理论依据
- 鲜食大豆品种筛选试验初报
大豆品种提供理论依据。关键词：鲜食大豆；品种筛选；综合；性状；理论依据鲜食大豆也称作大青豆、菜用大豆或者青毛豆，因为其适口性好、营养全面丰富，在生产时基本不用打药，肥料相对来说，也是投入较少，无农药、化肥残留，因而深受消费者的喜欢，特别是年轻人、儿童尤为青睐，是天然无公害的绿色食品。近年来，随着人民生活水平提高，中国人的膳食结构正在悄悄地发生变化，人们不再满足于仅仅是解决温饱问题，而是朝着健康饮食方向发展，加上人们对鲜食大豆营养价值、适口性认识的进一步加深
新农民 2023年36期2024-01-16
- 劳动教育融入大学思政课实施路径研究
课；大学生；理论依据；政策依据中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）36-0061-04劳动教育是“五育并举”的关键一环，是中国特色社会主义教育制度的重要内容。思想政治教育是全面教育的重要组成部分[1]，是发展全面教育的根本性保证。劳动教育融入大学思政课不仅具有提高学生劳动能力的本源价值，还在促进学生全面发展，以及创新精神、奋斗精神的培育方面蕴含着独一无二的外延价值。因此，将劳动教育融入大学思政课是培育时代新人的重要之举
成才之路 2023年36期2024-01-04
- 家庭教育本科专业设立的理论依据与现实选择
本科专业 理论依据 学科建设作者简介：储朝晖/中国教育科学研究院研究员（北京 100088）2023年5月，教育部印发《关于公布2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，中华女子学院申报的家庭教育专业成功获批，成为全国首家批准设置该专业的普通本科院校，填补了中国高校专业设置的一个空白，由此也引发关于家庭教育专业本科如何建设的关注与讨论。[1]在家庭教育逐渐受到重视、家长育儿焦虑不断升高、家庭教育走向职业化的背景下，在高校设立家庭教育本科专业
中华家教 2023年4期2023-09-22
- 激励党员干部担当作为的现实理路
担当作为提供理论依据。实践中，不仅要从组织文化、工作满意感和压力三个方面分析影响党员干部担当作为的因素，而且要通過统筹激励方式、合理设置目标、畅通晋升通道等有效举措，不断激励党员干部担当作为的主动性。〔关键词〕 党员干部；担当作为；组织行为学；理论依据；影响因素；现实理路〔中图分类号〕D262.3〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1009-1203（2023）04-0098-07党的二十大报告指出，要“激励干部敢于担当、积极作为”〔1〕，这是我们党的事业取得成
中共山西省委党校学报 2023年4期2023-09-03
- 基于高中“语言积累、梳理与探究”任务群对古诗文教学的探讨
诗文有效教学理论依据，最终研究有效教学策略，帮助学生更好学习高中语文古诗文知识内容，提高语文学科核心素养。关键词：高中语文古诗文；任务群；有效教学策略；理论依据；核心素养在我国当前的中学语文学科教育中，对于学生中国传统文化的传播教育是相当深入的，它希望教师在语文课堂上表达一种认同与崇尚的传统思想，宣扬传统中华文化情感，注重对于文化自信意识的灌输。就以高中语文古诗文教学为例，语文教师应该考虑为学生建立任务群，特别强调对学生在古诗文学习过程中的语言积累、梳理以
高考·中 2023年5期2023-07-28
- 综合档案馆服务能力建设的理论依据
能力建设 理论依据Abstract：In this paper， by separating the concep？ tual structure of the service capability of archives， the relevant theories in the fields of management， admin？ istrative governance and archives science are extract？ ed
北京档案 2023年6期2023-07-18
- 数字化转型对企业绩效的影响机制：研究框架与展望
业绩效关系的理论依据进行系统评述； 其次， 归纳数字化转型对企业绩效的直接影响， 如促进作用、 抑制作用、 曲线效应， 以及数字化转型与企业绩效关系的情景因素和中介变量； 最后， 提出未来研究方向， 包括数字化转型行为的演变规律及对企业绩效的动态影响机制、 数字技术和商业模式变革对于提升企业绩效的效果谁更显著、 数字化转型对于价值链活动各个环节的作用机制、 數字化转型对企业绩效的中介影响机制、 中国情境下数字化转型对企业绩效的作用研究等。【关键词】数字化转
财会月刊·上半月 2023年7期2023-07-11
- 语文观课评教的教学逻辑运用
