读心
- 当人工智能学会“读心”
李红娟主题语境：人工智能 篇幅：366词 建议用时：7分钟1 Scientists have created a new tool that can turn people？？s thoughts into words. It works by using an AI program to translate brain activity into words. The sci⁃ entists say the program could help peo
疯狂英语·新阅版 2023年9期2023-12-02
- 读心魔术
即兴表演了一个“读心魔术”。陶老师说：“请大家秘密选3 个不大于60的连续正整数，和1个不大于100的正整数，这个正整数是3 的倍数，然后请把这4个数相加，再把相加的结果乘67。接着，你只需告诉我最终乘积中的十位数与个位数，我能立马报出准确的乘积。如果我输了，我请所有同学吃冰激凌！”同学们交头接耳，都想出题难住陶老师。见证奇迹的时刻到了！陶老师请小明报数。小明说：“我的乘积中，十位数是5，个位数是2。”话音刚落，陶老师说：“你的乘积是10452，对不对？”
初中生世界 2023年37期2023-11-08
- 脑机融合与他心通达的难易问题
而且在他心通达（读心）上也存在难易的层次，即在认知层面通达他知（知道他心的所思所想）较为容易，而在感知层面通达他感（感受他心的感受）则十分困难甚至几无可能。脑机融合为通达他心提供了不同于传统人文方式的技术手段，但迄今它所提供的读心手段仍限于他心通达的容易层次。更高水平的脑机融合技术，如人工感知、脑云接口和脑脑接口，将提供从通达“他知”到通达“他感”的可能性，使通达他心的难问题具有了解决的路径和前景。当然，借助脑机融合通达他感也引来了新问题，如感知从具身到具
江汉论坛 2023年6期2023-06-28
- 神经技术读心及其伦理治理问题*
精神状态，拓展“读心”（mindreading）能力提供了新的途径。美国心理学家波德拉克[1]将之称为神经技术读心，即利用脑成像以及脑机接口等技术解码大脑，并通过大脑活动来判断人的感受和思想。甚至一些科学家已经迫不及待地尝试着把这项“窥视大脑的技术”用于商业、政治等社会生活领域中。但问题是，解码大脑等同于读心吗？面对似乎能读懂人的思想的技术时，分析前沿读心技术的突破与应用所涉及的伦理风险，是一种对技术发展负责任的态度。1 技术读心与解码大脑读心与人类社会生
医学与哲学 2022年13期2022-12-18
- 邱老师的三种魔法
是奇妙的魔法吧！读心的魔法我们邱老师还会一个魔法—读心。有一次上课，我们班的明明捂着肚子，满头大汗，他比较内向，不敢跟邱老师说。我刚想向老师报告，但没等我开口，邱老师已经大步朝明明走了过来，手上还拿着一杯温热的水，让他喝并问候着：“明明，你是不是肚子痛？”看着明明痛苦的样子，邱老师二话不说，赶紧抱着他往校医室飞奔过去。很多事情我们虽然还没开口，但邱老师已经知道了一切，难道这不是读心的魔法吗？这就是我们无所不能的邱老師，是不是很神奇？（指导老师：周世恩）
少男少女·小作家 2022年9期2022-05-30
- 你觉得哪个人在笑，测出你现在是否真的很快乐
读心师喵姐A.虽然你看起来过得很快乐，但其实你的内心并不是真的快乐。也许有很多事你看得很明白，但是有些事你就是不愿意直接去面對，因为你懂得，即便努力了，你依然不会脱离这种局面，于是你总是把很多的无奈与悲伤，深深地埋藏在心底。其实这也是你不快乐的根源吧。B.你现在过得还是蛮快乐的。也许你经历过太多的事，所以早已学会了看淡。其实你是个非常聪明理智、独立果决、自信坚定的人，所以你总是能够多角度地分析与看待问题，这样你更有能力去解决问题。不仅如此，随着你的努力和能
