多媒体应用
- 多媒体在小学音乐教学中的具体应用实践分析
词：小学;多媒体应用;音乐教学随着科学技术的发展，在小学音乐的教学过程中引进多媒体教学设备，这不仅改变了传统的以教师为主导的单调的教学模式，更新了教学手段，而且充分激发了学生音乐知识的激情，在一定程度上提升了学生的音乐专业素养。一、多媒体在小学音乐教学中的重要性（一）改变了传统的音乐教学模式不同于以往的传统教单一的教学模式，在小学音乐教学中引入多媒体技术，有十分重要的意义。一方面，教师在上课的过程中使用多媒体设备，可以将课本枯燥的内容通过短视频、播放幻灯片
民族文汇 2022年44期2022-07-09
- 艺术院校多学科交叉融合下的多媒体应用类课程体系建设
必然趋势，多媒体应用类课程可以体现出艺术与信息技术相结合。该文通过剖析艺术院校多学科交叉融合的现状与不足，通过分析多媒体应用类课程知识模块，探索艺术类多学科与多媒体技术相融合，并建立相应的课程体系，以提升学生创新能力和综合运用能力，发挥多学科优势，为艺术院校多学科交叉融合课程体系建设提供一些参考。关键词：艺术院校;多学科交叉融合;多媒体应用;课程体系中图分类号：TP311 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2022）15-0135-03202
电脑知识与技术 2022年15期2022-07-02
- 高中地理教学中多媒体应用现状研究
地理教学中多媒体应用现状的分析，提出了一些有效的策略，帮助教师更加充分地利用多媒体来提高课堂多元性，提升学生的学习兴趣以及学习效果。关键词：高中地理;多媒体应用;现状分析随着科技的发展和教学模式的进步，多媒体应用已经成为高中教学中不可或缺的一部分，在这个信息化的时代环境下，高中地理教学也加入了多媒体应用的教学模式，丰富了学生的课程体验并且提高了教师的课程效率。由于地理是一门内容丰富且理解性较强的学科，其中包含大量的地理信息以及人文风俗等内容，如果只依赖教师
快乐学习报·教师周刊 2022年20期2022-06-18
- 探究多媒体与高职舞蹈教学的有机结合
：高职 多媒体应用 舞蹈教学 有机结合中图分类号：J70-05文献标识码：A文章编号：1008-3359（2022）21-0149－04教育新时代下，人们的教育观念也随着社会的发展而不断迭代更新，人们也愈发重视对艺术审美的培养，舞蹈教育创新是大势所趋。基于高职院校开展的舞蹈专业而言，如何把握教育事业的发展规律，抓住新机遇促成课堂“质”的跨越，以有效彰显舞蹈教学课堂的价值与活力，是一项宏大的改革任务。基于现代技术的多元化创新发展，部分高职舞蹈教育者倡导
艺术评鉴 2022年21期2022-05-30
- 多媒体在初中信息技术中运用策略探究
。关键词：多媒体应用;初中信息技术;策略探究与分析和普通学科相比，信息技术这门课程十分灵活，它不仅要求学生学会相应的理论知识，还要求学生能够灵活的运用并进行熟练操作，这是一门联系生活实际的课程。所以，作为初中信息技术老师，就要优化自己的教学课堂，将顺应时代潮流的多媒体技术加入到信息技术课堂当中，使原本枯燥乏味的课堂变得生动有趣，同时学生也可以亲身感受到多媒体教学方式在信息技术中的重要性。本篇文章针对初中信息技术老师如何有效地把多媒体运用在信息技术课堂当中，
锦绣·下旬刊 2022年1期2022-05-16
- 互联网技术应用于大学体育中的对策
联网技术;多媒体应用随着科技的发展，互联网技术已经渗透进入各行各业，在高校体育教学中也开始发挥重要作用，将互联网技术与高校的体育教育相结合会推动高校体育的快速进步。想要发挥互联网技术的巨大作用首先就是要有适配的，且高质量的相关技术环境为背景，只有打牢环境基础，才能为实现信息技术与大学体育教学的有效整合提供保障。高的要求意味着更高的投入，各大高校应该根据自身的实际情况，不断引进高质量和多数量的软件、硬件配套设施等，建立起相关平台，为教师和学生同时提供可利用互
科教创新与实践 2022年5期2022-04-20
- 浅析多媒体应用对小学打击乐课堂的作用
;打击乐;多媒体应用;多媒体的应用是一种新兴的教学手段，现代教育也提倡应合理应用先进的教育手段。通过多媒体可以将音乐教学中的各个部分充分体现出来，例如：在教學当中涉及到音乐试听部分，传统的教学中不能够将这一部分体现出来，学生也不能够体会到歌曲的优美，通过多媒体教学之后，教学内容通过多种形式表现出来，并且内容丰富，对音乐教学有着积极的作用。然后，多媒体的使用的能够提升教学质量和课堂学习效率。小学生比较好好动活泼，对声音、律动和画面比较敏感，在用多媒体播放音乐
中学生学习报 2022年3期2022-03-21
- 多媒体应用于高中语文名著教学中的策略分析
。关键词：多媒体应用;高中语文;名著教学;教学策略引言在现代化的教学中，无论教师还是学生，对多媒体教学的方式已经变得非常的熟悉，好的名著教学在高中阶段的学习中可以不断提升学生的文学素养，提升学生对文学的审美能力，而且名著中的多种写作形式还可以锻炼学生的阅读方法和阅读能力。并且，在新课改的明确要求下，高中阶段学生的课外读物不能少于32部，其中包含名著阅读，并在每本语文书的后面都设计了“名著导读”的内容，是为了对学生的名著阅读进行有效的引导，但是，目前的高中教
