同位语
- Young writers in Malaysia get a head start小小作家，扬帆起航
t引导的是一个同位语从句，对fact做进一步的解释说明。同位语从句的先行词通常为answer、hope、fact、truth、belief、news、idea、promise、infor?mation、conclusion、order、suggestion、problem、question、thought、report、decision、doubt、opinion、theory等抽象名词。引导同位语从句的词通常是连词that、whether、連接代词、连接
疯狂英语·新阅版 2023年4期2023-07-14
- 人类标准体温逐渐下降
后面的部分作同位语，过去分词短语used by physicians as a basic indicator if someone is sick or well作名词tool的定语；whether引导的是一个同位语从句。Ⅱ. Text⁃centered chunksturn out 结果是；证明是serve as 用作；充当tend to 倾向于go through 整理；翻阅
疯狂英语·爱英语 2023年1期2023-05-30
- 识别四类名词性从句的方法
为表语从句;作同位语时被称为同位语从句。如何识别这四类名词性从句呢？一、如何识别主语从句利用基本概念进行辨别：主语从句就是在复合句中作主语的从句。识别要领：主语从句一般位于谓语动词的前面，但是应注意倒装时候的用法。备注：为了避免主语从句放于句首造成头重脚轻的现象，常会使用it作形式主语放于句首，而把主语从句放于句尾。常见的主要有以下5种结构：1..lt+be+adj .（obvious/nature/clear/true/good/surpris-ing/
语数外学习·高中版上旬 2022年4期2022-06-11
- 怎样区分定语从句和同位语从句
词的从句，便是同位语从句。同位语从句和定语从句在某种意义上具有一定的相似性，这也是学生及其容易混淆的两种从句。因此教师在教学时，要注意讲解定语从句和同位语从句的区分方法，从而让学生学会正确应用。一般地，我们应该如何区分名词后面的从句到底是定语从句还是同位语从句呢？定语从句作为形容词性从句，在句子中作定语;而同位语从句和主语从句、宾语从句、表语从句相同，同属于名词性从句，在句子中充当的是同位语的角色。我们到底应该如何区分这两种从句？首先我们可以从定义上区分：
语数外学习·高中版中旬 2022年8期2022-05-31
- 浅析同位语从句的用法
赵向阳同位语从句是指在复合句中充当同位语成分的从句，是名词性从句中的一种。同位语从句通常用于对前面的抽象名词进行解释说明，换句话说被解释说明的抽象名词就等同于后面的同位语，两者说的是同一件事或同一个称谓。一、同位语从句的语法功能充当同位语成分的从句被称为同位语从句。它通常跟在某个抽象名词后面，对抽象名词进行解释说明，阐述该名词的具体内容，常见的抽象名词有idea，fact， news， information， question， thought， sug
语数外学习·高中版下旬 2022年10期2022-05-30
- 区分定语从句和同位语从句的几种方法
苗苗定语从句与同位语从句是高考英语试题必考的考点之一，同时也是高中生学习的难点与易混点。怎样判定是定语从句还是同位语从句呢？本文从四个方面进行了探究。一、从两个从句所起的作用进行区分定语从句也被称为形容词性从句，具有形容词的特点，可限定、修饰先行词，用来描述先行词的特征或性质，把所修饰的名词与代词和其他的名词与代词区别开，和先行词构成所属关系。同位语从句具有名词的特点，对主句中的中心词进行补充、说明或者解释，表述的是中心词具体所包含的内容。例1： The
语数外学习·高中版中旬 2022年10期2022-05-30
- 湘西勾良苗语名词短语同位语探析
良苗语名词短语同位语探析吴碧辉1，2，邹 莎3（1．中央民族大学中国少数民族语言文学学院，北京 海淀区 100081；2．铜仁职业技术学院国际教育学院，贵州 铜仁 554300；3．毕节市金海湖新区梨树镇二堡小学，贵州 毕节 551713）名词短语同位语是一种特殊的短语。湘西勾良苗语名词短语的同位语有指人和指代事物两种类型，指人的同位语可以表示人的身份或特征、限定或强调所指的范围、强调所指数量的指代范围，指称事物的同位语可以表示所指的性质、类别、范围、具体
铜仁学院学报 2022年2期2022-05-09
- 同位语从句和定语从句的三个不同之处
杨昊同位语从句和定语从句有四个共同的引导词，分别是that，when，where，why。因此学生常常将二者混淆，造成理解的偏差。本文从三个方面辨析了同位语从句与定语从句的不同之处。一、从词类上进行区分同位语从句前面的词只能是名词，且常见的名词主要有以下这些：news，fact，truth，idea，word，message，hope，thought，doubt，suggestion，request，order，plan，proposal，possibil
语数外学习·高中版中旬 2022年11期2022-03-06
