研究生教学
- 研究生环境分子微生物学技术课程建设探索
文章着重就研究生教学中该课程的教学内容、教学形式、考核方式等方面展开探讨，以期为开设了环境分子微生物学技术相关课程的学校在教学设置与安排方面提供有益的借鉴与参考。为加强环境分子生物学技术课程建设和教学改革推进提供理论和实践经验。关键词：环境分子微生物学；课程建设；研究生教学中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）20-0123-04科学技术的进步对地球生态环境系统而言是一柄双刃剑，一方面带来了社会经济突飞猛
大学·教学与教育 2023年7期2023-08-28
- 新农科建设下水产学科研究生专业课程思政的实践与反思
课程思政；研究生教学；新农科建设中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）21-0125-042020年教育部《高等學校课程思政建设指导纲要》明确指出“专业课程是课程思政建设的基本载体……把思政教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量”［1-3］，为推进“课程思政”理念在高校教学的实践，共建“隐性思政”与“显性思政”协同的全课程育人格局［4］，提供了科学指南
大学·课外阅读 2023年7期2023-08-26
- 土木工程学科前沿讲座课程教学模式研究
［关键词］研究生教学；土木工程学科前沿讲座；土木工程；“多元一体”教学模式；教学改革［中图分类号］ G643.2 ［文獻标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）05-0047-03研究生教育是培养高层次人才的主要途径，是国家创新体系的重要组成部分。研究生教学具有传授知识和培养能力的双重任务，有效的教学目标应以后者为重点。所谓能力，主要是独立获取知识的能力和运用知识解决实际问题的能力，作为研究生，最重要的还有提出问题的能力[1]。土木工程学
大学教育 2023年5期2023-07-28
- 基于“Lab+”平台的研究生教学模式探索与实践Exploration and Practice of Postgraduate Teaching Mode Based on "Lab+" Platform
新能力，为研究生教学模式改革提供了重要参考价值。关键词：研究生教学；探索与实践；智能网联与自动驾驶中图分类号：F506; G642 文献标志码：A DOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2023.13.042Abstract： Although Chinese postgraduate education has been developed for nearly a century， there are still so
物流科技 2023年13期2023-06-11
- 多层次专题研讨式教学模式构建与实践
学与工程；研究生教学；教学模式；囚徒困境；评价模式Abstract： To improve the teaching effect of the basic courses of safety science and engineering， it is necessary to guide students to devote time and energy to the classroom， to feel the growth in the clas
高教学刊 2023年16期2023-06-04
- 以问题为导向的研究生教学模式探索
题为导向的研究生教学模式。在以问题为导向教学的课前准备和课堂教学活动中，根据教学大纲的要求和教学内容的安排，首先设计相关的问题并分组布置，让学生在课前预习时针对问题进行独立思考。其次在课堂教学中以问题为导向，教师通过问题对学生进行引导，答疑解惑，学生通过小组讨论汇报问题解决方案，让学生都能结合自己的研究方向参与课堂。最后根据培养目标的达成度对教学效果进行考核。该方法在2020级研究生“矿山机械设计理论及应用”的课程教学中进行了实践，取得了满意的效果。[关键
教育教学论坛 2022年24期2022-07-19
- 高级生物统计学课程中SPSS统计分析软件的应用
方差分析;研究生教学;SPSS统计分析软件中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）19-0103-04Abstract： Advanced Biostatistics is a basic graduate degree course in biology-related disciplines， which is of great significance for graduate stu
高教学刊 2022年19期2022-07-06
- “高等概率论”课程思政建设的探索
