彩泥

区，投入地玩起搓彩泥的游戏。他把几种不同颜色的彩泥混合在一起，一会搓，一会捏，一会又用小手压扁，还试图加入更多颜色的彩泥。我以为他在毫无目的地玩，并且也担心奕奕把桌上的几盒彩泥都给“糟蹋”了，于是忍不住上前提醒道：“奕奕，你怎么把这几种不同颜色的彩泥都和在一起了，多浪费呀！”只见奕奕委屈地抬头看着我，然后说：“老师，我想做彩虹冰激凌，有很多种颜色那种。”听了奕奕的回答，我不好意思地摸了摸他的头，然后调整语气说：“哎呀，听起来就很好吃，不过老师觉得颜色少一点

毛每人买了一大盒彩泥，兄弟俩可喜欢了。瞧，豆豆用彩泥做了一只小乌龟，毛毛用彩泥做了一只小恐龙。“你的小乌龟很可爱！”毛毛说。豆豆笑呵呵地说：“你的恐龙也很棒！”“吃饭了，孩子们！把彩泥收起来吧！”妈妈对着兄弟俩喊道。“马上就来！”豆豆和毛毛一起回答，赶紧收拾彩泥。“你的彩泥还有一点点没有收完。”豆豆提醒毛毛。“一点点，没关系！”毛毛说完，就拿着彩泥盒跑开了。豆豆只好把毛毛丢下的一点點彩泥收了起来。吃完饭，他们又开始玩彩泥。“做蜗牛剩下的一点点彩泥，不要了！

一今年是牛年，用彩泥捏一个可爱的牛娃陪伴我们是个不错的主意，你们看看我做的小牛娃是不是很可爱呢？所需材料：彩泥、塑料小刀制作步骤：1.拆开彩泥包装，根据彩泥软硬情况，往其上面添加适量的清水，揉搓彩泥，使之变柔软。2.用红色彩泥搓出一个小球，再稍微压平，做成小牛娃的头部。3.将一小坨黑色的彩泥搓成两个小小的圆球，粘在小牛娃头部合适的位置，当作小牛娃的眼睛。4.将奶白色的彩泥压成一个圆饼，粘在眼睛的下面，这就是小牛娃的大嘴巴了。接着，用红色的彩泥搓两个小球，粘

一今年是牛年，用彩泥捏一个可爱的牛娃陪伴我们是个不错的主意，你们看看我做的小牛娃是不是很可爱呢？所需材料：彩泥、塑料小刀制作步骤：1. 拆开彩泥包装，根据彩泥软硬情况，往其上面添加适量的清水，揉搓彩泥，使之变柔软。2. 用红色彩泥搓出一个小球，再稍微压平，做成小牛娃的头部。3. 将一小坨黑色的彩泥搓成两个小小的圆球，粘在小牛娃头部合适的位置，当作小牛娃的眼睛。4. 将奶白色的彩泥压成一个圆饼，粘在眼睛的下面，这就是小牛娃的大嘴巴了。接着，用红色的彩泥搓两个

，他有一团神奇的彩泥，用它做出来的动物栩栩如生，而且还能复活，不过这团彩泥有时候也会给老爷爷带来很大的麻烦。比如，有一次我去看老爷爷的魔术表演，老爷爷用彩泥捏出一只小猫，只见他念叨了几句，那泥猫竟然变成了一只活脱脱的真猫了，大家看得瞠目结舌。可是这小猫一点也不听话，撒腿就跑，结果撞翻了桌子，撕破了幕布，扯断了话筒的线。最后老爷爷把它捉住又摁回了彩泥团，它才老实下来。又有一次，他把那团神奇的彩泥捏成了一头温顺的大象，然后嘴里念叨了几句，那头泥象也变成真的了，

对了吗？它们就是彩泥。同学们抑制不住兴奋的心情，教室里充满欢乐。老师给我和同桌陈墨轩一人发了一小袋彩泥，我的是紫色的，陈墨轩的是蓝色的。我打算做一个娃娃，但是我做着做着，突然有一个想法迸发出来，做一支彩色的口红，不是更好玩吗！于是，我先把黑色的泥搓成正方形，再把紫色的泥搓成口红的形状，借来一些黄色的泥揉平，然后粘在黑色和紫色中间，起到装饰的效果。就这样，一支口红成形了。原本我以为做彩泥很简单，其实要想做好还是很难。接着，我又挑选了浅紫色和浅蓝色，做玫瑰花来

料、画笔、纸盘、彩泥及彩泥工具、剪刀、打孔器、“福”字红包袋、固体胶、丝带和热熔胶枪。制作步骤1.先将两个纸盘涂满红色，晾干待用；再用彩泥揉捏出多个小圆点和鱼的眼睛、嘴巴、腮红，并如图粘到一个红色纸盘上；用打孔器在纸盘鱼身上打一个孔（没有打孔器的可以请爸爸妈妈帮忙用剪刀钻一个孔），用来挂丝带和流苏。2.用彩泥揉压出多个扁圆，再用彩泥压纹工具压出纹路做成鱼鳞，然后一层层将它们粘在纸盘鱼身上；用另一个红色纸盘剪出鱼鳍和鱼尾，并用黄色彩泥装饰。3.先将做好的鱼鳍