- 汉语礼貌同位语的形成和语序演变
代汉语中的礼貌同位语结构，原本是礼貌语后置的“代词+礼貌语”格式，这是因为“在下”“小人”等礼貌同位语最早是作为代词右侧的线性邻接成分而演变成礼貌同位语的。至清代时期，礼貌语前置的“礼貌语+代词”格式逐渐出现，并在清代、民国时期与后置形式形成了竞争态势。在现代汉语中，前置的“礼貌语+代词”逐渐成为礼貌同位语唯一合法的格式。这一演变的原因与句法的顺序象似性有关，即说话人倾向于把更重要的信息置于最左侧的位置。关键词：礼貌语;同位语;语序;句法象似性一、引言同位
现代语文 2021年7期2021-11-21
- Meet “kangaroo tribe”走近“袋鼠族”
，that引导同位语从句Given the fact that his son has never had a stable job， Lee Young-wook is confident that he is making the right choice not to pressure his son to move out. 考虑到他的儿子从来没有一份稳定的工作，李英旭确信他做出了正确的选择，不强迫他的儿子搬出去。
疯狂英语·新阅版 2021年9期2021-10-30
- 揭秘同位语从句
问为一、什么是同位语从句同位语从句在句子中做某一名词的同位语，一般位于该名词之后，说明该名词的具体内容。这些名词常见的有idea， fact， news，hope， belief， thought， doubt， promise， suggestion， order等，通常用连词that引导同位语从句，that无词义，也不充当句子成分，不能省略，从句用陈述句语序。同位语从句还可以用whether， when， where， why， how等引导。例如：U
考试与评价·高二版 2021年4期2021-09-10
- 同位语从句和定语从句的用法探究
名词性从句中的同位语从句和定语从句在一定程度上具有相似性，也是学生容易混淆的两种从句。因此，教师应该帮助学生明确其不同点，学会正确运用这两种从句。一般来说，区分同位语从句和定语从句的方法主要有这几种：1.同位语从句所修饰的先行词常常是表抽象概念的词，而定语从句所修饰的先行词一般由名词或代词构成。例句：The proposal that he should go abroad to study is being discussed at home. （同位语
语数外学习·高中版下旬 2021年10期2021-02-18
- 同位语用法小结和长句分析
一、同位语1. 定义一个名词（或其他形式）对另一个名词或代词进行解释或补充说明，这个名词（或其他形式）就是同位语。同位语与被它限定的词的格式要一致，并常常紧挨在一起。同位语除表示其同位成分的全部意义外，还可以表示部分意义。2. 同位语的用法● 单词作同位语，通常有名词、代词、数词、形容词，动名词This is my friend Harry. （名词Harry做同位语）We both come from Hunan. （代词both作同位语）People，
中学课程辅导·高考版 2020年10期2020-11-30
- 必修3第5单元同步语法讲练
潘渊英一、同位语从句的概念同位语的作用是对前面的名词做进一步解释，说明该名词的具体内容。在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。二、可以引导同位语从句的抽象名词（一）可以引导同位语从句的抽象名词通常有news， idea， fact， promise， question， doubt， thought， hope， message， suggestion， words（消息）， possibility等。I just got word that h
考试与评价·高一版 2020年3期2020-11-02
- 同位语从句讲与练
从复合句中用作同位语的句子，叫同位语从句。它是名词性从句之一，用以说明前面名词所表示的具体内容。二、引导词：由that， whether， who， when， where， how， why 等引导。三、先行词：常为某些抽象名词，如：news， idea， word， fact， hope， doubt， belief， possibility， problem， question， thought， promise， information， mess
考试与评价·高二版 2020年4期2020-09-10
- 同位语从句和定语从句考点辨析
分高中生容易把同位语从句和定语从句。为了有效帮助学生加深对这两个语法点的理解和记忆，掌握不同从句的应用技巧，教师就要运用科学的教学方法，引导学生学会辨别同位语从句和定语从句。一、从作用上辨析同位语从句和定语从句同位语从句大多数情况下都是用来解释说明具有抽象意义的名词;定语从句是对句子中的名词或代词进行修饰和限定。这两种句式之间既有联系，又有区别，可以从定语从句和同位语从句的作用方面进行研究和探索。在教学活动中，教师要把同位语从句和定语从句的定义对学生进行完
语数外学习·高中版中旬 2020年5期2020-09-10