;概率论;研究生教学[基金項目] 2021年度中国矿业大学（北京）研究生课程思政建设项目“高等概率论”（62802509）;2019—2021年国家自然科学基金青年基金项目“非泛性多物种Galton-Watson随机树的局部极限性质研究”（11801556）[作者简介] 国洪松（1989—），女，山东菏泽人，博士，中国矿业大学（北京）理学院讲师，主要从事概率论、随机过程研究。[中图分类号] G643 [文献标识码] A [文章编号
教育教学论坛 2022年17期2022-05-27
- 在中医研究生教学中探讨康复与推拿技术融合
复推拿学;研究生教学;推拿手法;推拿功法;可融合性[基金项目] 2019年度湖南省学位与研究生教育改革研究项目“研究生学科交叉课程‘康复推拿学’教学改革探索与实践”（2019JGYB158）;2019年度湖南省普通高校教学改革研究项目“基于虚拟仿真网络学习平台‘推拿学’线上线下混合教学模式的构建”（385）[作者简介] 彭 亮（1980—），男，湖南南县人，博士，湖南中医药大学针灸推拿学院教授，博士生导师，主要从事推拿教学改革研究。[中图分类号] G642
教育教学论坛 2022年14期2022-05-22
- “双一流”建设需求下产学研结合的研究生教学方法与实践
结合作者在研究生教学组织与管理方面的实践经验，总结提出研究生教学梯队的纵横建设体系和产学研结合，以“三个面向”为指引的研究生教学方法，并以教学案例进行方法实践的阐述。实践表明，在产学研结合的研究生教学方法指导下，提升研究生在科学研究、社会服务、传承创新和国际交流合作中的综合实力。关键词：研究生教学;教学梯队;教学方法中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）05-0022-04Abstract： Bas
高教学刊 2022年5期2022-03-26
- TBL模式在“流体力学数值计算”课程中的应用
数值计算;研究生教学;教学改革中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2022）03-0069-02 课堂教学是研究生教育的重要组成部分，一般以学分制形式进行考核，科学合理的研究生课程设置及教学模式对改善研究生教育水平十分必要。研究生教育的主要内容是科研课题的探索与研究，这一特点决定了自主学习将成为研究生学习的主旋律。一般而言，负责研究生教育教学的学院多从专业基础知识教育角度安排研究生课程学
黑龙江教育·高校研究与评估 2022年3期2022-03-18
- “雨课堂+探究学习”教学模式在“提高采收率原理与方法”课程教学中的应用实践
收率原理;研究生教学中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）43-0049-03当前，随着油田的深入开发，中高渗油藏、稠油油藏、复杂性油藏如低渗透油藏、复杂断块油藏、高温高盐油藏等不同类型油藏最终都将面临如何提高采收率的问题和挑战[1]。“提高采收率原理与方法（Principle and Method of Enhanced Oil Recovery，PMEOR）”是中国石油大学（北京）面向油气田开发工
大学·教学与教育 2021年11期2021-12-18
- 双创背景下研究生创新创业能力培养模式研究
双创能力;研究生教学;培养模式中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）18-00-03社会不断发展，科技高度发达，大众创新创业推动着社会经济不断发展，同时在双创环境下就业压力逐渐增大，培养和提升学生的双创能力尤为重要。但当前对研究生创新创业能力的培养还处在探索阶段[1]，高等学校加强对研究生双创能力的培养是新时代高质量双创人才培养的重要任务。国内的研究大多站在教师经验视角提出培养研究生创新能力和创业能力的教学模式，主要
艺术科技 2021年18期2021-11-26
- OBE教学在工科研究生课程教学中的实施及效果
BE教学;研究生教学;专业课程;教学效果评价中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2021）10-0057-02在百年未有之大变局中，我国的研究生教育也步 入了新时代。2020年7月29日，全国研究生教育会议 中，习近平总书记对研究生教育工作作出重要指示并 强调“适应党和国家事业发展需要，培养造就大批德才 兼备的高层次人才”[1];李克强总理和孙春兰副总理也 作出重要批示。这些指示既指出了我
黑龙江教育·高校研究与评估 2021年10期2021-11-07
- 小动物可见光活体成像技术在医学研究生技能教学中的应用
能培训 研究生教学【基金项目】海军军医大学重点课程建设项目“小动物活体成像技术与应用”。【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）07-0014-02小动物可见光活体成像技术是采用生物发光与荧光两种方式，利用高灵敏度的光学检测仪器直接检测动物活体体内的细胞活动和基因行为，利用该技术可以检测活体动物体内肿瘤的生长和转移、炎症的发生、特定基因的表达和药物研究、细胞凋亡及流行病学等领域的研究。但由于小动物可见光活体成像