教学逻辑 理论依据 综合运用一、引言在日常的语文观课评教中，有两种熟悉的现象，仍有必要对其概念内涵、本质、何以如此等展开进一步的思考。一种是同课异构究竟如何展开评议？“同”课为什么可以“异”构？“同”与“异”分别有怎样的内涵？我们是站在怎样的角度来界定“同”与“异”？怎样异构才是合理的？如何实现这种合理？“异”的背后是否有某种“同”（此时的“同”自然不是“同课”之中的“同”）？若没有这种“同”，“异”是否有走向“异化”的危险？“异”与“同”二者的辩证逻
中学语文·教师版 2023年3期2023-06-26
- 高职数学课程思政建设路径探索
数学的魅力的理论依据，探索通过数学之美的教育渗透思政教育的有效途径，即通过我国数学家所作贡献中体现的数学之美培养学生的文化自信，通过应用数学典型情境中的数学之美使学生认识到数学的实用价值，通过数学严谨的逻辑之美让学生体会数学在科学领域的巨大作用，从而激发学生学习数学的兴趣，提升高职数学课程思政教学效果，培养德才兼备的优秀人才。关键词：高职数学；课程思政；数学之美；立德树人；理论依据；途径中图分类号：G641；G642文献标志码：A文章编号：1008-356
成才之路 2023年14期2023-06-03
- 中国式现代化三维探赜：理论依据、历史依据、现实依据
，有其深刻的理论依据、厚重的历史依据、坚实的现实依据。在理论依据上，中国式现代化是对矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理的实践和运用，马克思主义对资本主义现代化的批判是其直接的理论来源。在历史依据上，中国式现代化围绕救亡图存和民族复兴两大主线，历经近代以来各个时期的接续发展，是新时代中国现代化的最新成果。在现实依据上，新时代中国发展的内外环境发生了深刻变化。一方面，中国的综合国力稳步上升，雄厚的物质基础是中国式现代化的基石，昂扬的精神状态是中国式现代化的精魂；
兵团党校学报 2023年1期2023-05-30
- 农村房地一体登记困境及对策研究
地一体登记；理论依据；解决对策；郏县中图分类号：F301 文獻标志码：A 文章编号：1673-291X（2023）03-0039-03引言不动产统一登记有效地明确了国内不动产的分布现状以及存在的问题。在乡村振兴战略下的农村转型发展中，对农民财产权益的保护是对乡村振兴战略的最大支持与保障方式之一。开展农民的房屋及宅基地的登记工作，既是不动产确权登记工作的核心内容，又是保障广大农民的合法物权、维护财产权利的重要举措。因此，在全国不动产统
经济研究导刊 2023年3期2023-03-16
- 以红色精神网络教学法践行“两个结合”
网络教学法;理论依据;现实依据;逻辑支撑力[基金项目] 2021年度教育部优秀中青年思政课教师择优资助项目“‘中国近现代史纲要’课程弘扬主旋律研究”（20JDSZK140）[作者简介] 周荣方（1981—），女，河南信阳人，硕士，郑州大学马克思主义学院副教授，主要从事网络思想政治教育、中国近现代史纲要研究。[中图分类号] G434 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2022）21-0093-04 [收稿日期] 202
教育教学论坛 2022年21期2022-06-24
- 小学语文个性化写作教学内容研究
个性化写作的理论依据并提出相应的教学策略。【关键词】个性化写作;小学语文;理论依据;教学策略一、学生写作存在的问题及其归因小学阶段是写作教学的起点，从造句到写出一篇完整的作文，都需要学生们不断地学习，稍不认真，便会出现形形色色的问题。因此，下面将针对小学生写作中存在的典型问题，进行简要论述。（一）小学生写作存在的典型问题《义务教育语文课程标准》（2011年版）中的写作教学要求“学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，并且抵制抄袭行为。”而当前小学生
中学生报·教育教学研究 2022年15期2022-06-02
- 新时代中国共产党人坚持敢于斗争多维探究
定和回应。从理论依据看，敢于斗争发端于马克思主义关于无产阶级政党斗争理论;从历史逻辑看，敢于斗争是中国共产党百年奋斗的优良传统;从现实观照看，敢于斗争是中国共产党人统揽“四个伟大”的应有之义;从价值内涵看，敢于斗争是中国共产党人踔厉奋发的鲜明品格。关键词：敢于斗争;理论依据;历史逻辑;现实归宿;价值内涵DOI：10.15938/j.cnki.iper.2022.04.025中图分类号：D64文献标识码：A文章编号：1672-9749（2022）04-014
思想政治教育研究 2022年4期2022-05-30
- 浅谈“近体原则”
;近体原则;理论依据;应用中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2022）26-0033-04“近体原则”，指在教学过程中，教师根据所教学生的心理状况、年龄层次和知识水平，对教材进行创造性的处理，从而拉近学生与教学内容在时间和空间上的距离的一种策略。其目的是缩小心理和情感等方面的差异，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。在有限的教学时间内达到满意的教学效果。大家普遍接受把“近体原则”分为“时间近体原则”“空