高考·中 2022年1期2022-03-19
- 论多媒体在初中化学课堂中的应用
初中化学;多媒体应用;课堂教学多媒體已经成为课堂中一种常态化的教学辅助手段。教师在多媒体的帮助下开展情境教学，有助于提高课堂教学质量。教师有效运用多媒体能帮助学生近距离观察化学实验的全过程，记录重要的实验步骤和化学现象，获得准确的化学实验结果。多媒体技术不仅能在教师演示具有高难度和带有危险性的化学实验时起辅助作用，还能保证学生在安全的环境中掌握知识。多媒体在课堂中的广泛运用，有助于拓宽学生获取知识的途径，也让初中的化学课堂更加生动。同时，它对培养学生的化学
教师博览·科研版 2022年2期2022-03-15
- 夯实四个环节 优化语文课堂教学
有效备课；多媒体应用；有效评价；合作学习【中图分类号】G626【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2021）03—0056—02新课改理念要求语文课堂教学要立足于强化学生的主体地位，促进学生的学科学习能力提升。因此，在语文教学过程中，教师应致力于有效备课环节，有效地运用信息技术技术，优化语文课堂的评价方式，夯实合作学习环节，以不断地优化语文课堂的教学结构，让语文课堂更加高效，更加精彩。一、夯实有效备课环节，优化课堂构建有效备课是提升课堂教学效率
甘肃教育 2021年3期2021-12-27
- 浅谈多媒体在小学英语教学中的应用
语教学 多媒体应用 创设英语交际和语言环境通过这一段时间的下乡听课，发现小学英语教师绝大多数使用多媒体进行教学。在课堂上，教师充分利用了多媒体的优势，精心设计了教学活动，制作了精美的课件。期间，我亲眼目睹，亲身体会到了校园里多媒体网络时间内的飞跃。记得九十年代初，多媒体教学只是偶见于县城学校的各级评优课中，而现在农村各地小学纷纷构建自已的校园网络。多媒体的广泛应用是新课改的必然产物，其目的与作用是辅助教师进行教学管理，提高教学质量。这几年，我们可以看到
教育周报·教研版 2021年40期2021-12-03
- 简谈小学英语多媒体教学的优势
小学英语;多媒体应用;有效教学在小学英语教学中，多媒体的使用可以将教材中的静态图形利用动画，图形，图像的方式动态化。可以弥补小学英语课堂教学中没有英语学习环境的缺点。有效合理运用多媒体，能为学生提供良好的外语学习环境。使学生能更加深入了解英语的背景以及所学的英语知识。进而提高课堂效益。一、传统教学与多媒体教学之间的关系教师在利用多媒体进行课堂教学过程中，切不可忽略传统课堂在其中所发挥的作用。如果教师在课堂教学过程中以多媒体课件为主，这就改变了课堂的本质所在
文学天地 2021年10期2021-11-29
- 多媒体辅助教学下的小学数学思维教学探究
小学数学;多媒体应用;教学方式引言：很多学生对学习数学有一种心理恐惧，觉得数学是一门难懂的课。所以，对于思维逻辑性较强的课程，课堂教学会存在一定的困难。就学生而言，他们是一群没有经历过太多实践的孩子，在数学学习上有一定的困难。因此，要完成数学课堂多媒体教学的应用，需要从日常生活中抽取样本，进行梳理总结，教会学生偏向于生活的数学思维方法。因此，这对于小学数学教育工作者来说是一个特别大的挑战。一、小学数学教学多媒体教学方式的重要性数学课堂多媒体教学的应用在教育
红豆教育 2021年22期2021-11-20
- 多措并举，提高小学生写作能力
写作素养;多媒体应用[中图分类号] G623.2[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）31-0093-02以多样化的策略开展写作教学活动，能够在提升学生写作能力的同时，提高学生写作的积极性。在设计写作教学活动时，教师不应该只将教学范围限定在教材以及课堂中，而是应当主动践行“陶行知的三个理念”，开展综合性的写作教学。在综合性的写作教学中，教师首先需要的是引导学生进行语言的积累，然后需要设计延伸至课外的实践活动。在此之后，教师需要对学生
小学教学参考(语文) 2021年11期2021-11-20
- 多措并举，提高小学生写作能力
写作素养;多媒体应用[中图分类号] G623.2[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）31-0093-02以多样化的策略开展写作教学活动，能够在提升学生写作能力的同时，提高学生写作的积极性。在设计写作教学活动时，教师不应该只将教学范围限定在教材以及课堂中，而是应当主动践行“陶行知的三个理念”，开展综合性的写作教学。在综合性的写作教学中，教师首先需要的是引导学生进行语言的积累，然后需要设计延伸至课外的实践活动。在此之后，教师需要对学生
小学教学参考(语文) 2021年11期2021-11-20
- 多媒体技术在小学课堂教学中的应用研究