课程教育研究 2021年7期2021-10-14
- 多方面解析水平基因转移的原理和应用做好高级分子生物学的引导课
引导课 研究生教学 创新人才培养中图分类号：G643 文獻标识码：A 文章编号：1674-098X（2021）01（c）-0190-03Analyze the Mechanism and Applications of Horizontal Gene Transfer for a Good Introduction Course of
科技创新导报 2021年3期2021-07-28
- “信号估值与检测”课程项目驱动式教学改革
项目教学;研究生教学;教学改革中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）02-0137-04Abstract： Project-driven teaching reform is introduced into the course of "Signal Estimation and Detection" for postgraduates， the practical application problem
高教学刊 2021年2期2021-06-18
- 线上课程“教”与“学”的调查分析
。关键词 研究生教学 线上教学 调查研究中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.02.078Investigation and Analysis of Online Course "Teaching" and "Learning"WANG Jun， LIN Hui， ZHANG Xinyu， MA Siwen（Postgraduat
科教导刊 2021年5期2021-05-27
- 《力学学科前沿与研究方法》研究生课程案例库的建设初探
法》课程;研究生教学1引言课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。传统的研究生课程教学多采用教师讲、学生听的讲授式教学模式，已不适应研究生教育的发展和新要求，特别是培养创新与实践能力的要求。近年来，随着我国研究生教育培养模式逐渐从以学术型为主向学术型与应用型并重转变，多方位提升研究生的科研创新意识与实践能力已成为必须[1]。“学科前沿与研究方法”是针对力学专业硕士研究生开设的一门专业必修课程，每年开设一轮。本课程一方面介绍力学专业各研究领域
江苏广播电视报·新教育 2021年42期2021-03-07
- 农业高校以科学研究提高研究生培养质量的对策
科学研究;研究生教学;培养质量;对策农业高校的作用不仅是为社会培养所需的专业人才，其中也是农业科技创新的源泉。农业科学研究在教学中的具体应用，除过收获新知识、新技术外，也可显著提升高校的教育教学成效。在人才竞争日益白热化的当下，教学与科研的重要性已不断凸显，因此，在研究生教育教学过程中，加大科学研究的重视力度，鼓励科技创新，现已成为研究生教育教学新方向。一、完善教学设置，将研究生教学与科研相融合（一）更新教育教学理念在开展研究生教育教学中，要将研究生教学与
科学与财富 2021年28期2021-03-01
- “互联网+”时代下研究生教学模式改革研究
据军队院校研究生教学的特殊性，从学生层面和教学模式层面分析了军队院校研究生教学改革现状;而后把握军队院校研究生教学模式改革方向，分析了军队院校教学模式改革的意义和必要性，为军队院校研究生传统教学模式向自主学习教学模式提供了理论依据，为军队院校高层次高素质人才培养模式的探索提供了重要参考。关键词：研究生教学;“互联网+”;教学改革;自主学习Abstract：Today's social development is changing with each pa
科技风 2021年2期2021-01-26
- IC工艺技术研究生教学创新实例设计研究
艺技术课的研究生教学，取得了较好的效果。该教学改革一方面激发了学生的学习兴趣、调动了他们自主学习该课的积极性，另一方面在创新实践教学中加深了学生对该课基础知识的理解，培养了他们的创新实践能力。关键词：科教融合;IC工艺技术;研究生教学;创新实践中图分类号：TN4;G643.2 文献标识码：A文章编号：2096-4706（2021）14-0182-04Abstract： Innovative practice teaching is very
现代信息科技 2021年14期2021-01-14
- CBL结合情景模式教学法在肿瘤学研究生教学中的应用