教育实践与研究·中学课程版 2022年9期2022-05-30
- 语文学习情境的学理阐释与创设策略
，学习情境，理论依据，类型，策略一、创设学习情境的理论依据当前这个信息技术高度发展的知识经济时代，对人们在复杂情境中灵活运用知识的能力提出了更高要求。核心素养教育与传统教育的最大不同在于：过去那种脱离情境、机械的知识和技能教学，须要转化为真实复杂任务情境下的活知识和能力教学。这是创设学习情境的时代背景。要了解作为教育（教学）术语的“情境”的意涵，先要对“知识”和“学习”这两个与之相关的核心概念进行必要的探讨。从教育心理学发展看，传统的行为主义和认知主义心理
语文建设·上 2022年3期2022-05-30
- 小学英语教材与绘本融合的教学探究
与绘本融合的理论依据、基本模式和实践意义三个方面展开，结合具体课堂实例进行初步探究。【关键词】小学英语教材；绘本融合；理论依据；基本模式；实践意义《义务教育英语课程标准（2011年版）》中提出，在英语教学中除了合理、有效地使用教科书以外，还应该积极开发和利用各种资源，为学生提供丰富、真实的学习语言和使用语言的机会。英语绘本在形式上语言简洁，语言的综合性、重复性高，朗朗上口；在排版上图文并茂，故事发展脉络清晰；在内容选材上贴近儿童生活经验，符合儿童认知能力；
阅读（教学研究） 2022年11期2022-05-30
- 基于城市经济可持续发展的城市规划设计思考
可持续发展的理论依据为切入点，进一步分析城市土地开发的现状及对经济发展产生的影响，并提出城市经济可持续发展的具体规划设计思路策略，希望以此为城市规划设计工作质量效益的提升提供有效价值建议。关键词：城市经济;可持续发展;规划设计;理论依据;思路策略基于理论角度分析，城市规划设计对城市经济发展的影响较大，比如在合理进行土地分配、场地设计的基础上，可以加快城市经济的发展步伐，进一步满足经济与社会、自然环境之间和谐互动的要求，并达到实现城市经济可持续性发展的目标。
中国集体经济 2022年29期2022-05-30
- 历史教学融合生涯教育的探究与实践
：历史教学;理论依据;学科融合生涯教育是指导学生探寻人生目标，获得持续发展的动力和能力的教育。我国的高中生涯教育起步较晚，主要是每周开设一次生涯指导课，由取得专业资质的教师对学生开展常规的生涯教育，内容包括引领学生探究人生、管理人生和心理训练。但是，由于学生成长经验不足，即使经过生涯教育，学生对人生的认识依然是表面化的，面对成长的困惑依然是盲目的。当学生回到学科课堂，再次面对繁重的学业和考试压力时，焦虑和困惑又重上心头。因此，真正有效的生涯教育是让学生认识
知识窗·教师版 2022年8期2022-05-30
- 中国共产党开创人类文明新形态的理论依据与实践经验
；实践经验；理论依据；中国共产党；生态文明中图分类号：D616 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2022）11-0047-03在建党一百周年之际，中国共产党成功带领广大人民开创了人类文明新形态。它是中国共产党带领广大人民在改造客观世界的过程中形成的符合中国国情的崭新社会形态，也迎合了广大人民各方面的实际需求。准确把握人类文明新形态，才能够更好地践行这一新形态，才能不断凸显它的显著优势，有利于实现社会全面协调可持续发展。一、准确把握中国
学理论·下 2022年11期2022-05-30
- 共青团引领青年工作的理论与实践研究
;青年工作;理论依据;实践创新引领青年是中国共青团肩负的一种基本职能、一项特殊使命。在新时代，中国青年“后浪”“前浪”交错，线下线上切换，体现出了新的特征和特质，使引领青年工作面临着种种前所未遇的新情况、新问题和新挑战，亟须团组织与时俱进，不断探索创新引领青年的方法。唯有如此，团组织才能更好地履行引领青年听党话、跟党走的基本职能和特殊使命。一、共青团引领青年工作的意义中华人民共和国成立以来，中国共青团牢记使命与宗旨，始终坚持引领青年的政治方向，较好地履行了
中学生学习报 2022年23期2022-05-18
- 无为而治：一种合理的管理艺术？
;无为而治;理论依据;研究综述;量表开发[中图分类号] F272.91[文献标识码] A[文章编号] 1673-0461（2022）04-0058-10一、引言近年来，随着市场经济改革的持续深入，加之疫情流行下宏观环境的剧烈变化，都对管理者的领导力提出了更高的要求，人们普遍期待着领导者应当具备更多的特质和要求，发挥更强大的领导效能。不过在管理实践中，却存在着一种反其道而行之的领导模式，像“甩手掌柜”一般：不仅给予下属较大的工作自主权，减少对下属实际工作
当代经济管理 2022年4期2022-05-17
- 在高中地理案例教学中渗透“加强生态文明建设必须坚持的原则”