小学课堂;多媒体应用中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）30-0081-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.30.040课堂教学已逐渐从传统观念下的教书育人，演变成了一门艺术。在一线教育工作者的眼里，小学课堂教学的教学效果很大程度上取决于教师的讲解方式。多媒体技术的普及，让教师开始从多媒体方向着手提高小学课堂的教学效率。接下来重点探讨多
学周刊 2021年30期2021-10-11
- 探讨多媒体视角下高职体育教学改革的路径
革 多媒体应用教育改革的新时期，传统的教育模式和手段已经不能完全适应并满足教学以及学生的需求，因此，依托新的教育环境和条件，运用多媒体等新技术、新手段进行辅助教育教学已成为改革的必然。高职体育结合多媒体不仅为师生拓宽了教育的思路和视野，也提供了丰富的教学内容，成为了当前一个时期教育教学重要的补充性的模式和手段，在人才的精准培养中发挥着极为重要的作用。一、应用多媒体技术的积极作用1.1对学生兴趣的激发具有积极作用体育与其他学科相比，具有其独特性。传统的
中国新通信 2021年13期2021-09-26
- 浅谈多媒体运用于中职临床医学的策略
临床医学;多媒体应用多媒体是应用计算机针对图像、视频、文字进行整合输出，将之串联起来，以达到直观呈现知识内容的教学效果的目的。经过这样的修饰和美化，它能够让学生直观感受知识，降低理解难度，通过跟学跟练提升知识实践能力。传统教学中，口口讲述的教学形成更加枯燥，让中职生在复杂的专业术语和医学逻辑中迷失方向，失去学习兴趣与信心。所以，中职教师应当结合多媒体优化教学方式，以中职阶段临床医学教学情况为准，调试教学方案细节因素，通过创新策略实质优化教学环境提升中职教育
三悦文摘·教育学刊 2021年33期2021-09-11
- 如何让小学语文课堂教学实现高效优质
高效优质;多媒体应用;方法研究引言：小学阶段是培养学生认知能力，挖掘学生内在潜能，指导他们高效学习的关键时期，语文教师应扮演好“引导者”的重要角色，积极引导学生们学习基础知识，进行自主探究，成为课堂的真正主人。高效优质的课堂教学，更容易吸引到小学生的全部注意力，他们不再处于被动状态，在后续的探究活动中会有相当出色的表现。始終坚持以生为本的原则，真正做到有的放矢、因材施教，语文教育独具特色，可持续发展前景也将一片大好。1、教学设计焕然一新倘若小学语文的课堂教
江苏广播电视报·新教育 2021年1期2021-09-10
- 多媒体技术在幼儿园教学中的运用
儿园培训;多媒体应用在幼儿时期，学生在学习过程中形成了整体思维，要学习相对抽象和复杂的内容是非常困难的。针对这种情况，教师可以灵活地使用多媒体技术，将这种复杂而抽象的学习内容转变为生动、具体的内容，这些内容不仅可以符合儿童的发展特点，还可以促进他们的健康成长。一、与传统教学方法相比，多媒体技术教学的优势多媒体教学是一种结合计算机、平板电脑、照相机和投影仪等多媒体技术的新型教学方法。教师可以使用计算机来准备课程，在线浏览丰富的教材，并为孩子们提供更多服务。丰
家庭教育报·教师论坛 2021年7期2021-09-10
- 多媒体在小学语文教学中的实践应用
因此尝试将多媒体应用在小学语文教学过程，可以发挥多媒体直观化学生学习资料，减轻教师教学压力，促进课堂上师生互动以及提升教师与学生教与学的效率优势。而如何在小学语文教学中实践应用多媒体信息展示工具，成为了众多教师思考的重要问题。【关键词】多媒体应用;小学语文教学;教学实践对于多媒体在小学语文教学中的实践应用探究，就是在小学语文实践教学过程中，教师应用多媒体信息展示工具优化学生视觉体验，丰富学生课堂资料，拓展学生视野。减轻学生学习压力的同时，也能提升教师的教学
家庭教育报·教师论坛 2021年32期2021-09-10
- 多媒体在初中物理实验教学中的应用分析
物理 多媒体应用 现状 作用 措施中图分类号：G4 文献标识码：A【正文】根据我国教育教育部门下发的关于教育改革的新条令，学校要重视学生学科素质的培养，严格落实素质教育的要求。针对于初中物理学科的教学而言，教师要充分利用现代科技，将多媒体技术渗透到物理的实验教学中。利用多媒体技术教学能够为学生提供广泛的学习资源、拓宽学生的学习视野。信息技术的应用能够有效帮助学生学习抽象的物理知识，因此，教师要借助多媒体技术调整原有的教学模式，通过场景模拟
小作家报·教研博览 2021年19期2021-09-10
- 初中地理教学过程中的多媒体应用的思考
理 多媒体应用 有效措施引言：随着时代的发展和科技的进步，多媒体教学技术已经广泛地应用到初中教学课堂中了，初中地理课程和多媒体技术的融合，能够从根本上提高学生们的学习兴趣，从而提升学生们的地理学习效率。一、多媒体技术在初中地理教学中的有效性1.1多媒体技术有利于激发学生学习兴趣多媒体技术是指通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等多种媒体信息进行综合处理和管理，使用户可以通过多种感官与计算机进行实时信息交互的技术，多媒体技术和地理教学的