研究肿瘤学研究生教学的方法，提高肿瘤学研究生教学的教学质量。方法 2017—2018级肿瘤学24名研究生随机分为两组，选取部分教学内容，实验组采用案例教学法（CBL）结合情景模式教学法教学，对照组采用以授课为导向的教学法（LBL），课程结束后以问卷调查的形式，调查学生对教学的满意度，并进行理论考核考察教学效果。结果 实验组的学生对教学的满意度和理论考核成绩均高于对照组，差异有统计学意义（P[关键词] CBL教学法;情景模式教学法;肿瘤学;研究生教学[中图分
中国卫生产业 2020年22期2020-11-30
- P3S教学法在研究生课程教学中的应用
S教学法;研究生教学;科研预实践[中图分类号] G642 [文獻标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）41-0269-02 [收稿日期] 2020-06-12军队研究生教育是军队院校教育的重要组成部分，是培养高层次高素质军事人才的重要途径。目前，军队院校硕士生学制两年半，博士生学制只有三年半，课堂教学时间只有一年。研究生第一学年的教学工作在研究生培养过程中具有打基础、育能力的关键作用，如何利用短暂的教学时间，培养和提高
教育教学论坛 2020年41期2020-11-02
- LS-DYNA用户子程序开发在“连续介质力学”教学中的应用
关键词] 研究生教学;连续介质力学;子程序;材料本构[基金项目] 2018年度国防科技大学研究生教育教学改革研究课题（yjsy2018009）[作者简介] 彭 永（1989—），男，湖南仙桃人，博士，国防科技大学文理学院讲师，主要从事毁伤评估研究。[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）38-0380-02 [收稿日期] 2019-11-05引言连续介质力学[1，2]是面向笔者所在院校
教育教学论坛 2020年38期2020-10-12
- 混合式教学在再生医学研究生教学中的应用研究
合式教学;研究生教学;再生医学;双主体[作者简介] 宋方茗（1985—），男，江西兴国人，医学博士，广西医科大学副教授，主要从事骨代谢疾病的药物防治研究。[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）40-0260-02 [收稿日期] 2020-04-29一、引言随着信息技术的发展以及教育信息化的不断推进，其对教学模式产生的深刻影响日益凸显。近年来兴起的微课、慕课、翻转课堂、混合式教学等信息化教
教育教学论坛 2020年40期2020-10-09
- 研究生空间机构学教学案例建设探析
教学案例;研究生教学;机构学研究生的课程教学过程不同于本科生课程，研究生特别是专业学位硕士研究生的课程应该更多地面向工程应用和案例教学模式。传统的纯理论加校内实验的模式已经无法满足当今制造业技术发展的需求。在研究生课程教学过程中，引入工程案例、创新设计案例、新技术验证样机案例等教学案例，可以使研究生更直观、更全面地理解和掌握课程的内容和精髓。而目前我国研究生教学案例方面的建设处于起步阶段，各高校尚未建立统一系统的教学案例库体系。尽快结合各学科特点有针对性地
科技风 2020年23期2020-09-12
- 研究生高等土力学数字教材建设的初探与实践
。关键词：研究生教学;高等土力学;数字资源;数字教材;教材改革中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2020）23-0081-03Abstract： Based on the undergraduate soil mechanics textbook， the advanced soil mechanics textbook systematically introduces the further
高教学刊 2020年23期2020-07-29
- 眼科影像归档与教学管理系统在研究生专业课教学中的应用研究
管理系统;研究生教学【中图分类号】G420 【文献标识码】B 【文章编号】2107-2306（2020）02-247-02眼科医学是研究人类视觉器官疾病的发生、发展及防治的专门学科，有着很强的专业特点，但又与其他临床学科和基础医学学科有着广泛的联系。眼科医学研究范围包括眼的生理、生化、药理、病理、免疫、遗传以及眼的各种特殊检查和眼显微手术技术，是一门专业性强、涉及面广的交叉学科。它具有高度的逻辑性和抽象性，也是一门公认的较为枯燥的专业类学科。在日
昆明医科大学报 2020年2期2020-07-09
- 微信应用于研究生教学和管理方面的可能性探究
为导师进行研究生教学指导及日常管理的工具。如何更好地发挥微信在联系导师与研究生进行学习交流与情感沟通的纽带作用将是一项新课题。关键词：互联网;微信App;研究生教学;远程教学中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）44-0277-02一、微信用于研究生教学和管理的背景随着移动通信技术和互联网的持续发展，智能手机的普及率不断提高，使用人群的年龄结构分布跨度也逐渐增大。人与人之间的联系方式发生了重大改变，人