意林 2022年6期2022-03-24
- “塔罗牌占卜”是如何哄骗人心的
一书中剖析了各种读心术把戏背后的心理学原理。“表演读心术有很多种方式——可以直截了当地算卦，也可以用塔罗牌预测吉凶。可以看手相，也可以根据茶渣的位置和形状占卜。”施展读心术的时候，第一句话不能太具体，即必须适用于任何人。“你最近应该缺钱花。”“你觉得周围没有人能真正理解你。”“最近你应该会非常想念家人。”诸如此类的说法其实都很含糊，但每一位听众都会觉得上述情况说的就是自己。占卜师会“猜”一个人的姓名开头字母是J，而自愿接受读心测试的人会不由自主地告诉他名字
文萃报·周五版 2021年22期2021-08-25
- “读心”是专业，陪伴才是专长
毫不差！有这样会读心的爸爸，严虎的女儿一定很幸福，可严虎并不这么觉得。因为自从他“成名”之后，变得异常忙碌起来。有一次，3歲多的女儿画了一张《全家福》，严虎发现画上只有两个人——女儿自己和她的妈妈。此外，旁边还点缀了一些花草。那一刻，严虎非常难过，女儿的画里有花草的位置，却画不下爸爸。作为一个心理学专家，他非常清楚这意味着什么：孩子喜欢谁，就会把这个人画在中央重要的位置或者是把这个人画得比较大;而和谁疏远的时候，可能会画得很小或者是干脆不画。他意识到，自己
科教新报 2021年25期2021-08-25
- 耳机也能“读心”
功能，戴上它，“读心”不再是梦想！这副能“读心”的耳机叫ALTEREGO，由美国麻省理工学院开发。当你把它戴上后，你在心里想到什么，不需要说出口，它就能够识别出来，并根据理解执行命令。瞧，ALTEREGO的外观是不是很像电话客服佩戴的白色耳机？不过ALTEREGO佩戴起来相对简单很多，只要将一端钩住耳朵、另一端贴着下巴就可以了。场景一：想知道离放学还有多久却发现忘记戴手表？别担心，你只要想一想，通过大脑告诉AlterEgo，它就会立刻通过语音告诉你当前时间
课外生活（小学1-3年级） 2021年4期2021-05-27
- 哲学与科学携手“读心”
刘燊摘 要 读心问题是当代心灵哲学和认知科学哲学领域的重要问题之一，近年来吸引了来自神经科学、心理学与哲学领域诸多学者的关注。然而，读心的跨学科研究仍处于繁杂、零散且充满纷争的起步阶段，既缺乏来自“扶手椅”的哲学论证的系统梳理，也缺乏来自“实驗室”的实证证据的有效分析。陈巍教授最新出版的专著《读心： 从扶手椅到实验室的循环》围绕读心问题系统阐述并论证了读心的双重机制的合理性。这项工作对于进一步促进神经科学、哲学与心理学的交融以探索读心问题具有重要的启示作用
心理技术与应用 2020年11期2020-11-28
- 论人工智能与人之为人
心智知觉 读心 能动 体验【中图分类号】TP311/B84 【文献标识码】A【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2020.01.003识别人心亦为读心（mind reading），抑或心智知觉（mind perception）。探求人心之过程亦为回答何以为人之过程。当然你可以说，并非人才有“心”，动物亦有“心”。但此处之“心”非心脏之“心”，乃心智之“心”。因此，识别人心即识别人之为人
人民论坛·学术前沿 2020年1期2020-06-19
- “读心”：涵育教师使命意识的基本路径