中地理课堂;理论依据一、以地理教学思维探究毛乌素的“变绿之旅”在高中地理课堂中，课堂教学应该具有高阶性、创新性和挑战度。在新课标的引领下，教师要转变地理课堂教学模式，摈弃单一的知识传授，转化为探究模式。案例探究是教学法在课堂上的充分运用，教师通过设计典型案例，重构情境，不断更新教学形式，让其适应学生阶段性身心发展，让学生在探究中学习，在真实复杂的情境中孕育知识、能力、素质、素养相结合的新目标，达到立德树人的效果。真实的情境是课本理论运用的必要载体，是教学反
广东教学报·教育综合 2022年53期2022-05-15
- 新时代意识形态制度建设的理论依据、历史积淀与现实基础
提供了坚实的理论依据。中国共产党领导意识形态工作的百年经验是新时代意识形态制度建设的宝贵资源。维护国家安全构成了新时代意识形态制度建设的现实纬度。[关键词]意识形态;制度建设;理论依据;历史积淀;现实基础[中图分类号]D64 [文献标识号]A [文章编号]1009-0169（2022）04-0025-06制度建设对于国家发展具有根本性影响。意识形态问题事关国家长治久安，意识形态制度建设不仅是国家治理体系与治理能力提升的必然结果，还影响着国家治理体系
中共石家庄市党委党校学报 2022年4期2022-04-19
- 语文学习情境的学理阐释与创设策略
，学习情境，理论依据，类型，策略一、创设学习情境的理论依据当前这个信息技术高度发展的知识经济时代，对人们在复杂情境中灵活运用知识的能力提出了更高要求。核心素养教育与传统教育的最大不同在于：过去那种脱离情境、机械的知识和技能教学，须要转化为真实复杂任务情境下的活知识和能力教学。这是创设学习情境的时代背景。要了解作为教育（教学）术语的“情境”的意涵，先要对“知识”和“学习”这两个与之相关的核心概念进行必要的探讨。从教育心理学发展看，传统的行为主义和认知主义心理
语文建设 2022年3期2022-04-13
- 《好大王碑》的书法艺术特色研究
特色研究提供理论依据和参考。关键词：重要地位；关键时期；艺术特点；理论依据一、《好大王碑》的概况《好大王碑》全称《高丽好大王碑》，又称《国冈上广开土境平安好太王碑》，也作《好太王碑》。它与鲜卑石室中镌刻的祭祖文并称中国东北地区古文献“南碑北石”的书法神话。《好大王碑》刻于公元414年，现位于吉林省集安县境内。此碑的内容共分为三部分：第一部分对好大王的行状作简述，并记述高句丽建国的故事；第二部分记录好大王在征战过程中的功绩，列举了他在战争时期攻城略地并掠夺牲
收藏与投资 2022年3期2022-03-21
- 高校思政教育“情境+思政”教学模式探究
”教育模式；理论依据；模型构建【中图分类号】G641【文獻标志码】A【文章编号】1006—0463（2022）02—0014—05对于我国高等教育来说，思想政治教育不只是政治任务，更是建设社会主义先进文化、培养现代化人才、推动我国教育健康发展的重要内容。进入新时代以来，青年人的认知视域逐渐多元化，而全球化与网络信息化也冲击着大学生的传统价值观念与社会责任意识。因此，当前高校思想政治教育的意义显得格外突出。在高校思想政治教育中，适时采用“情境+思政”教育模式
甘肃教育 2022年2期2022-02-28
- “讲学型”自主阅读：语文阅读教学的有效途径
自主阅读;理论依据;语文教学高中语文自主阅读教学方法的提出为时已久，但是针对如何让学生真正成为自主阅读的主角的可操作性研究并不多。如果能在一定程度上把高中生培养成具有教师般阅读能力和讲解能力的人，那么除了要求学生对阅读内容有自主体验和个性理解，还应具备自主梳理、协助讲解的能力。因此，教师在自主阅读教学过程中，培养“讲学型”学生是一种可选择的有效途径。《普通高中语文课程标准（2017版）》中提出，要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅
教师博览·科研版 2022年1期2022-02-21
- 教师情感表演原则：理论依据与基本原则
教育理论等为理论依据，以教师情感表演活动的构成要素为逻辑线索，可以建构出教师情感表演的目标性原则、主体性原则、方法性原则和过程性原则，构成教师情感表演的原则体系。 [关键词]教师;情感表演;理论依据;原则体系 [中图分类号]G422 [文献标识码]A [文章编号]1005-5843（2022）01-0091-07 [DOI]10.13980/j.cnki.xdjykx.2022.01.015教师情感表演指教师为达成教育教学目的，有意识地体验与表达情感，以符
现代教育科学 2022年1期2022-02-19
- 游戏教学使小学英语课堂“活”起来
遵守的原则和理论依据入手，探討将其运用到小学英语课堂的具体措施。关键词：游戏教学 小学英语 原则 理论依据 具体措施英语学科越来越受到人们的重视，学好英语成了人们走出国门、走向世界、具有全球视野的一项必不可少的利器。我们知道，人类学习语言有个关键期，一旦错过语言学习的关键期，想再学好一门语言就变得非常困难了。因此，除了学前期，小学阶段是学习英语的一个非常重要的时期。然而，压力之下，有的学生却怎么也学不好英语，究其根本，是因为没有兴趣。兴趣是最好的老