教育教学论坛 2019年44期2019-11-11
- 理论与实践相结合的研究生教学模式探索与实践
。关键词：研究生教学;教学模式;工程能力;实践能力中图分类号：G643.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）38-0127-02研究生教育作为国家高等教育的最高阶段，肩负着培养高精尖技术人才的重要使命。为适应新时期经济社会发展对高层次人才的需求，全面提高研究生教育质量，深入推进学位与研究生教育事业改革发展，教育部印发了《学位与研究生教育发展“十三五”规划》（简称“规划”），指出了坚持“服务需求、提高质量”的发展主线。
教育教学论坛 2019年38期2019-10-24
- 基于能力培养目标的研究生课程保障体系研究
，但现阶段研究生教学环节存在诸多问题。在以学习能力、科研能力、工程问题解决能力和创新能力为研究生培养目标的指导下，探索构建以课程建设为中心、以师资力量为抓手、以监督管理为保障的三位一体联动机制，实现研究生教学质量的全面提高。关键词：研究生教学；能力培养；课程保障体系中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2019）04-0022-04Abstract： As the lifeline of postgraduate educat
高教学刊 2019年4期2019-09-10
- 研究生交通仿真课程教学的探索与实践
仿真课程;研究生教学;探究式教学;理论联系实际;开放式教学中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2019）22-0075-03Abstract： Traffic simulation is an new emerging discipline in recent years， graduate traffic simulation course also generates with the r
高教学刊 2019年22期2019-09-10
- 研讨式与案例式相结合的教学模式在“光电系统设计”课程中的探索
统设计”；研究生教学中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）25-0215-02一、引言光电系统是用电子学的方法对光学信息进行处理与控制的系统，它是一种用于接收来自目标反射或自身辐射的光辐射，通过变换、处理、控制等环节，获得所需要的信息或能量，并进行必要处理的光电装置[1]。近几十年来，光电系统在众多领域都取得了广泛的应用，目前我国众多高校都开设了光电类专业，光电类人才的培养日益受到重视。在光电检测类研究生的培养中
教育教学论坛 2019年25期2019-07-26
- 面向协同创新的研究生教学指标体系与信息管理平台研究
理念渗透入研究生教学的日常活动与管理的研究虽较少但具有重要价值。基于“高校主体、平台共建、资源共享、项目合作”的理念，整合校内外部多方优势资源，开展人才联合培养。进而，构建以特色专业与优势学科群为中心的教学与研究一体、理论与实践一体、产学研一体的行业特色地方高校研究生教学协同创新的指标体系与信息管理平台，促进学科交叉融合与优化学科群，提升研究生教学质量。关键词：研究生教学；协同创新；指标体系；信息管理平台中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：16
教育教学论坛 2019年24期2019-07-26
- 翻转课堂在研究生课堂教学中的有效应用
翻转课堂;研究生教学;课堂教学作者简介：李军靠，延安大学教育科学学院教授，研究方向为现代课程与教学论;刘冉，延安大学教育科学学院，研究方向为现代课程与教学。（陕西 延安 716000）基金项目：本文系陕西省高水平大学建设专项资金项目“教育学学科建设”项目（项目号：2015SXTS01）和延安大学研究生教改研究项目“研究生课堂学习共同体构建的理论与实践探索”的研究成果。中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（201
新课程研究·教师教育 2019年5期2019-07-16
- 研究生教学资源平台建设的研究与实践
，在国内外研究生教学资源平台建设与管理的研究成果基础上，基于现代研究生教育培养目标，以高科技发展技术、研究生教学发展趋势为指导，以专业、实用为理念，综合运用大数据技术的研究方法与理论，通过数据采集分析、架构模型设计，改革传统教学模式，为研究生教学开启一种崭新的现代化教学模式;通过实例研究，设计规划基础资源平台、互动平台、智能化应用建设方案，为大数据多媒体网络化资源平台建设设计先进的软件平台。通过研究生教学资源平台建设的研究和实践，不仅可以填补一直以来研究生
科技视界 2019年14期2019-07-10
- 研究生专业课“反转”式课堂教学研究与实践