- 英语定语从句与同位语从句之异同探析
，对定语从句与同位语从句的异同点的考查。由于这两类从句外部构成具有一些相似性，许多中学生遇到相关的语法考题，常常难于辨析作答。那么，这两大从句的区别究竟在哪里? 在回答这个问题之前，首先我们来一起看看下面的两道高考英语试题：例1：The idea__________he was chosen attracted our attention.a.which b.where c.that d.why例2?：Did you know that pretty gi
中学课程辅导·教学研究 2020年32期2020-04-07
- 同位语用法小结
同位语是句子成分的一种， 它位于名词、代词后面， 说明它们的性质和情况， 它可以由名词、代词、名词性短语或从句充当。同位语的表现形式有以下几种：（1） 名词Tom， our monitor， is a handsome boy.（2） 代词I myself will do the experiment.（3） 数词She is the oldest among them six.（4） 从句He told me the news that the plan
中学课程辅导·高考版 2019年10期2019-12-06
- Express your gratiude from the bottom of your heart 将感激大声说出来
hought的同位语从句，由于从句句意完整，故填连词that。同位语从句中how much I appreciated _____（see） his kindness， especially to the blind woman是动词tell的宾语从句。动词appreciate后面用doing，故填seeing。Ⅰ.Important phrases in the text1.get off 下车2.in awe 敬畏地3.come up with 想出;
疯狂英语·读写版 2019年2期2019-09-10
- A city of the future
nces.1.同位语从句未来的希望掌握在伟大的人手中，我有机会看到所有这些聪明的人展示他们的卓越想法。_________the future is in great hands and a chance to see all these brilliant minds showcase their brilliant ideas.2.while引导时间状语，表示当/在……时间。在观察参赛作品时，我有机会与他们交谈。__________the entries
疯狂英语·新读写 2019年6期2019-06-13
- 功能语法视角下的英语同位语分析
)1.0 引言同位语(apposition)是一种常见的语法现象，一直以来受到语法学家的关注。传统语法流派中，Matthews(1981)讨论了英语中同位语的界定和句法特征。Quirk等(1985)对英语同位语进行了比较全面的分析，阐述了同位语的定义、分类和语义特征等内容。Meyer(1992/2006)是传统语法流派中同位语研究的集大成者，进一步细化了同位语结构的类型，并阐释了其句法、语义和语用特征。另一方面，功能语言学研究者(如Berry，1975；F
山东外语教学 2019年2期2019-05-23
- 将感激大声说出来
hought的同位语从句，由于从句句意完整，故填连词that。同位语从句中how much I appreciated_____ （see） his kindness， especially to the blind woman是动词tell的宾语从句。动词appreciate后面用doing，故填seeing。Using LanguageⅠ.Important phrases in the text1.get off下车2.in awe敬畏地3.come
疯狂英语·新读写 2019年2期2019-03-28
- 名词性从句常考易混点梳理
、宾语、表语或同位语，因此，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。二、引导名词性从句的常用连接词及其功能1.连接代词：what,whatever,who,whoever,whom,whomever,which,whichever,whose 等，有意义，在从句中充当成分，如主语、表语、宾语或定语等，不能省略。2.连接副词：when,whenever,where,wherever,how,however,why 等，有意义，在从句中
教学考试(高考英语) 2019年6期2019-01-10
- 高中英语同位语从句和定语从句辨析
句、表语从句、同位语从句。一、同位语从句和定语从句概述同位语从句可以简单的理解为：用名词性质的句子来修饰名词。也就是说在复合句中跟在名词后面，充当名词的从句，它是对前面的名词起到解释或说明的作用。定语是附加在主语和宾语的前面，用来修饰或限制主语、宾语的词或词组。同理可推，尽管定语从句是定语的一种特殊形式，但其作用也是用一个句子来修饰名词或代词，在复合句中充当定语。由上述二者的定义可以看出，同位语从句和定语从句都可以修饰限制名词，但是两者之间的区分确是高中学