识”，则主要靠“读心”。所谓“读心”，就是像读书、读课一样不断地自省和叩问，以此不忘初心，牢记使命。相比读书与读课，读心是一个更为重要、更为隐蔽、更为艰难的过程。因为人生活在大千世界里，很容易在世事的纷扰裹挟中偏离生命的核心，脱离价值的本位，迷失真实的自我。尤其是面对强烈的物质诱惑和泛滥的海量信息，面对日益繁密的考试评价和扑面而来的理念轰炸，很多教师已经鲜有时间和机会静下心来与自己对话，鲜有兴趣和精力叩问自己“为何而来”“要向何处”这类人生问题了。正如纪伯
河南教育·基教版 2020年4期2020-04-23
- 读心术
，是“假如有一粒读心术胶囊，你吃不吃？”双方精彩辩论后，马东的总结颇受好评。这个世界上有没有读心术呢？我觉得有，只是它不是吃完就管用的药，它的疗程比较长，往往要用一生慢慢吃，而且后面作用越来越大。那么，谁吃了读心术胶囊？蔡康永老师吃过读心术胶囊，而且一直在吃，他吃的是什么？是阅读。从他认字读书那天开始，加大剂量，每天在吃，吃到后来，他就写了那本书：《因为这是你的人生》。所以，你看他的书，会觉得，这个人是不是有读心术啊？他怎么会知道这是我的苦恼？他因阅读而掌
意林·作文素材 2020年5期2020-04-13
- 脑成像读心的哲学审视
汉430072)读心(mindreading)是对他人心智的解读,是把各种各样的心智状态归属于他人或自己的一种现象。①于爽《读心——实现路径及其交融》,浙江大学出版社2017年版,第2页。过去,读心是通过非正式的观察来了解主体的信念、欲望、意图、感受和能力等心智状态。直到上个世纪,这种非正式的方法逐渐被系统的心理观察和测试取代,并被用于评估一个人的精神状态。今天,大脑成像技术使研究大脑不同区域之间的连接功能成为可能,其应用主要体现在四个方面:一是促进了生理
四川师范大学学报（社会科学版） 2020年2期2020-02-25
- 奇妙的读心术
好玩儿的游戏——读心。爸爸首先拿出了一张“选项卡”，上面有饭碗、狮子、火焰等15 个图案（如右图）。爸爸让我在选项卡的图案中暗暗地选择一个，记在心里，别说出来。我选中了火焰图案。爸爸又拿出五张卡片（如下图），每张卡片的左上角上分别标有一个数字，不同卡片上的图案不完全相同，但是这些图案都来自于选项卡。爸爸让我把印有选中图案的卡片全部挑出来。我把五张卡摊开来，发现只有卡片4 上有火焰，于是把它挑出来交给了爸爸。爸爸拿过卡片，煞有介事地把手放在我头顶上，念叨了一
数学小灵通·3-4年级 2019年12期2019-12-25
- 会“读心”的智能家居
呢？如今，拥有“读心术”的智能家居早已不再是科幻电影里的概念产品。什么是智能家居？它有哪些用途，又是如何“读心”的呢？本期的《走进实验室》，同学们来到了湖南金基环境智能家居体验馆，感受高科技给生活带来的改变。湖南金基环境智能家居体验馆共有4层。一走进大门，大厅及走道的灯光就自动亮了起来。“这里的灯光是通过红外感应来控制的，大门的两旁设有感应面板，只要有人进入，灯光便会开启。”周颖玲老师笑盈盈地向大家介绍。在智能家居体验馆，一切家电似乎都有了“魔力”。比如展
放学后 2019年1期2019-09-10
- 会“读心”的智能家居
？ 如今，拥有“读心术”的智能家居早已不再是科幻电影里的概念产品。什么是智能家居？它有哪些用途，又是如何“读心”的呢？本期的《走进实验室》，同学们来到了湖南金基环境智能家居体验馆，感受高科技给生活带来的改变。 湖南金基环境智能家居体验馆共有4层。一走进大门，大厅及走道的灯光就自动亮了起来。“这里的灯光是通过红外感应来控制的，大门的两旁设有感应面板，只要有人进入，灯光便会开启。”周颖玲老师笑盈盈地向大家介绍。 在智能家居体验馆，一切家电似乎都有了“魔力”。比
