28
当代体育科技 2020年21期2020-09-10
- 交互式教学在小学语文教学中的应用探究
大的提高。交互式教学，就是一种全新的现代化教学手段，它可以有效培养学生的自主意识，从而从学生本身的角度，提高学生的学习能力。关键词：小学语文教学;交互式教学;教学策略探究语文教学是小学阶段最主要的教学内容之一，它既是学生学习语文知识的主要途径，同时也是学生学习其他学科的基础和前提。因此，老师要基于小学生的发展特点，巧用交互式教学，优化语文课堂，以丰富多彩的教学内容和生动灵活的教学手段，增加课堂教学的有效性，促进学生的全面发展。本文结合当前小学语文教学中存在
中原商报·科教研究 2020年20期2020-09-10
- 基于SPOC的大学英语交互式教学模式研究
大学英语、交互式教学大学英语课程不仅是一门语言基础课程，也是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程，兼具工具性和人文性。大一的通用英语是以英语语言为媒介开展的通识教育，它以语言基础知识传授和语言应用能力培养为主要内容，旨在培养学生的跨文化交际能力，提高学生对外交流的能力，培养学生的人文素养。如何提高英语学习的效度、培养学生自主学习的能力成为高校英语教学亟待解决的问题。一、SPOC课程概述SPOC（Small Private Online Course小规模限
新教育论坛 2020年17期2020-09-10
- 高中数学交互式教学模式研究
学方法中，交互式教学就是非常有效的一种。它让学生成为课堂的主人，并通过互动取得更好的教学效果。本文针对这种教学方法在实践中的应用展开讨论，希望对广大高中数学教师完善教学工作有所帮助。关键词：高中数学;交互式教学;研究引言：交互式教学法最早起源于上世纪70年代，它注重培养学生的交流能力，强调发挥语言的作用，达到预期的教学效果。随着这种方法的普及，它在数学教学中也发挥出了令人满意的作用。尤其在倡导以学生为主体的教学模式中，交互式教学更能充分调动学生的积极性，通
高考·下 2020年11期2020-09-10
- 探究交互式教学模式在高中英语教学中的应用
习的方法。交互式教学概念应运而生，交互式是指以人际互动为取向的自主学习的一种教学模式。换言之也就是让学生与教师之间，学生与学生之间擦出火花，自主地去探究英语问题，这个过程中可以达到资源共享、互帮互助、互帮互教等的目的。【关键词】交互式教学 高中英语 应用探究中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.07.028 实施交互式教学模式在高中英语教学中的效果很是不错，传统教学只是教师讲
南北桥 2020年7期2020-09-10
- 与职业（行业）标准衔接课程融媒体交互式教学模式实证研究
式。融媒体交互式教学模式是在“互联网+教育”的背景下，探索创新更有效的教学方式，满足对接最新职业标准、行业标准和岗位规范重构专业课程教学内容体系的需要。本文立足提出融媒体交互式教学的理念，阐述融媒体交互式教学模式的概念、特征及其实现方式，研究构建了《装配式建筑》课程融媒体交互式教学模式，并总结了这种教学模式的实践路径。【关键词】 职业（行业）标准;融媒体;交互式教学;教学模式【中图分类号】 G424 【文献标识码】 A【文章编号】 2096-4102（20
山西能源学院学报 2020年4期2020-09-10
- 疫情下的线上《计算机应用基础》课程的教学实践与反思
设计，重视交互式教学，圆满的完成了教学任务。关键词：云课堂;线上教学;交互式教学一场突如其来的新冠病毒疫情彻底打乱了所有人的学习、工作和生活节奏。2020年的春季学期格外的与众不同，值此特殊时期，教育部提出了“停课不停教、不停学”的决策，学校提出“延迟返校，按时开课，线上教学，远程指导”的工作要求，将“教”与“学”从校园转移到线上，实施“云端”课堂教学。下面就我本人这一段时间的在线教学谈谈自己的做法与反思。一、疫情期间的在线教学实践全面线上教学，对我来说是
科学与财富 2020年18期2020-09-09