安徽教育科研 2022年1期2022-02-13
- 小学语文作文有效教学理论依据和路径选择
;作文教学;理论依据;路径选择近年来作文的命题不断的变化和创新，传统的写作课堂教学方法已经不能适应当前的教学需求。因此，语文教师要不断的研究以往写作教学方法中的弊端和优势，结合自身教学的专业素养，帮助学生在写作过程中更加精准的立意，提高学生的写作水平和速度。除此之外，教师要以学生为课堂学习主体，结合学生自身的学习特点，帮助学生构建合理的教学模式，从而带动学生在写作课堂上的积极性，有效开拓学生的写作思路，完善学生的写作体系。一、巧用思维导图，打开学生写作思路
家庭教育报·教师论坛 2021年39期2021-11-30
- 木雕技艺文化基因谱系研究
、模型设计的理论依据，为各地域木雕技艺补充完善档案系统性资料，木雕技艺文化基因谱系构建，为江南各地区木雕技艺特色文化基因的对比和提取起到了前提作用，能够在多层面多学科多角度进行对比来锁定特色文化基因。關键词：木雕技艺;理论依据，档案系统，文化基因江南地区的木雕艺术起源于新石器时期，距今七千多年前的浙江余姚河姆渡文化，已出现木雕鱼。从宋代至明清，江南地区的木雕艺术及其繁荣，在新中国成立后，江南地区的大小城市以及部分乡镇都设有木雕厂，可见江南木雕的繁盛。至今被
科学与生活 2021年19期2021-10-30
- 注重中学生身体素质练习的理论与实践之探索
每课练习 理论依据 实践应用一、问题的提出众所周知，虽然目前现阶段我国青少年学生的体质健康状况比起前几年稍有所好转，但是其现状并没有发生实质性的根本改变。小升初，中、高考繁重的文化课学业负担仍然让青少年学生为此而继续付出沉重的体质健康代价。从小学、中学、大学整体青少年学生三大群体在体质健康状况的实际互相对比中，就不难看出在彼此之间的差距所在。小升初因为只考文化课，不考体育，所以小学生长期缺乏系统而又全面的体育运动锻炼，超重的小胖子、戴眼镜近视眼的学生不在
学习周报·教与学 2021年17期2021-10-28
- 区域经济协同发展及其理论依据与实施途径
发展的定义和理论依据做了介绍，深入分析了实施区域经济发展的理论基础和具体开展方法，以便为经济领域的相关从业人员提供一定的思路和参考。关键词：区域经济协同发展;理论依据;实施途径一、区域经济协同发展的含义和理论基础（一）区域经济协同发展的含义区域经济协同发展，顾名思义就是将区域作为单位，通过单元内各个经济体的有序配合，推动区域范围内的经济高速发展的一种新型经济模式。在同一个区域范围内，各个经济体之间密切配合，形成一个稳定的经济市场。在这个经济市场当中，不同经
现代营销·理论 2021年8期2021-09-27
- 2020年东海县花生品种试验总结
高产栽培提供理论依据。关键词：花生;东海县;高产栽培;生产潜力;理论依据1 材料与方法1.1 试验田基本情况试验田位于东海县农科所试验基地（石榴街道浦西村），前茬小麦，小麦亩产500kg/667m2，地势平坦，土壤为沙姜黑土，肥力中上等。试验前化验土壤养分为全氮1.25g/kg，有效磷22.3mg/kg，速效钾96.5mg/kg，有机质19.2g/kg，ph值6.8。1.2 花生品种小白沙、潍花8号、花育688，结果集中，抗旱耐涝性强，较抗根茎腐病和
新农民 2021年3期2021-09-14
- 浅析新时代我国社会主要矛盾转化的理论依据及现实意义
主要矛盾; 理论依据; 现实意义中图分类号：D26 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）10-166-002党的十九大报告对新时代我国社会主要矛盾的内涵作了新的界定，这是中国共产党运用马克思主义的立场、观点和方法科学分析我国基本国情的重大理论创新。新时代社会主要矛盾发生变化为全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴提供决策指引，为进一步丰富和发展马克思主义矛盾学说提供理论依据和指导。一、新时代我国社会主要矛盾
科学大众·教师版 2021年10期2021-09-03
- 试论幼儿园课程生活化的本质内涵、 理论依据与实践路径
质内涵，探究理论依据，并分析了具体实践路径。关键词：幼儿园课程 生活化 本质内涵 理论依据 实践路径幼儿园课程是针对3至6岁幼儿专门开发、设计的课程，幼儿具有独特的学习与发展特点，幼儿园课程也应适应幼儿身心发展特点。其中，最重要的就是幼儿园课程要具有生活性。幼儿教育改革也逐渐将“教育回归生活”视作一项基本理念，提出了“幼儿园教育生活化”的要求，因而倡导“幼儿园课程生活化”符合幼儿园教育改革的目的。笔者结合相关理论知识，对幼儿园课程生活化的本质
知识窗·教师版 2021年5期2021-08-13
- 浅析美丽乡村建设的理论依据