要]目前研究生教学在课程定位、内容选择、课程与科学研究结合方面尚有不足，还存在教学方式单一、课堂教学未能与学生的科研需求相结合和无法切实提高学生的创新、科学研究与实践能力等问题。传统的教学模式教学效果不理想。将“反转”式教学与传统教学模式相结合，可以实现以研究生为课堂主体、兼顾研究生研究兴趣及专业知识掌握程度的差异，提升研究生的实践能力、创新能力和科学研究能力，从而较好地解决目前研究生专业课教学中存在的问题。[关键词]反转课堂;研究生教学;专业课程;教学
大学教育 2019年4期2019-04-22
- 基于成果导向的经管类学术研究生专业课程教学改革研究
织行为学 研究生教学[中图分类号]G63[文献标识码]A[文章编号]2095-3283（2019）11-0138-04Abstract： Advanced organizational behavior is a specialized course for graduate students majoring in economics and management. Based on the course as an example， this pape
对外经贸 2019年11期2019-04-20
- 基于专业背景的研究生机械振动系列课程介入式问题教学法探索
振动课程 研究生教学中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2019.03.054Abstract In consideration of the differences between the construction of personalized knowledge system and the training of innovation ability for graduate students，
科教导刊 2019年7期2019-04-17
- 研究生“机器学习”课程教学改革研究
机器学习;研究生教学;教学改革中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）10-0099-02一、引言随着智能时代的到来，人工智能技术已经成为国家重要发展战略，人工智能高级人才的培养也得到了高等院校的广泛关注[1]。机器学习作为人工智能的研究热点，主要研究如何使用计算机来模拟人类学习活动，并不断改善自身的性能，由此可见，机器学习是使计算机具有智能的根本途径。随着机器学习理论的快速发展，其广泛应用于工业生产和
教育教学论坛 2019年10期2019-04-14
- 研究生教学中师生协同发展的动力机制
：本文针对研究生教学中“教师主体”和“学生主体”教学模式的弊端，从师生协同发展的视角出發开展研究生教学探讨。首先分析了研究生教学中师生协同发展的必要性;在此基础上，围绕教、学、研三个方面分析了研究生教学过程中师生协同发展的动力机制;最后给出了研究生教学中师生协同发展实施的若干建议，以期对提高研究生教学质量有一定的借鉴和参考作用。关键词：研究生教学 师生协同发展 动力机制课堂教学是研究生培养的基础环节，是提升研究生能力素质的重要途径。2014年出台的《教育部
新教育时代·教师版 2019年41期2019-02-04
- 研究生课程实施研究型教学方法探讨
。关键词：研究生教学；交通系统仿真技术及应用；教学改革与实践；专题研究中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）01-0163-03一、引言研究生教育是我国教育结构中最高层次的教育，肩负着培养高素质、高层次创造性人才的重任[1]。保证研究生的质量要从基础着手，而研究生的课程与教学正是整个研究生教育的基础所在。为了促进我校研究生教育的改革和发展，进一步优化研究生培养方案、课程体系和课程内容，加强研究生优质教育资源共享体系的
教育教学论坛 2019年1期2019-01-28
- 研究生教学模式实践与探索
教学模式;研究生教学;学术思维中图分类号：G643.2 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2019）14-0075-04Abstract Teaching activities are an integrated dynamic system com-posed of three links （or stages）： pre-class teaching and research acti-vities， in-class teaching
中国教育技术装备 2019年14期2019-01-14
- 化工研究生专业选修课案例教学模式的探索与实践
案例教学；研究生教学中图分类号：G643.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）51-0120-02研究生课程在研究生培养中起着极其重要的作用。2014年，教育部发布了《关于改进和加强研究生课程建设的意见》（教研[2014]5号），《意见》明确了培养单位应科学认识课程学习在研究生培养中的重要地位和功能，切实转变只重科研忽视课程的实际倾向，把课程建设作为学科建设工作的重要组成部分，将课程质量作为评价学科发展质量和衡量人才培养水平的重要指