中国新通信 2021年14期2021-09-08
- 浅议小学美术教学中多媒体的有效应用
美术教学;多媒体应用一、利用多媒体，激发学生的学习兴趣以往受应试观念的影响，一些学校或多或少地存在对小学美术教育重视程度不够的情况，认为美术等学科难以和基础学科相提并论，这在一定程度上导致部分美术教师对课堂管理不够严格，也在一定程度上影响了学生学习美术的兴趣[。而实际上，美术学习不仅可以培养学生的审美能力，而且对他们正确的人生观、世界观的形成，具有举足轻重的作用。因此，教师要树立正确的教育觀，高度重视美术教学，努力提高学生学习美术的兴趣，从而使学生积极参与
速读·下旬 2021年4期2021-07-23
- 新时期网络多媒体在高中英语教学中的应用与探索
课堂教学；多媒体应用中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）10-0081在传统的英语课堂教学过程中，教师的教学方式单一，单纯利用粉笔、黑板、课本和教辅资料进行教学。在这些单一的教学工具下，教师必须大力提升自己英语教学的能力来弥补这一缺陷，学生也需要在枯燥乏味的课堂教学中战胜自己薄弱的意志力来提升学习效率。而要提升教师的教学效果和学生的学习效率，就需要改变当前不合时宜的教学模式，积极地利用多媒体手段来化解这一难题。同时
中学课程辅导·教学研究 2021年10期2021-07-14
- 初中生物教学多媒体应用现状分析
中生物 多媒体应用 现状 策略中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.14.124时代在不断发展和进步，科技也在不断发展和进步，由此推动了教育往现代化方向的进一步发展。步入信息时代，教育资源变得更加丰富，教育手段也变得更为多样。多媒体现如今被越来越多地应用到各个学科的教学过程中，初中生物也不例外。对比传统的教学模式，应用多媒体的优势更为明显。一、多媒体在初中生物教学中的应用现状（
南北桥 2021年14期2021-07-06
- 浅析初中体育与健康课程的有效开展
氛围环节、多媒体应用环节等方面开展改变或优化，实现全部初中生都可以真正成长为身心素质健康的优秀祖国建设者。关键词：体育与健康;有效教学;多媒体应用随着近年来各地素质教育的全面实施和课程的深入改革，如今初中体育和健康也更加得到关注。然而，目前初中体育实际教学过程中产生许多问题。要想切实改变这一现状，广大教师必须在坚持课改基本理念的前提下，按照初中体育与健康具体教学的核心特点，不断提高教学水平，切实激发学生的主动学习积极性，才能加强初中开展体育与健康教学活动的
教育周报·教育论坛 2021年1期2021-06-15
- 基于微课的高中英语多媒体教学探析
高中英语;多媒体应用;微课教学引言：随着素质教育的不断推行，高中教育教学的方式也在发生着变化，微课作为一种现代化教学手段，对提升高中英语教学的质量有着不可替代的作用，但在具体的语言教育实施过程中，也暴露出些许的不足和弊端。故而，如何将多媒体技术更好的应用到高中英语教学中，为高中英语教育持续注入新鲜血液，成为急需解决的关键问题。一、微课的概述“微课”是一种从学习者角度出发的一种教学模式，根据英语课程中的重难点，借助多媒体工具制作成短视频的形式，来帮助学者达到
家庭教育报·教师论坛 2021年18期2021-06-12
- 初中地理教学过程中的多媒体应用的思考
地理教学 多媒体应用 思考【正文】地理这一门学科在初中阶段首次面向学生展开教学，其中蕴涵着大量的原理规则以及图案方位，这些繁杂的知识问题去要更加生动、智能的教学工具来加以辅助，从而让学生们在地理课堂上可以更加充分、系统的学习到地理知识。帮助教师利用先进的多媒体技术将课堂变得更加具有趣味性，从而拉近学生与教师之间的关系，使学生们在课堂上积极发挥主观能动性，进而切实提高初中地理课堂的教学效率和质量。一、利用多媒体技术，调动学生们对地理知识的学习兴趣在教学的过程
家庭教育报·教师论坛 2021年13期2021-05-26
- 多媒体技术在思维创新教学中的应用研究
。关键词：多媒体应用;主题实训室;干部培训中图分类号：TJ762.13文献标识码：A文章编号：1009-3044（2021）12-0206-02随着现代社会的快速发展，对各级领导干部提出了更高的要求，除了具备过硬的基本知识，还需要有一定的创新意识。思维创新实训是提高领导干部创新意识的重要途径，是理论转化成实践的桥梁，加强思维创新实训室的建设，对于各个党校的教学与研究，显得尤为重要。为此，结合前期实训室建设和使用经验，打造一间全覆盖多媒体技术，多维度教学空间
电脑知识与技术 2021年12期2021-05-24
- 小学数学教学与多媒体的应用