丽乡村建设的理论依据，有利于更好的指导美丽乡村建设。关键词：“三农”;美丽乡村建设;理论依据早在1950年，为解决一直以来存在的“三农”问题，我国提出并开始了社会主义新农村建设重要历史任务，建设工程庞大，需要与之相适应的理论指导，随着时代的发展，乡村建设取得一定成效，美丽乡村建设理论不断完善，新时代下又赋予其新的内涵。一、城乡统筹理论“统筹城乡发展是党和国家调整城乡关系的一种战略思路，以工补农、以城带乡是党和国家调整城乡关系的一种战略取向”。城乡统筹发展是
中国集体经济 2021年20期2021-08-09
- 追求“情智共生”的英语单元整体教学
教学;内涵;理论依据;实践操作一、“情智共生”英语单元整体教学主张的提出英语课程具有人文性和工具性的双重性质。反观当前我国的英语教学，重知轻情、重技轻艺、重文轻悟的现象比较普遍。英语学科教学改革呼唤有情感、有生命、有思维的英语课堂，呼吁教师在传授英语基础知识的同时，要关注学生情意因素的培养，关注学生健全人格的构建，关注学生思维能力的发展，以达到人格与思维互构的英语教学目的。情可生智，智能富情，在教学中教师要注意感情先行，以情启智，以智富情，善于构建情智共生
求学·教育研究 2021年10期2021-08-02
- 词汇组块理论及其对于英语词汇习得的意义
了词汇组块的理论依据及其对于英语词汇习得的意义。关键词：词汇组块;理论依据;词汇习得;意义1.引言词汇在第二语言习得的整个过程中都起着决定性的作用。威尔金斯说：“没有语法，很多东西无法传递，没有词汇，则任何东西都无法传递”。所以，要想提高学生运用英语的能力，必须从词汇入手。自上世纪90年代以来，人们开始在语言教学中开始探究一种新的教学方法—词汇法。而词汇法中所讲的词汇指的是作为一个整体进行记忆并储存在大脑中的不需要进行任何语法分析的“词块”。近年来，词块在
锦绣·中旬刊 2021年7期2021-07-17
- 电子商务销售预测理论依据分析
;销售预测;理论依据;精度提升【Keywords】e-commerce; sales forecasting; theoretical basis; improvement of accuracy【中图分类号】F724.6;F274 【文献标志码】A 【文章編号】1673-1
中小企业管理与科技·上旬刊 2021年6期2021-07-14
- 皮肤病臭氧疗法的应用及作用机理探析
用提供一定的理论依据。关键词：臭氧，皮肤病，臭氧疗法，疗效机制，理论依据【中图分类号】R246.7 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2021）04-083-021、前言臭氧是一种具有强氧化性的不稳定性气体，具有可以杀灭多种病菌和微生物的功能，因此被广泛应用在净水处理、食物保鲜等领域。近年来，臭氧作为一种新型的皮肤病医疗手段而逐渐被大众所接受。国外学者在1920年代就已发现臭氧对厌氧菌类具有突出的强杀菌作用，但是对其作用机理却并不明确。德国
中国典型病例大全 2021年4期2021-05-24
- 从生活出发让数学回归本真
生活化教学的理论依据，然后以“100以内的加法和减法（二）”教学为例，论述了生活化教学导入、教学素材选取、教学问题研讨、丰富教学活动、教学实践拓展五个方面的教学实践活动，最后分析开展生活化数学教学对学生成长的促进意义.【关键词】生活化;小学数学;理论依据;教学实践;本真数学作为一门应用性较强的学科，其知识与我们的现实生活紧密相连.为了提升学生的学习兴趣，从而更好地理解、运用数学知识，在教学实践中，教师应积极创设情境，从生活出发，让学生从周围熟悉的事物中来认
数学学习与研究 2021年4期2021-05-07
- 小组讨论在高中教学中的重要作用
组讨论学习的理论依据、小组合作学习的高效表现、如何踏实有效地进行小组教学等角度出发，浅谈小组讨论在高中教学中的重要作用。关键词：高中数学;小组讨论;理论依据;高效表现针对高中数学教学中存在的一系列问题，在教学中教师要运用高效的教学方法加以解决。小组讨论的教学方法是一种高效的教学方法，对数学的实践教学有很好的促进作用。教师在课堂上运用小组讨论的教学方法，可以有效调动学生的学习积极性，可以有效的提高数学的教学效率。一、小组讨论学习的理论依据小组讨论学习可以增强
学习周报·教与学 2021年4期2021-04-06
- 电机轴承压装的问题分析
装曲线判断的理论依据，用伺服压床得到某型号电机轴承压装的压装曲线，分析轴承压装过程存在的问题和压装曲线的异常原因，同时对压装过程出现的问题提出了一些改进措施。关键词：轴承压装 理论依据 压力曲线 分析 改进措施1 引言轴承压装是生产电机的关键工序，因此轴承装配质量的好坏对电机性能及其可靠性有很大影响。由于精密微特电机经常处于极端环境下工作，这就对轴承压装质量提出了更高的要求。而厂内的轴承压装以手工作业为主，还没有完整的轴承压装质量判断依据。本文从某型号转子
装备维修技术 2021年20期2021-03-29
- 高铁普及时代对各城市旅游经济的影响