”，等等。把浅蓝彩泥搓（cuō）成长橄（gǎn）榄（lǎn）形，弯成月形。将粉红彩泥搓成小圆做鼻子，将白彩泥搓成椭圆形并压扁平做眼睛，将黑彩泥搓成细条做眼睫毛。将鼻子、眼睛和眼睫（jié）毛组合。用吸管在月亮上斜压出嘴巴。把白色彩泥搓成椭圆形，用手掌压扁。用刀形工具推出紋路。一共做两片。与月亮组合好，作品就完成了。

校，都忙着用超轻彩泥做手工，一个个都上瘾了。今天，孔老师来上课，见我们走火入魔的样子，果断“下令”：“这节课，我们举办超轻彩泥手工制作大赛。”教室里炸开了锅，大家一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我暗暗一笑，这对我来说简直就是张飞吃豆芽—小菜一碟，冠军非我莫属。“比赛开始！”孔老师一声令下，大家便埋头苦干起来。我迫不及待地拿出超轻彩泥，准备做一条鲜红的章鱼。我先掏出一袋红色的彩泥，撕开封口，扯下一大团，放在手心，小心翼翼地搓成圆球；接着用两根手指的指肚把红色彩泥揉

芹准备材料：各色彩泥制作步骤：1.取一块红色的彩泥，用手搓成球形，做小鸟的头。再取一小块红色的彩泥，如图所示，做小鸟的冠子。2.取两小块白色的彩泥搓成球，压扁，做小鸟的眼眶。取两小块黑色的彩泥搓成球，做小鸟的眼珠。取一小块黄色的彩泥搓成锥形，做小鸟的嘴。3.把红球捏成上窄下宽的水滴形，上面粘上两个白色的眼眶。两个黑色的眼珠粘在白色的眼眶上。4.取黑色的彩泥搓成条状，一分两半，做两条眉毛。取白色的彩泥搓成条，压扁，粘在眼睛下面。把黄色的嘴粘在眼睛下面。5.把

料准备两种颜色的彩泥、吸管和安全剪刀。制作步骤1.将白色橡皮泥和另一种颜色的橡皮泥，搓成两根一样长度的长条。把两根长条并列排在一起，小心地缠绕起来。把捏好的双色长条彩泥卷成一个圆盘的形状，用手指在顶部压出凹陷，把圆盘整理成心形。2.用两种颜色的彩泥做成蝴蝶结，粘在心形彩泥的下方。3.用安全剪刀剪一段合适长度的吸管，尖头向内小心地推进彩泥里，做成波板糖的小棒。这样，一个看起来非常可爱的爱心波板糖就做好了！

的发展。小学美术彩泥教学与儿童玩泥巴殊途同归。基于此，在小学美术彩泥教学过程中，教师要想方设法发展学生的各种能力，进而促进学生的全面发展。在理论联系实际的基础上，浅显论述小学美术彩泥教学的一些重要作用。[关 键 词]小学美术；彩泥教学 ；作用[中图分类号]G622 [文献标志码] A [文章编号] 2095-8854（2018）05-0142-01玩泥巴是众多儿童游戏中的一种，让孩子欲罢不能、百玩不厌。小学美术彩泥教学与孩子爱玩泥巴的天性不谋而合。因此，彩

姨给孙女买了两盒彩泥，一盒泥状、一盒果冻凝胶状，每盒不到十元钱。谁料玩了不久，孩子手上就开始长红点，还发起了高热，脸色发青，呼吸也不顺畅，送医院急救后，医生诊断孩子是重金属中毒导致了肺水肿。原来是新买的彩泥惹的祸。去年，江苏省质监局发布的2015年彩泥产品质量检测报告中称，市场上有62%的彩泥产品不合格，其中最主要的危险因素是重金属（如铜、铅）、可迁移元素（如硼）和防腐剂严重超标。儿童长时间玩不合格的彩泥，会引发重金属中毒、过敏等病症。因此，在为孩子购买彩

成立“我型我塑”彩泥社团。四年多的课程实践证明，彩泥的“随形”“随时”“随地”“随性”，让“我型我塑”彩泥社团的每个学生都乐在其中。一、细化目标内容，让课程缤纷起来我们始终在追问：通过彩泥，究竟要给学生带来什么？是技术？是知识？是素养？还是人生？这一追问其实是在拷问：我们的目光究竟是只盯着脚尖走路，还是投向数年之后。答案不言而喻，彩泥的价值诉求当有五点：一是给学生与大自然亲密接触的机会；二是培养学生左右手协调的操作能力；三是丰富学生的想象力，发展创新思维，