教育教学论坛 2018年51期2018-12-11
- 农业工程类研究生“试验优化设计与分析方法”案例教学模式探讨
农业工程；研究生教学；试验优化设计；数据分析；案例教学一、前言“试验优化设计与分析方法”是沈阳农业大学农业工程类研究生的必修课，通过本课程的学习，要求学生掌握科学研究过程中常用的试验设计理论和数据分析方法，课程内容在研究生进行科研中应用非常广泛。统计工程学院近三年的研究生学位论文发现，有80%左右用到本课程的相关理论和方法。农业工程学科权威期刊《农业工程学报》发表的文章，内容中有试验研究的论文都用到了本课程的相关知识，包括单因素试验、正交试验设计、方差分析
新校园·上旬刊 2018年9期2018-11-29
- 研究生课程“电化学方法”的改革探索与实践
，针对传统研究生教学中存在的问题，以《电化学方法》为试点课程进行课程的改革探索与实践。论文通过分析课程教学中存在的问题，厘清了课程改革的思路，并付诸实施。通过对该课程的教改与实践，学生的批判性思维意识有了明显增强，科研工作的视野得到有效拓展，研究思路有了明显改进，取得了良好的教学效果。关键词：研究生教学；课程体系；科研反哺教学；考核方式中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）46-0224-03为提高昆明理工大大学应用
教育教学论坛 2018年46期2018-11-20
- 人工智能课程教学创新改革
人工智能 研究生教学 教学改革【中图分类号】TP18-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）29-0235-01引言人工智能作为一个多学科相互交叉渗透发展起来的学科，其课程的突出特点是知识点多、理论性强、内容抽象，对学生的数学基础和逻辑思维能力要求较高[1]。现有的人工智能课程内容改革主要包括了人工智能原理以及人工智能实践应用等方面，针对人工智能基础的教学改革，还有待进一步研究[2]。论文拟通过教学目标、教学内容、教学方法及教学手
课程教育研究 2018年29期2018-11-08
- “现代控制理论”课程教学改革与研究
，结合我院研究生教学特点，在教学实践中着眼于给学生传授知识的同时，也注重培养研究生的创新能力，提高他们的研究能力。以 “工程研究性”为中心，整合教学内容、交替教学方法、训练科学的思维模式以及改革考核方式等多方面对课程进行了改革，在教学研究实施过程中优化课程建设。关键词 研究生教学 现代控制理论 教学改革 课程建设中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2018.08.048Abstract Modern c
科教导刊 2018年22期2018-11-05
- 我国研究生教育教学中教师类型分析和教学方法研究
角度分析了研究生教学过程中控制教学质量的一些方法，从研究生教学方法角度研究了提升研究生教学质量的关键部分问题和解决途径，对新形势下研究生教育的问题与方法进行研究，对促进研究生教育工作有着十分重要的意义。关键词：研究生教学；教师类型；教学方法一、研究生教育教学的基本规律和我国现状研究生教育和教学要符合下面几个基本规律的制约：①研究生教育是本科教育的深化和升级，但也受到本科教学的影响。研究生教学质量同本科教学质量相关。②研究生教学质量的提升具有长期性和缓慢性。
求知导刊 2018年22期2018-10-31
- 算法与复杂度分析案例化教学改革
杂度分析；研究生教学；案例化改革中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）44-0102-02一、引言研究生教学具有深入性、研究性以及专业性等特点。研究生课程教学在研究生培养方案中起着重要作用，对创新人才培养也有着重要作用，因此加强课程教学不仅是研究生培养方案的要求，也是对研究生创新能力培养的要求。通过《算法与复杂性分析》课程教学发现，学生都能够认识到这门课程的重要性，是他们将来的研究工作必备的基础。但如果只是通过机
教育教学论坛 2018年44期2018-10-13
- 在临床专业学位研究生教学中引入循证医学教学模式的探讨
学专业学位研究生教学实践过程中，教师在一定程度上很难摆脱以往传统的临床医学教育教学体系和模式，在这个模式下培养的研究生缺乏自己独立思考问题的能力及自我创新能力，很难成长为具有一定创新思维的开拓进取型高端人才。因此，现有的研究生教学方法和教学模式亟待改进和提高。目前循证医学已在临床医学内科学、外科学、妇产科学、儿科学等领域成为学习的热点，代表着临床医学发展的方向。因此，循证医学是临床医学专业学位研究生教学改革的一个有效模式和方向。关键词：临床医学；专业学位；
教育教学论坛 2018年38期2018-09-25
- 创新人才培养模式下的研究生教学改革探析