市旅游经济；理论依据中图分类号：F590 文献标识码：A引言旅游是一种关联度极高的产业，发展旅游经济可以在一定程度上带动其他产业的发展。根据旅游系统理论，交通运输是旅游产业发展不可缺少的一项要素，交通发展水平越高，越能够带动旅游消费。当前阶段，高速铁路基本上已经在我国普及，这使得我国很多地区的消费市场发生了深刻的变革，面对全新的旅游格局，我国各地区必须要适时地对旅游发展模式进行调整，如此才能更好地迎接挑战、把握机遇。一、高速铁路对城市旅游经济发展的影响分析
旅游纵览 2021年2期2021-03-22
- 浅谈气功“治未病”
“治未病”;理论依据;现代研究早在《内经》中曾提出“圣人不治已病治未病”和“上工治未病”，其中论述了“治未病”主要为未病先防，己病防变，和瘥后防复三方面的内容，重点在于“防”，突出了预防在疾病发生和发展中的重要作用。随着现代社會的发展，生活工作节奏的日益加快，人们的工作压力过大，使得亚健康人群日益增多。并且伴随着医疗和生活水平的不断进步，人口日益呈现老龄化态势，医疗费用也给社会和个人的带来较大负担，因此“治未病”在解决现代医疗健康难题中的地位越来越重要。从
现代养生·上半月 2021年1期2021-01-28
- 东海县水稻主推品种试验报告
广机插秧提供理论依据，结果表明：华粳5号等5个水稻品种在东海县天气呈连续阴雨，低温寡照的情况下依然获得600kg/667m2的产量，说明5个水稻品种具备高产、稳产、抗逆的特征特性，可以大面积推广。关键词：水稻品种;理论依据;东海县;推广水稻是东海县主要粮食作物，常年种植6.5万hm2左右，水稻产量占粮食总产量的50%以上。为了优化东海县水稻品种布局，推进东海稻米产业发展，助力乡村振兴。东海县农业农村局根据本县水稻品种试验示范情况及广泛征求农户、种植大户、家
新农民 2021年36期2021-01-10
- “网络+课堂+实践”三位一体的高职行业英语课程思政模式探索
】研究背景;理论依据;实施方案;案例【作者简介】庞燕（1974-），女，汉族，广西博白人，广西建设职业技术学院，讲师，英语课程论研究生，研究方向：混合型外语教学。【基金项目】1.2019年中国建设教育协会教育教学科研课题立项《中华优秀传统文化融入建筑类高职院校英语课程思政教学的探索与实践》（项目编号：2019203）;2.2010年新世纪广西高等教育教学改革工程重点立项项目：《职业英语教学改革与行业海外人才输出适应性研究》。立项编号：2010JGA165。
校园英语·中旬 2020年8期2020-12-23
- 新时代高校学生实践创新能力培养路径探析
新;大学生;理论依据;现实意义;培养路径新时代条件下，随着高等院校的规模不断扩大，高等教育的质量蓬勃发展，走产学研结合的发展道路，培养生产、服务实用人才已成为教育战线的共识。实践教学作为知识、能力、素质教育的结合点，是课堂理论教学的延伸，也是学生了解实际知识、熟悉社会环境、培训职业能力的重要渠道。因此，必须不断完善高校实践教学体系，建立健全管理制度，创新教学方式方法，提高学生的实践创新能力和社会适应力。一、加强新时代高校学生实践创新能力的现实意义（一）深化
青年与社会 2020年23期2020-12-17
- 浅析“肝胆阳陵泉”的理论依据及临床应用
胆阳陵泉”的理论依据及其临床应用。关键词：阳陵泉;肝胆;理论依据;临床应用【中图分类号】R24 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2020）09-076-01众所周知阳陵泉是足少阳胆经的合穴，还是胆腑的“下合穴”，临床上是被用于治疗肝胆相关疾病的重要腧穴，该穴不仅能够疏利肝胆还能清热泄湿，目前在临床上多被用于治疗胆绞痛、胆石症、胆囊炎、肝炎等肝胆相关的疾病，且效果颇佳。《千金翼方》：“胆咳，刺阳陵泉。”故有“肝胆阳陵泉”的说法，本文主要
中国典型病例大全 2020年9期2020-12-06
- 高中物理课堂中如何有效渗透生活化教学
教学的理念、理论依据和具体措施。【关键词】 高中物理课堂 生活化教学 理论依据 措施 理念在课改的大趋势下，社会对教育的生活化越来越重视，高中物理作为与生活联系紧密的学科之一，在高中物理课堂中有效渗透生活化教学成为当下物理教育事业的重点发展方向，对高中物理教学的发展具有巨大促进作用。1. 高中物理课堂中有效渗透生活化教学高中物理是高中教育中的重点学科也是难点学科，复杂繁重的理论知识和教学内容导致物理教学一度成为多数学生的短板科目，高中物理教学内容对
考试与评价 2020年10期2020-11-30
- 财政政策介入房地产业的理论依据和国外实践
;房地产业;理论依据;国外实践[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2020.30.0301 引言房地产业作为国家支柱性产业，事关民生和社会和谐稳定，房地产业健康良性发展有助于国家经济建设转型升级。财政政策是国家宏观调控的重要手段，发挥财政政策的协调功能，从根本上可以保证房地产业健康良性运行。2 财政政策介入房地产业的理论依据2.1 市场失灵理论计划和市场都是资源配置的手段。在市场经济环境下，市场手段具有计划手段无法比拟的优势，但市场也存在垄