科教新报 2019年2期2019-09-10
- 潮品·创意
i 是一双可以“读心”的脑电波猫耳朵。不管喜怒哀乐它都能做出不同的动作！Necomimi 是根据人真实的情绪做出反应的，它之所以能够读心，是因为它采用了世界领先的脑电采集及分析技术 NeuroSky。通过额头上的干电极，它能采集人脑前额的脑电数据。然后采集的数据由芯片进行处理。电脑接收这些数据后，就会对 Necomimi 发出相应的动作指令了。它的车头不仅多了个额外的链轮，而且车把手也换成了可以转动的曲柄。正常状态下它就像普通的自行车一样，通过踩脚踏板来前
时代邮刊·下半月 2019年3期2019-09-10
- 一种能“读心”的助听器， 精准放大嘈杂环境中你想听的声音
脑控制的，可以“读心”的助听器，就像一个声音自动过滤器，监测佩戴者的脑电波，并放大他们想要听到的声音。虽然这项技术仍处于早期发展阶段，但其意义仍极为重要，不仅有助于人们开发更好的助听器，而且能够帮助佩戴者跟周围的人进行无缝、高效的交谈。相关成果发表在近日的Science Advances（《科学进展》）中。“负责处理声音的大脑区域极其敏感和强大，它似乎可以毫不费力地放大一个声音，而当前的助听器与之相比则相形见绌。”哥伦比亚大学莫蒂默·祖克曼大脑行为研究所学
海外星云 2019年11期2019-06-25
- 借草稿纸读心
，应该借助草稿纸读心，和学生思维直接对话。因此，做好草稿纸的汇总和分析非常重要，这是每一位教师不该错过的第一手鲜活资料，它会为接下来的课堂指明方向。读懂学生的课堂才会有的放矢，扎实而高效！关键词：草稿纸;思维履历;读心日本教育家多湖辉曾说“草稿纸是人们思考过程的履历表”。作为一名长期从事小学高年级数学教育的一线教师，我深以为然。在教学实践中，我放现：草稿纸使用是否规范直接和学生成绩优劣成正比，规范使用草稿纸的孩子往往思路清晰，条理;而乱写乱画的孩子其思路也
新一代 2019年3期2019-05-29
- 无人可以读心但我们能学会读唇
。咬嘴唇另一个“读心”的技巧是当心咬嘴唇。嘴唇压紧当上下嘴唇形成紧紧地密封,会出现嘴唇压紧,常常隐藏嘴唇。嘴唇压缩和咬嘴唇有相似的意义,但是它有更强烈的负面暗示。人们想说什么,但是他们压紧嘴唇避免话说出来。作为一名FBI特工,我常看到嫌疑犯在坦白之前证就是压紧嘴唇。 用一句善解人意的表达,诸如:“因此你有什么想说,只是你真的不想谈论它”,一般会促使不情愿的人表达自己。和人说话时,看他们的嘴唇。如果看到噘嘴,在他们表达反对意见之前,让他们改变主意。如果看到嘴
饮食保健 2019年10期2019-01-12
- 读心
◎于丹樊迟问孔子：什么是“知”（智）?孔子说了两个字：“知人。”也就是说，如果你懂得天体物理，懂得生物化学，都不是拥有大智慧，而只是拥有了知识：真正的智慧有一个重要标准——面对人心，你拥有怎样的判断力。人性中没有绝对的善与恶，我们不能说某一个人就是十全十美的大善人，也不能说，某一个人自始至终就是十恶不赦的歹毒小人。其实，人性中的各种元素在不同的土壤、不同的温度、不同的环境中，或善或恶，都会有所释放。如果面对这样复杂的人心，我们仍然有自己清晰的判断，能够看到
视野 2018年10期2018-11-15
- 谈谈德育工作中的沟通艺术
在教育过程中重在读心，加强与学生的沟通与理解。在解决学生问题时重在暖心，让学生每时每刻都感受到老师的关心爱护。最终的教育目标重在塑心，把学生培养成有用之才。关键词：沟通艺术 收心 读心 暖心 塑心在开展德育教育工作中，我认为最重要的就是两个字——心术。所谓“心术”，就是心與心沟通的艺术，是温暖感化心灵的艺术，是塑造心灵的艺术。因为我始终觉得，教育不是一个灵魂对另一个灵魂的敲打，而是一个心灵和另一个心灵的对话。一、开学之初重在收心（一）收家长的心学校教育离不