。关键词：研究生教学；研究生课程；改革；创新能力中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）31-0078-02一、研究生课程教学的现状研究生课程教学是研究生培养的第一个阶段，研究生入学后，首先要进行为期一年的课程学习，通过课程学习使研究生建立良好的知识结构、扎实的理论基础、专业实践能力及创新能力。虽然，近年来一直在深化研究生课程教学改革，鼓励任课教师进行课程革新，但基于传统教育观念的限制，研究生培养则更加重视学生科研能力
教育教学论坛 2018年31期2018-09-25
- 科教结合提高研究生课程教学质量的探索
科学研究；研究生教学；课程改革中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2018）09-0060-02随着我国大学教育向大众化的迅速推进，研究生教育成为培养高层次人才的主要途径。新世纪以来，研究生教育规模得到快速发展，中国已成为名副其实的研究生教育大国，为社会经济的发展做出了贡献。尽管如此，仍然不能完全适应经济社会发展的多样化需求，研究生的培养质量与国际先进水平相比还存在较大的差距，还有很大的改革与提升空间。研究生培养质量能否切实
黑龙江教育·高校研究与评估 2018年9期2018-09-15
- 翻转课程在研究生课程 教学中的应用效果评估及模式推广
翻转课程；研究生教学；效果评估；实施策略；推广引言我国的研究生教育体制目前还处在不断的完善当中，迫切需要一个更适合中国学子，更能锻炼研究生思维能力，培养高级人才的教育体制。翻转课程的研究热潮带动各大高校相继进行实践。在翻转课堂的模式下，教师不再利用课堂时间来传授信息，这些信息需要学生在课前预习。课堂上，教师也能有更多的时间与每个人交流。课后，学生自主规划学习内容、节奏，教师采用讲授法以及协作法来满足学生的需求，以帮助学生的个性化学习。这样打破传统的教学模式
电子商务 2018年2期2018-09-10
- 以提高岗位任职能力为导向、以学生为中心的专业学位研究生教学方法研究
生为中心 研究生教学【中图分类号】G643 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）08-0218-02《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称“规划”）战略核心是“解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题”，并且提到“着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力”。专业学位的培养机制具有鲜明的职业指向性，培养过程中应更加注重学生的可持续发展能力的培养，以适应岗位职业发展和提升。当前许多国家都在积极探索人才培养
课程教育研究 2018年8期2018-09-04
- 对三门工科研究生课程的分析与评估
。关键词：研究生教学；中期反馈；调查问卷；教学评估日中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）23-0061-02一、现状与背景分析研究生教育为我国的经济和社会发展培养了大量人才，然而由于研究生人数增长较快，研究生教育和教学出现了一些问题，引起了政府的高度重视和社会的广泛关注。课程是研究生教学的基本单位，因此提高研究生课程质量是确保研究生人才培养质量极为重要的措施。为了实现这一目标，各学院需要制定和执行一套科学、实用、高
教育教学论坛 2018年23期2018-07-26
- 《表面与界面》研究生课程教学探讨
课程目标；研究生教学中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）26-0183-02一、前言固体材料的表面性质由其特定的表面结构决定，研究固体材料的表面结构是表面科学的基本课题。任何材料都有与外界接触的表面或与其他材料区分的界面，表面与界面在材料科学中占有重要的地位。开设本课程的作用和任务是，使研究生了解与熟悉材料的表面及界面的结构特征，掌握表面界面现象的规律，了解复合材料及纳米材料的表、界面特型及其对性能的影响，了解有关
教育教学论坛 2018年26期2018-07-25
- 研究生课程《高级食品化学》全英语授课的教学模式探索与实践
食品化学；研究生教学；全英语授课；教学模式探索中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）19-0116-02一、引言《高级食品化学》是国内外众多食品专业研究生的必修课程，与本科阶段的《食品化学》相比，该课程除了深化相关食品化学方面的基础知识方面外，更注重对学生的科研素质和创新能力的培養。为达到这些效果，全英语教学手段是最好的实现方式之一。通过全英语教学手段，可提高学生们专业英语素养，帮助和激励学生们搜索和阅读大量外文文献
教育教学论坛 2018年19期2018-07-24