学教学 多媒体应用 传统与创新【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）01-0034-03引言近年来我国的经济取得了巨大的进步，对教育经费的投入也越来越多。所以对媒体设备质量的控制，数量的增加也日渐增高，新修订的数学标准指出，互联网技术和现代信息技术的发展对我国教育内容和教育方式与媒介都带来了很大的影响，譬如：目标、内容和教学方式。现阶段，对于小学数学的教学应该把多媒体技术更加广泛且不失偏颇地应用到数学的
课程教育研究 2021年1期2021-04-22
- 运用多媒体优化幼儿绘本阅读教学探讨
绘本阅读中多媒体应用的优化教学。关键词：多媒体应用;优化应用;幼儿;绘本阅读【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）03-0079-02【Abstract】Today's era is the information age. As a product of the present era，multimedia technology has been vigorously applied and continuo
当代家庭教育 2021年3期2021-03-24
- 浅析小学语文教学中的多媒体应用
语文教学;多媒体应用中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）09-0141-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.09.070在小学语文教学中，如果能够运用多媒体技术来解决一些教学难题，可以提高学生的学习效果。将多媒体教学活动和语文教学活动自然地结合在一起，小学语文教师可以从多媒体技术的发展中，找到更多的创新创造灵感，让语文教学活动更加高效。
学周刊 2021年9期2021-03-15
- 关于法学教学中的多媒体应用分析
教学工作;多媒体应用一、在网络环境下强调法学当中多媒体教学融入的意义（一）法学传统教授过程当中运用多媒体的具体优势法律在我国社会规范当中有较为重要的社会任务，其不仅表现为成体系的法律法规，同时也融入到人们的日常生活当中，对于学习法学专业的学生而言了解基本的法律规范并且能够充分的将理论知识运用于实践，学生需要其掌握的一项基础技能，也是学生日后从事与法律与研究相关工作的重要前提。为此，在进行法学教学的过程当中就需要正式这一学科的固定性以及特殊性，将其具体教学活
人物画报 2021年6期2021-03-13
- 多媒体技术中FLASH动画设计软件的应用研究
设计软件;多媒体应用当前，计算机信息技术和移动互联网信息技术发展迅速。无论人们现在想做什么样的操作系统或软件，还是空间和文件内存比例的位图，都可以快速做出来。同时，现在闪存图形被占用在文件中，空间相对较小，为用户提供了上网的机会。flash图形文件基本图形的主要元素是一种矢量图。这种矢量图的最大特点是比位图占用更少的数据空间和内存。因此，flash图在文件中占用的空间相对较小，为用户更好地连接互联网提供了方便。如果想在下载flash软件动画中快速搭建各种动
科技信息·学术版 2021年7期2021-01-10
- “互联网+”背景下高中生物多媒体教学研究
生物教学、多媒体应用、教学思考中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-50-正文新课程改革要求学生可以在课堂上发挥出自己独特的能力，想要这样的话，教师就需要多利用一些多媒体设备，充分展现出教师的智慧，也为学生提供一片天地，让学生在这一片天地中可以茁壮发展，也可以全面提升生物课程教学的质量与效果。一、多媒体展现相关实验视频在研究生物课程的教学过程中，教师一定要多多利用多媒体设备，再利用多媒体设备的过程中，一定要在相关平台中找到相关的教
小作家报·教研博览 2021年50期2021-01-03
- 试论多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用策略
阅读教学;多媒体应用引言随着科学技术不断发展的今天，多媒体技术逐渐成熟起来，这项技术在教育行业所广泛应用，尤其是在小学语文教学来讲，学生在小学阶段是为今后学习奠定基础的关键时期，小学语文教师合理使用多媒体技术，能够有效提升语文课堂教学质量，尤其是在小学语文阅读课堂上使用尤为明显，由于语文是学生学习语言的基础学科，语文教师可以通过阅读的形式，不但能够提升学生的阅读能力，还能增强学生的语言表达能力，以及文学素養。所以在小学阶段学生进行阅读练习，对于学生今后的发
锦绣·中旬刊 2020年11期2020-12-28
- 浅谈多媒体在职业中专音乐教学中的应用
，必须要在多媒体应用方面进行积极探索，基于依托多媒体的职业中专音乐教学价值最大化发挥，帮助职业中专学生音乐素养得以逐步提升，为学生情操的有效陶冶提供有利条件。关键词：职业中专;音乐教学;多媒体应用在经济发展及城市化进程逐步加快的背景下，当今社会中逐渐涌现了越来越多的中专院校，而从中专音乐教学情况来看，进步效果也十分显著，为确保中专音乐教学能够与时代发展潮流相符，保障音乐教学及学生需要等得以充分满足，在中专音乐教学开展时，教师应针对多媒体应用提高重视程度。多