儿童大世界 2018年2期2018-09-03
- 谈谈德育工作中的沟通艺术
在教育过程中重在读心，加强与学生的沟通与理解。在解决学生问题时重在暖心，让学生每时每刻都感受到老师的关心爱护。最终的教育目标重在塑心，把学生培养成有用之才。关键词：沟通艺术 收心 读心 暖心 塑心在开展德育教育工作中，我认为最重要的就是两个字——心术。所谓“心术”，就是心與心沟通的艺术，是温暖感化心灵的艺术，是塑造心灵的艺术。因为我始终觉得，教育不是一个灵魂对另一个灵魂的敲打，而是一个心灵和另一个心灵的对话。一、开学之初重在收心（一）收家长的心学校教育离不
儿童大世界·家庭教育研究 2018年2期2018-09-03
- 读心破案
乔娟北宋官员张杲卿在潤州（今属江苏镇江）做县令的一天，一个老农慌慌张张地跑来报案，说在自家菜园的水井里发现了不明物体，张杲卿立即派人到现场察看。可由于井水太深，他们看了好久也判断不出里面的不明物体到底是什么，就准备先打捞上来。这时候，一个女子突然哭哭啼啼地跑到井边，对着深不可测的水井号啕大哭，嘴里念叨着：“老公，你怎么这么不小心呢，掉进了……”张杲卿见状，心里顿生疑惑：“既然井水如此深，这个妇人为什么一来到并边就确定井里是她的丈夫呢？”于是他一边差人下井打
民间故事选刊·下 2018年3期2018-03-17
- 读心
于丹樊迟问孔子：什么是“知”（智）？孔子说了两个字：“知人。”也就是说，如果你懂得天体物理，懂得生物化学，都不是拥有大智慧，而只是拥有了知识；真正的智慧有一个重要标准———面对人心，你拥有什么样的判断力。人性中没有绝对的善与恶，我们不能说某一个人就是十全十美的大善人，也不能说，某一个人自始至终就是十恶不赦的歹毒小人。其实，人性中的各种元素在不同的土壤，不同的温度，不同的环境中，或善或恶，都会有所释放。如果面对这样复杂的人心，我们仍然有自己清晰的判断，能够看
小品文选刊 2018年3期2018-03-04
- 读心为魂
愿望，时刻铭记以读心为魂。点评开篇直接点明阅读的重要性，“阅读常被奉为一个民族的灵魂”，接着在概述材料中作家的话后，十分精练地指出了自己对三本书的内涵及理念的阅读理解，做到了鲜明、准确、精练。文章的主体部分从三本书的各自意义与价值着手深入论证，在肯定一层对另一层阅读作用的基础上不断地展开思考。作者的思想是客观而独特的，如“仅停留在阅读‘有字之书的层面上，便易陷入苦读成疾的泥潭”“读着这两本书，能拥有‘谈笑有鸿儒的展望，但真正贯穿人一生的更关键的是‘心灵之书
作文新天地(高中版) 2017年9期2018-01-04
- 神奇的字典
吹总：《读心字典》对“阿笨”的解释是：“爱吃，不爱健身；爱吹牛，不爱劳动；爱玩，不爱闲着……”此处省略无数字。阿笨：自从有了《读心字典》，我的想法还没付诸行动，就被吹总扼杀了，比如去作文餐厅品尝“冰心散文面”这件事……一號小牛皮：云南玉溪市澄江县凤山小学 李俊毅只听李俊毅心潮澎湃地吹道：路易十九博士有了新发明——会读心的字典。这不，我帮了他一个小忙，他就大方地把这本《读心字典》送给了我！这本神奇的字典可帮了我不小忙呢！放学回到家，妈妈迫不及待地问我：“期中
创新作文(5-6年级) 2017年5期2017-12-08
- 读心师