中国校外教育 2018年2期2018-02-09
- 同位语用法小结、长句分析
吉静一、同位语用法小结一个名词（或其他形式）对另一个名词或代词进行解释或补充说明，这个名词（或其他形式）就是同位语。同位语与被它解释说明的词的格式要一致，并常常紧挨在一起。Such is my hometown， a modern city.a modern city是my hometown的同位语。用法1什么词可以做同位语？名词、代词、数词、动名词、不定式、同位语从句。Kate， my young sister， is fond of classical
中学课程辅导·高考版 2018年10期2018-01-06
- 同位语从句教学设计
元的语法内容为同位语从句。同位语从句主要被用来说明一件事情、讲明一个事实、描述一种状况等，是名词从句中的一个重要组成部分。必修3的前四个单元已经介绍了名词性从句、宾语从句和表语从句，这为第五单元同位语从句的讲解做了铺垫。但是，同位语从句在英语口语表达中较少用到，其结构又和定语从句的结构很像。所以，相比其他名词性从句学起来有一定难度。学情分析：高一10班的学生英语素质比较好，在英语学习上积极性比较高，能基本准确地分析出简单句的句子成分，能辨别出简单的名词性从
魅力中国 2016年34期2017-04-20
- 浅析英语同位语从句与定语从句
00)浅析英语同位语从句与定语从句李 丹(伊犁师范学院 新疆 伊犁 835000)同位语从句和定语从句是英语语法里两种不同类型的从句，它们都有先行词。但是，学生在英语学习和考试中比较容易混淆，很难区别。为了方便学生学习，本文将这两种从句进行对比分析，以便使学生更好地掌握这两类从句。同位语从句；定语从句；用法；区别定语从句(attributive clause)和同位语从句(appositive clause)是英语中两种比较重要且常用常考的从句，这两种从句
小品文选刊 2016年24期2016-11-26
- 名片式解读商务英语并列式同位语
在大量的并列式同位语，读起来令人费解。本文运用案例分析法，探讨如何运用名片化思维方式来解读并列式同位语。这种阅读思维方式和技巧，将使商务英语阅读变得更加简单、轻松、愉悦。【关键词】同位语 名片 商务英语 案例分析法【Abstract】There are large amounts of side-by-side appositives in Business English articles which are difficult to be unders
校园英语·下旬 2016年6期2016-07-20
- 同位语从句及引导词
刘莉萍同位语从句是名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句）的一种。掌握同位语从句可以从以下几个方面入手：[同位语及充当同位语的形式]一个名词（或其它形式）对另一个名词或代词进行修饰、限定或说明，这个名词（或其它形式）就是同位语。单词、短语、直接引语以及从句都可以充当同位语。1. 单词作同位语。①This is my friend Harry.②We both come from Hunan.③We Chinese are brave and
高中生学习·高二版 2016年2期2016-05-30
- 同位语从句与中心词的句法关系
闫跃同位语从句与中心词之间的逻辑语义联系在结构上的体现有以下两种：第一种是同位语从句可作以中心词为主语，以系动词be为谓语的表语从句。I agree with the old saying that absence makes the heart grow fonder.俗话说，离别增情意，我也同意这种说法。（依句意：The old saying is that absence makes the heart grow fonder.）第二种是同位语从句可
高中生学习·高二版 2016年2期2016-05-30
- that引导的名词性从句
句、表语从句和同位语从句中均不能省略。[that引导的主语从句]1. that引导主语从句时，that在从句中不充当成分，但不可以省略。如：That she gets on well with her classmates is known to us all.That he was chosen made us very happy.例1 It isnt expected he said caused so much discussion at the
高中生学习·高二版 2016年2期2016-05-30
- 简谈两种相似从句的用法辨析
名词性从句中的同位语从句，很多学生混淆不清，难以区分掌握。因为它们形式上即有相同的地方，又有很多看起来相似而实际上截然不同的方面，难以辨别。下面是笔者对两种从句的几点认识：一、相同点1.两种从句都是接在某一个名词的后面。特别是在这些抽象名词之后。如：fact ， idea ， news ， hope ， thought ， truth 等词。（1）The question that was talked about just now seems true.