文存阅刊 2020年21期2020-11-28
- 初中生物教学多媒体应用现状与改革探析
就通过分析多媒体应用的现状，得出了一系列的多媒体融入初中生物教学的策略。关键词：初中生物;多媒体应用;改革策略生物课程对于整个初中的教育来说也是非常重要的一部分，因为生物与我们日常的生活是息息相关的，随着多媒体设备日益先进，多媒体已广泛的融入初中教学，并在一定程度上提升了初中生物课堂的教学质量，但是在这个过程中还存在一些问题，有些教师过度利用多媒体技术，让同学们脱离了课本内容，这样不仅没有让同学们提高学习效率，还降低了同学们的学习效率，本文仔细研究了多媒体
数理报（学习实践） 2020年29期2020-09-10
- 浅析读写结合在高中语文中的具体应用策略
课堂情境;多媒体应用中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-31-103 当代社会对学生的综合素质要求越来越高，也由此赋予了高中语文更为艰巨但意义非凡的责任。对于高中语文教学来说，学生的语言表达能力、文章写作能力等经过小学阶段、初中阶段的积累，已经有了一定的基础，现阶段需要做的是向上进行突破，实现质的飞跃。基于此，教师应当以新课标为依据，大胆转变传统的教学思维与教学模式，引导学生进行创新性学习，运用多元化的教学方法，大力激发学生的学习
小作家报·教研博览 2020年31期2020-09-10
- 数字化教育背景下小学体育教学多媒体应用策略
体育教学;多媒体应用小学体育教学中数字化教育多媒体应用与其他学科多媒体应用有着很大的区别，因为体育课是室外的课程，因此，对于体育教学中多媒体软件的选择尤为重要，体育课教学中多媒体软件应用必须是：移动性强、使用率高、操作簡易、普及率高，而多媒体的使用必须是合理的、科学的，对体育教学起到积极作用的，而不能过度盲目地去使用多媒体，这样会造成课堂学习效果低下，得不偿失。同时，小学体育教学过程中多媒体的优势明显，可以将动作技能进行直观体现，激发学生对体育技能学习的欲
广东教学报·教育综合 2020年102期2020-09-10
- 对初中生物教学中多媒体应用策略的研究
生物教学;多媒体应用一、 引言生物学科是一门以探究生命规律为主的学科，随着新课程改革的不断深化，教师在生物教学过程中要让学生有效掌握生物知识，还要在此过程中获得能力的提升，促进情感的发展。由于生物学科具有一定的抽象性，对于初中阶段的学生来说理解较为困难。因此，教师在教学活动中应用多媒体教学，能够将抽象的内容具体化，帮助学生有效突破学科中的重点和难点知识，极大地提高了课堂教学效率，延伸了生物学科的内容。学生也因此获得了良好的学习体验，在轻松愉悦的课堂氛围中学
考试周刊 2020年63期2020-07-30
- 灵活应用多媒体，实现语文教学新提升
语文教学;多媒体应用中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）19-0110-01前言随着社会的进步和科学技术的发展，当前我国社会已经进入信息化时代，给教育领域带来前所未有的机遇和挑战。对于小学语文基础教学来说，更加需要适应时代发展要求，将多媒体技术引入教学之中，借助多媒体技术带给学生丰富的课堂教学内容，为学生打造立体化的教学氛围，实现语文教学质量的再提高。1.语文教学中应用多媒体的重要性将多媒体应用到语文教学之中，
读与写·上旬刊 2020年7期2020-07-21
- 初中语文课堂教学中多媒体的应用
课堂教学;多媒体应用【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2020）19-0029-02【本文著录格式】黄映妹.初中语文课堂教学中多媒体的应用[J].课外语文，2020，19（19）：29-30.引言当前，多媒体信息技术作为现代化教学的辅助手段，已成为初中语文教学中不可缺少的教学部分。随着多媒体技术在初中语文课堂教学中的应用，不但激发了学生对语文的学习热情
课外语文·上 2020年7期2020-07-14
- 小学低年级语文多媒体识字教学策略研究
;低年级;多媒体应用;识字教学小学低年级阶段，我都首先接触的学科就是语文和数学，这两门学科是学生以后成长学习的基础，当下，我们必须重视其对学生学习基础的关注，针对语文学科来讲，我们需要重视起对学生识字教学的工作，大家都了解：在小学三年级学生会接触到小作文写作，如果学生连一些简单的字词都不能认识，又何谈去写出优异的文章呢？因此，开展小学低年级识字教学是必要的，同时，随着社会的发展，学校的一些基础教学设备也有了一定程度的发展，当下我们可以加快推进多媒体信息化教
大众科学·中旬 2020年7期2020-06-29
- 浅谈多媒体在思政课教学中的运用