，开始读我的心。读心师克里斯汀·马勒斯堡“现在你比刚才放松多了，”他头往后仰了仰，深吸了口气，说道，“你正经历一场灵性觉醒的过程，你在寻求世间的真理。”然后，他颤动了一下，说道：“进入别人的身体，体验别人的感觉，这真是一件非常奇妙的事。”索维奇是个读心师。几分钟前，我们沿着梅尔罗斯市政大道散步时，他曾对我说，一个读心师不仅仅具有常人都有的同情心，还能用自己的身体去体验别人的感受，就好像这是他们自己的感觉一样。“我是一个顶级读心师，我可以有意识地进入别人的情
海外文摘 2017年12期2017-12-08
- 海军陆战队之我是特种兵（连载）（十）“读心头盔”
（连载）（十）“读心头盔”● 八路就在雄狮小队集体睁开眼睛的时候，雪豹小队已经跑到几十米开外了。他们蹲在草丛深处，呼哧呼哧地喘着粗气，背靠背成防御队形，丝毫没有放松警惕。“猎豹，刚才幸亏你急中生智，否则现在咱们都已经成为阶下囚了。”黄蓉朝欧阳山峰竖起大拇指。“这不是我的功劳，全都靠这顶‘读心头盔’。”欧阳山峰指了指自己头上的头盔。欧阳山峰的头盔外观上看去与别人的并无不同，但里面却暗藏玄机。这是一项最新研究成果，头盔能读懂佩戴者的心思，也就是能读懂佩戴者的脑
小学生学习指导(小军迷联盟) 2017年12期2017-11-10
- 内心大揭秘之读心眼镜
洋赖昭民老师：“读心眼镜”——看到这几个字，你是不是已经按捺不住激动的心情了？如果拥有这个宝物，你要读谁的心？是想看看爸爸妈妈滚烫的爱心，还是要瞧瞧好朋友的赤诚之心，或者是去偷窥坏蛋的心，将他们的诡计公之于众？接下来，我们就来感受一下庞氏姐弟用他们的读心眼镜给我们带来的震撼——内心大揭秘。我是个小探险家，喜欢去探险。有一次，我在一个峡谷里探险，突然发现一道金光从溪水中折射出来。我暗自猜测，这会不会是古人埋藏的金银财宝？如果真是古人埋藏的金银财宝，那岂不是一
创新作文(3-4年级) 2017年3期2017-09-18
- 看透你的心之读心眼镜
，你是不是也觉得读心眼镜很神奇呢？其实真正神奇的不是读心眼镜，而是我们的想象力。你的脑子里其实也有一副“读心眼镜”，只要发挥你的想象力，你就可以运用这副无形的“读心眼镜”观察你周围的世界。也许你会听到楼下流浪猫的心声，也有可能看到威严的老师温柔的内心世界，甚至还可以听到树上鸟儿的心事……把你听到的、看到的奇妙的内心世界写下来，也许下一个金牌获得者就是你哦！endprint
创新作文(3-4年级) 2017年3期2017-09-18
- 看透你的心之读心眼镜
骁洋看透你的心之读心眼镜◎庞骁洋“吱——”半夜，我被这声音给吵醒了。唉，又是阁楼上的老鼠在捣蛋，看我怎么教训它！我小心翼翼地爬上阁楼，这里全是灰尘和杂物，我找了半天都没找到老鼠窝。一转头，却发现角落里有一副眼镜，奇怪的是，这副眼镜竟然隐隐地闪着光！我好奇地捡起眼镜，眼镜上布满灰尘，眼镜架原有的色彩都快褪光了。我心里满是疑问：这副眼镜这么旧了，怎么还能发光？带着疑问，我把眼镜拿到楼下洗干净。第二天早晨，我戴着眼镜去吃早餐。妈妈今天做的早餐可真丰盛，每个碟子里
创新作文(小学版) 2017年8期2017-09-03
- 四十不惑
人至四十，是可以读心的。读书，是读别人的思想和智慧；读心，是读自己的沉淀和见解。从一个眼神，就能读出所思所想；从一个动作，就能读出爱恨情仇；从一句话语，就能读出蕴含的大千世界。人至四十，历练得法便可成为暖男或者可人一枚。青春一万个伤心的理由，不抵中年一句温暖的问候。四十，可为亲朋化解烦忧，为儿女解开心结，为周围需要的人带去释冰的阳春。执著但不偏执，成熟但不世故。这才是真正的四十不惑。如果年至四十，仍然没有做到这一点，那该是离不惑还有一段较远的距离。四十岁，
前卫文学 2017年4期2017-08-29