校园英语·上旬 2016年2期2016-05-30
- 名词性从句专项讲练
、宾语、表语、同位语，根据它在句子中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。主语从句（The Subject Clause）主语从句在复合句中作主句的主语。引导主语从句的词有连词that，whether；连接代词who，what，which，whatever，whichever；连接副词when，where，how，why等。That she was chosen made us very happy.Whether
青苹果 2016年5期2016-04-11
- 同位语从句探秘
龙国涛同位语从句是用以解释、说明复合句中某一名词的句子，其先行词多为fact， idea， news， question等，关联词多用连词that，但也有疑问副词how， why， when等引导的情况。如：They were all worried about the fact that you were sick.他们都很担心你生病这一事实。Have you any idea how soon the Smiths are returning from
高中生学习·高二版 2015年5期2015-05-30
- 解析同位语从句
从句， 被称为同位语从句。同位语从句的先行词通常为answer， hope， fact， truth， belief， news， idea， promise， information， conclusion， order， suggestion， problem， question， thought， report， belief， decision， doubt， opinion， theory等抽象名词。引导同位语从句的词语通常有连词that，whe
高中生学习·高二版 2014年5期2014-07-03
- 一道语法选择题的解法
能力。关键词：同位语；先行词；定语从句；名词性从句[中图分类号]：G623.31[文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139(2012)-13-0036-02同事打来电话，说他朋友的孩子，一名高二学生在做一道英语选择题时，不知所措，向他求助。同事作为大学英语教师，自然很快给出了答案，但难的是这个高中生无法彻底理解他的解释，那么也就很难在日后对类似语言点举一反三。更让我感兴趣的是，孩子的高中英语老师对这道题给出了解释，而多数学生很难理解，只能死记答案。
青年文学家 2012年13期2012-08-30
- 名词性从句考点举要
句，宾语从句，同位语从句所组成，在句子中做主语，表语，宾语，介词的宾语，同位语What parents say and do has a life-long effort on his children.One advantage of playing the guitar is that it can give you a great deal of pleasure.We cannot figure out why quite a number of
教育界·上旬 2012年8期2012-07-13
- 名词性从句在高考英语句子中的归纳及运用
句、表语从句、同位语从句中不可以省略。例一：He has told me(that)he will go to Shanghai tomorrow.他已经告诉我他明天要去上海。（that在从句中不担任任何句子成分，无词义只是起引导宾语从句的作用可以省略）。例二：We must never think(that)we are good in everything and that others are good in nothing.我们决不能认为自己什么都
中学生英语 2011年7期2011-08-15
- 名词性从句六注意
句、表语从句或同位语从句时。1. I dont doubt, in any case, he keeps his word. (he前加that)2. I could see what was happening and Tom was nearly frightened. (and后加that)3. She is still alive is a relief. (句首加That)4. My idea is we should act on his su
中学英语之友·下(综合版) 2010年3期2010-05-29
- 模块九 第３—第４单元语法小结
潘井正一、同位语从句用法小结在主从复合句中作同位语的名词性从句称为同位语从句。同位语从句是名词性从句中的主要从句之一,也是高中英语教学中的重点语法知识之一。在最近几年的高考试题中频频出现。2009年高考共考了13道名词性从句题,其中就有4道题是同位语从句题 (重庆卷第31题,浙江卷第12题,四川卷第7题,江西卷第33题)。因此学好同位语从句显得尤为重要。下面通过对近几年全国各地高考试题中出现的同位语从句的分析,对其做一个小结:1.同位语从句在复合句中的位置
中学课程辅导·高考版 2009年10期2009-12-04
- 介绍两种名词性从句
语it来改写。同位语从句(Appositive Clause)一般跟在某些名词(如fact，idea，news，promise等)的后面，用以说明名词所表示的具体内容。引导同位语从句的词一般有连词that，连接副词how，when等。如：(11)You have no idea how worried she was．你不知道她当时是多么地着急。(12) Have you heard出e news that our team has won?你听到我们队获
中国教育科学杂志 2009年2期2009-06-15