：思政课;多媒体应用;提高课堂效率正文在科学技术日益发达的今天，网络已渗透到了生活的各个领域，逐渐改变着我们的生活，同样多媒体也紧跟时代的步伐走入各级各类学校。当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径就是将多媒体技术与思政课教学有效结合。多媒体与思政课整合有利于创设良好的课堂教学情境，营造良好的教与学的氛围，激发学生学习的积极主动性，提高教与学的有效性，使学生在愉悦的情景下，以丰富的想象、牢固的记忆和灵活的思维获得学习的成功，下面结合自己的工作谈谈
大众科学·中旬 2020年5期2020-06-29
- 开发利用网络资源构建快乐英语课堂探索
网络资源;多媒体应用;教学措施中图分类号：G623.31 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）14-0136-02实行素质教育是我国教育改革的一项重大决策，在基础教育改革中占有重要的地位。但长期以来，由于受升学率要求的影响，很多教师把素质教育变相成了“应试教育”，仍然坚持采用“填鸭式”的传统教学方法，将知识一味地灌输给学生，久而久之，学生就会失去学习英语的兴趣，严重影响了教学效果。英语教学亦是如此，许多英语教师开展教学活动的唯一目的就是提
成才之路 2020年14期2020-06-08
- 影响教师教科研热情的原因及对策分析
发展动力;多媒体应用【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2020）06-0003-03当前在新课程改革背景下涌现出了大批量的教科研成果。但是在深入实践教学过程中，却发现部分教师对教科研的热情不断消退，逐渐失去研究动力。如教师研究教学内容不积极，对专家培训和讲座存在应付心态等，难以落实学校的教科研计划以及相关制度，所以本文从以下几方面对这些现象展开分析。一、教师教科研热情消退原因当前我国教育事业不断发展，教学工作面临
文科爱好者·教育教学版 2020年1期2020-06-03
- 浅谈多媒体应用在农村中小学英语教学中的重要性
特点，以及多媒体应用的重要性。【关键词】多媒体应用;农村中小学;英语教学;重要性一、引言多媒体教学在农村中小学英语教学中的应用，对学生的英语学习习惯以及兴趣的培养起着举足轻重的作用，特别是对农村中小学生学习兴趣的培养。英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生处于较佳的学习状态中，使他们对英语的学习乐此不疲。多媒体在英语教学中的作用是巨大的。英语教师必须不断创新，用灵活多样的教学法，组织学生进行广泛的语言实践活动，运用多种手段激发学生的实
教育界·下旬 2020年3期2020-05-13
- 多媒体应用于高校心理健康教育课程中的实践与分析
康课程 多媒体应用【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）04-0192-01高校的心理健康教育课堂应以学生为中心，充分发挥学生的主动性，让课堂本身成为学生提供心理咨询和干预的途径，并使学生获得与其他课堂不同的良好体验。大学生心理健康教育课程通常包含在院校公共必修课程，即大学生的人才培养方案之中。大多数学生对这门课程实施之前的期望都是简单、轻松、负担较轻的、理论知识很少的。因此，建议高校心理健康教师在进行具体课
课程教育研究 2020年4期2020-04-20
- 巧用多媒体 上好音乐课
学音乐; 多媒体应用; 教学效果;多媒体是由文字、动画、图像、图形、音频等多媒体所构成的媒体。近年来，多媒体越来越多地运用于教学实践，对音乐教学產生了巨大影响，同时也为音乐教师打开了一条深化音乐课程改革的新路子。那么，我如何巧用多媒体，上好音乐课？一、用多媒体创设情境，激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师，是学生持续学习的动力保障。正如托尔斯泰所说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生学习兴趣。”学习兴趣，表现为求知欲望。兴趣越浓，学习效率就会越高。利用
学校教育研究 2020年3期2020-02-18
- 浅析小学数学教学中应用多媒体技术
小学数学；多媒体应用；教学方式引言许多学生对数学学习存在恐惧心理，认为数学是一门极难理解掌握的学科。那么，对于逻辑性非常强的学科来说，教学时会有一定的困难。对于小学生来说，他们是一群还没有经历过多社会实践的孩子，对于学习数学是有一定的困难的。所以实现数学课堂多媒体教学应用必须从生活中取材，通过总结归纳，将数学知识生活化之后传授给学生。因此这对于小学数学的教育者来说又是非常大的挑战。一、小学数学教学多媒体教学方式的重要性数学课堂多媒体教学应用在教育领域起着至
下一代 2020年6期2020-01-13
- 信息化技术在数学教学活动中的应用
数学教学；多媒体应用信息化教学作为一种现代化教学手段，能优化教学过程，丰富教学内容，改善传统的教学体验，有助于提高教学质量。信息技术在数学教学中的应用就是在数学课堂教学的过程中，把信息技术、信息资源、信息方法、多媒体资源和数学学习内容相结合，高效完成数学课堂教学任务的一种多媒体信息化教学方法。自2020年年初新型冠状病毒肺炎爆发以来，为阻断疫情向校园蔓延，确保师生身体健康和生命安全，教育部数次下发通知，要求2020年春季学期延期开学。防控新型冠状病毒肺炎是