- “读心仪”：读懂“植物人”心思
。近年来，这种“读心”技术的突破给少数可能患有严重闭锁综合征的人带来了好消息，之前这些人往往都被诊断为植物人。初期的“读心”设备极为庞大，需要一个实验室和一个巨大的磁共振成像扫描仪才能操作。如今有两个研究团队开发的“读心”设备体积大为缩小，可以带回患者家中使用，帮助那些被诊断为“植物人”的患者与他人进行日常生活中的交流，同时这项技术还有助于识别那些被误诊为“植物人”的病人。闭锁综合征患者与真正的植物人是完全不同的，他们的意识实际上是清醒的，但他们中的一些人
自然与科技 2017年5期2017-06-30
- 复习“读心”有术 备考系统精准
张小华赴田阳高级中学（以下简称田高）上课前，笔者曾与田高进行了沟通，田高给出的同课异构课题为文学类文本阅读之“散文整体阅读”第一课时复习课。接到这个“任务”，我有些讶异，第一感觉是学校有点浪费这次“碰撞”机会：虽然散文阅读也在高考文学类文本阅读范围之内，但我区自2015年使用课标全国卷以来（2015年课标全国Ⅱ卷，2016年课标全国Ⅲ卷），文学类文本阅读考查的都是小说阅读，2017年考查散文阅读的可能性不大，这样的机会原本应尽量选择热点考点，授课内容也应尽
广西教育·D版 2017年3期2017-04-05
- 浅谈如何成为一名优秀教师
的问题。关键词：读心；情感；文化；职业中图分类号：G625.1 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）01-0332-01一名优秀教师无论是在课堂上还是在生活中都应时时关注自己的教育事业，处处反思自己的教学行为，事事彰显自己无悔的人生。在他的引领下，学生们全身心投入，关心学习，关心生活，关爱彼此，关注过程，欣赏成功，一旦关心和投入成为风气，任何事情都就有了可能。那么，如何才能成为一名优秀教师呢？1.充满热情是优秀教师的基本前提古人云："登
读与写·上旬刊 2017年1期2017-03-23
- 神奇的字典
有了新发明——会读心的字典。这不，我帮了他一个小忙，他就大方地把这本《读心字典》送给了我！这本神奇的字典可帮了我不小忙呢！放学回到家，妈妈迫不及待地问我：“期中考试试卷呢？考了多少分？”我本想悄悄地溜进门，避开“雷区”，无奈，妈妈的“枪口”已经对准我。我一慌张，赶紧答：“8……81分……”“什么？”妈妈的声音颤抖着。我不寒而栗，赶紧钻进了房间，闭门不出！我拿出《读心字典》，翻到“妈妈”这一页，只见上面密密麻麻地写着：“唉，费了九牛二虎之力，又是让孩子补课又
创新作文(小学版) 2017年15期2017-02-25
- 内心大揭秘之读心眼镜
懿洋内心大揭秘之读心眼镜◎庞懿洋我是个小探险家，喜欢去探险。有一次，我在一个峡谷里探险，突然发现一道金光从溪水中折射出来。我暗自猜测，这会不会是古人埋藏的金银财宝？如果真是古人埋藏的金银财宝，那岂不是一个重大的发现？我激动地用网兜打捞起来，没想到捞起来的是一副旧眼镜。我有点泄气，仔细观察起这副眼镜来：镜框是普通的方形，细长的镜腿上刻着两个金色的字——读心。我纳闷极了，难道戴上这副眼镜就可以读到别人的心思吗？我迫不及待地想去验证这副眼镜的功能。第二天，我刚进
创新作文(小学版) 2017年8期2017-02-25
- 读心为魂
◎浙江一考生读心为魂◎浙江一考生阅读常被奉为一个民族的灵魂。有位作家说，人生要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”。这话说得确实精辟，但我仍想为其添上一种层次：以“有字之书”为人之底，以“无字之书”为人之骨，以“心灵之书”为人之魂。“有字之书”指世间客观存在的一切文字内容，也是人们狭义上的阅读之物。杜拉斯曾说过“每一本书都是漫漫长夜”，夜晚，用一本书来填满闲暇的时光，一方面夯实了基础，另一方面开拓了人的视野。培根也常强调“