中国市场 2020年30期2020-11-18
- 教育治理现代化的内涵特点及体系建构研究
治理现代化的理论依据来谈谈其内涵特点和体系构建。【关键词】教育治理;理论依据;内涵特点;体系构建引言教育现代化是一个动态的发展过程，从开端时期延续到我国当下社会，一直在致力于教育的现代化问题探索，使得研究领域更加深入更加适合当代人类的发展。教育现代化是一个螺旋上升不间断的过程。教育现代化不是一个固定内涵的名词，它是结合时代的进步和各个领域机制的改革应运而生的，能够促进国家教育事业朝着更有活力和更加健康的方向发展，为国家培养专业性人才和创新性人才提供了基础保
理论与创新 2020年17期2020-11-16
- 马克思主义新闻观作为网络舆情治理根本遵循的理论依据
舆情治理中的理论依据。关键词：马克思主义新闻观;网络舆情治理;理论依据中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：2096-3866（2020）20-0-02一、马克思主义新闻自由观是网络舆情治理的基本依据明确了舆情主体的自由表达权利。马克思主义新闻观认为，“人的本质带有自由的属性，所以一切人都要求新闻自由”。马克思主义新闻自由观的落脚点在于保障社会公民的基本言论自由，这是网民发表意见和表达诉求的重要途径，也是新闻自由观发挥作用的第一道关口。新媒体时代
传播力研究 2020年20期2020-11-11
- 马克思生态思想对新时代生态文明建设的意义探析
文明建设提供理论依据和方法指导，不仅是贯穿党和国家生态建设的一条重要指导经验，而且为新时代党和国家生态建设提出注重人与自然和谐统一、正确处理经济效益和生态效益的指导方法。关键词：马克思生态思想;新时代;生态文明建设;理论依据;指导方法一、马克思生态思想为新时代生态建设提供理论依据生态文明建设在社会可持续发展短板暴露、环境不断恶化和经济社发展遇到瓶颈的背景下越趋重要，而马克思生态思想对生态问题产生的根本原因进行了详尽分析，为生态文明建设提供了理论依据。（一）
青年时代 2020年23期2020-11-03
- 京津冀协同发展背景下石保廊城市链的构建
域经济学上的理论依据。定安片区、保定市和雄安新区等都是石保廊城市链上的重要节点中心地。在完善石保廊城市链的过程中需要为其未来发展预留出空间，并且要在定安片区、霸州市+永清县、高蠡博区等区域内前瞻性地构建城市团，发展石保廊城市链上的重要节点中心地，同时，将以正定县为核心的区域作为石家庄向北伸展的触手。石保廊城市链可以通过保定市主城区构建，也可以经过高蠡博区构建，后者完善成本较高，但能够带动更多乡镇中心地发展，同时也能加快宁安片区的发展速度，将宁安片区发展成连
青岛科技大学学报(社会科学版) 2020年3期2020-10-28
- 教育实证研究的理论依据、争议与去向
;实证主义;理论依据;量化研究;质性研究中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1672-0717（2020）05-0012-06实证主义自19世纪30年代诞生以来，前后历经了经典实证主义、逻辑实证主义和后实证主义三个阶段[1]（P71）。遵循实证主义研究范式的教育实证研究方法的发展历史也与其三个阶段的发展历程密切相关。分析和总结实证主义的发展历史，围绕与之相关的众多争议理解其存在的某些局限性，是深入了解教育实证研究内涵和实质的重要前
大学教育科学 2020年5期2020-09-27
- 班班通环境下初中英语教师合作教学模式研究的理论与实践探索
;合作教学;理论依据;TEAMS模式;实践运用班班通在全市的大范围覆盖，实现了教育的现代网络化。然而初中英语教师对班班通平台资源的使用率低。通过对我校英语教师合作教学进行现状调查。目前的合作教学，主要表现为：教师合作教学意识不强，大多数教师以教材为纲，合作教学目标不明确;部分教师教学设计能力不高，教学行为随意性，自由度较大，无效教学行为较多;教师教学资源相对匮乏，缺少参考资料;不同教师在教学内容处理、教学方法选择、教学整体设计等方面存在差异，各有特色及优点
考试周刊 2020年80期2020-09-26
- 核心素养引领下的英语听说高效课堂教学模式探究
高效课堂 理论依据 构建策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）05B-0101-02《普通高中英语课程标准》（下文简称《英语标准》）指出：“（英语课程）具有工具性和人文性融合统一的特点。”而融合统一的主要媒介无疑是英语听说读写四种技能，其中听说相对读写而言更具有跨文化交际的便捷性，英语的“听”属于信息输入机制、“说”属于信息输出机制，在一进一出相互协同的作用下，对培养高中生英语核心素养大有裨益。但反观当前高中英
广西教育·B版 2020年5期2020-09-12