下一代 2020年5期2020-01-08
- 初中生物教学多媒体应用现状分析
教学理念与多媒体应用的认识不足，使得实际应用中还存在一些不足，影响了教学的质量。为此，本文就简单探析了初中生物教学多媒体应用的现状，以期为初中生物教学实践提供一些参考。关键词：初中生物；多媒体应用；教学质量中图分类号：G633.91文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）04-0141生物学科是初中阶段学生需要学习的重要科目，但由于部分教师的教学理念落后，导致在多媒体应用的过程中存在一些问题，没有达到预期的教学效果，甚至会让教师对多媒体应用失
中学课程辅导·教学研究 2020年7期2020-01-04
- 浅析小学数学教学中多媒体应用的问题及对策
数学教学;多媒体应用;教学质量计算机科学技术的飞速发展以及现代教学模式的多样化，应用多媒体进行教学已经成为了现代教学技术发展中一个重要组成部分。截至目前，多媒体辅助教学已经普及到了我国大中小各个课堂中，成为了教师在教学过程中的得力辅助手段。一、 多媒体的应用在小学教学过程中存在的问题（一） 在教师层面的问题目前，越来越多的小学数学教师喜欢应用多媒体进行教学，尤其在学校举办的公开课上，几乎都是运用多媒体课件来进行辅助教学，虽然这种多媒体的课堂模式得到了大多数
考试周刊 2019年86期2019-12-17
- 探究多媒体在初中体育教学中的应用
体育教学;多媒体应用;优势;应用;注意问题中图分类号：G633.96文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）17-125-1新课程改革之后，多媒体逐渐被广大教师运用到课堂教学之中。正因为多媒体教学具有多项优势，体育教师也开始通过多媒体将枯燥的技能学习转变为图片、声音、文字等更形象的东西展示给学生，集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，从而让学生对体育课更喜爱，更感兴趣。一、多媒体教学应用的优势1.直观加深理解。常
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2019年17期2019-11-17
- 多媒体在小学数学教学中的运用
小学数学;多媒体应用在当今的小学数学课堂中添加多媒体设备，给数学教师课堂上增加了一个强有力的教学道具，通过多媒体的声音、画面把课本上抽象的教学内容形象的表现了出来。在多媒体内容展示中，将有用的数学知识同现实生活结合，有利于小学生的理解与思考，借助信息技术、声情并茂的展现，能很好的调动小学生的学习兴趣，让课堂气氛变的活跃，更能间接提高小学生的观察能力和思考能力，保证了课堂教学的质量，对小学数学教学的提升起着重要作用，为小学生拥有扎实数学功底起到积极作用。一、
散文百家·下旬刊 2019年10期2019-11-16
- 高校视唱练耳教学多媒体应用研究
练耳教学 多媒体应用高校是积聚人才的地方，对音乐教育的质量也有很高的要求。如何培养学生对音乐的积极性，提高学生的音乐学科素养是当前高校音乐教师关注的热点话题。高校的学生有一定的学习基础，但缺乏相应的实践练习和音乐经验。为了满足新时代的教学需求，教师要结合多媒体播放器的教学应用，对视唱练耳教学做好有效的计划方案，全方面地提高学生对音乐的审美能力。一、注重视唱练耳的概念，丰富多媒体课堂活动随着计算机技术的飞速发展，在音乐课堂中加入多媒体的教学形式，已经成为时代
参花（下） 2019年10期2019-11-13
- 中学物理教学中信息技术的应用与研究
中学物理;多媒体应用;实践研究一、应用实践情况（一）常规应用综述：1.幻灯片投影的应用利用幻灯片可以展现图片、文字、表格等多种信息，可以将课程需要的相关内容提前准备好，上课时直接播放，这样可以提高课堂的效率。比如：在讲蒸发和沸腾的区别时，需要进行列表比较两者的相同点和不同点，这时如果是在黑板上进行板书列表，则会浪费很多时间，如果利用幻灯片打出表格，再让同学们回答表格里的内容这样可以节约时间，提高课堂效率。不仅如此，幻灯片可以展示课堂相关图片，使课堂图文并茂
新一代 2019年15期2019-10-30
- 高校计算机教学应用多媒体技术的问题与策略
机教学中的多媒体应用方面的问题进行探讨，并结合实际情况针对这些问题提出有针对性的建议。关键词：高校计算机教学;多媒体教学;多媒体应用;问题与策略引言多媒體教学是指依托投影仪和计算机，采用图片、视频、声音等多重方式进行教学，这是互联网兴起后一种较新颖的教学模式，与传统的书本教学不同，通过多媒体教学能更好的提高学生学习兴趣、展示教学内容、帮助学生更好的理解知识，这不仅是对多媒体技术的新的应用，也是教学模式的新的改进，这对我国多媒体技术的应用和教育质量的提升都有
人物画报 2019年3期2019-10-25