作文新天地 2017年25期2017-02-17
- 宝宝的读心术
编辑┃柳佳宝宝的读心术文┃王腊梅（深圳大学心理与社会学院副教授） 编辑┃柳佳宝宝可以“读懂”你的心吗？心理学家如何研究婴儿的“读心”能力？父母如何帮助宝宝提高“读心”能力？想知道的妈妈看过来……我们俗称的“读心”能力，在发展心理学上指的是宝宝理解他人的注意、兴趣、知识、意图、愿望、想法等的能力。你知道吗？小宝宝就有惊人的“读心”能力！发展心理学的研究告诉我们，一岁以内的小宝宝已经具备了惊人的“读心”能力。一起来看看宝宝“读心”能力的发展历程有趣的视崖实验宝
父母必读 2017年2期2017-02-10
- 读书与读心
于丹关于阅读，我一直觉得它是一种依赖机缘和悟性的个人行为。读书不是非要拔高到一种信念、一种要求，简单来讲，阅读应该只是一种生活方式而已。如果不读书就像少喝了一杯茶，或者是上床前没有刷牙，会让人有那么一点点难受。这种读书才是脱离了急功近利的阅读，不是为了文凭的阅读，才真正回到了自己的一种生命需要。今天的阅读，在我看来，可以分为两种：一种是为获取知识而阅读，需要用头脑；另外一种是为生命而阅读，那是要用心灵的。也许用头脑的阅读是有用的阅读，因为它可以用来考文凭，
高中生·青春励志 2016年5期2016-11-17
- “读心” 才能 “交心”
校老师尤其要擅长读心，只有这样才能更好地了解学生，与学生沟通，促进学生成长，并且事半功倍地解决问题。在职校中，教师首先必须正确区分学生犯错，究竟是出于心理原因，还是由于品德问题。问题属于心理健康方面，还是属于品德方面，有助于教师采取适当的方法解决问题。反过来，分不清这两类问题，会导致处理失当，不仅空费力气，而且会对学生的发展造成负面的影响。教师应善于分析发现尝试，不能一味地把心理问题品德化，一碰到心理健康问题就扣上品德的大帽子，或把品德问题心理化，纵容学生
考试周刊 2016年85期2016-11-11
- 模拟论在读心中的三种实现机制
006）模拟论在读心中的三种实现机制马媛媛，尤 洋（山西大学 科学技术哲学中心，山西 太原 030006）目前西方学术界对读心有三种认识论的解决方案，其中戈德曼的模拟论进路最富希望。借助现代神经科学的发展，模拟论不仅减少了操作的复杂性，而且在读心问题的解决中更具有解释力。它对于理解第一人称读心、第三人称读心，均具有重要的认识论价值。读心；模拟论；镜像神经元；想象随着发展心理学和认知神经科学的发展，读心被神经科学家和哲学家联合进行研究。在认知科学领域，早已形
佛山科学技术学院学报（社会科学版） 2016年6期2016-04-17
- 儿童的“读心”能力发展及其对教育教学的启示
00)儿童的“读心”能力发展及其对教育教学的启示张新安(周口职业技术学院,河南 周口 466000)儿童的“读心”能力指的是儿童对他人的心理状态,包括愿望、信念、知识、目的、意图和情绪等的理解,并据此对人的行为做出解释和预测的能力。主要介绍有关儿童“读心”能力的发展及相关研究,在教育教学环境中儿童的“读心”能力,并在此基础上讨论对教育和教学活动的启示。“读心”能力;心理理论;教育教学DOI:10.13450/j.cnki.jzknu.2016.04.04
周口师范学院学报 2016年4期2016-02-15
- 用知识和信仰成全一生
二是学问。读书和读心是个什么样的概念，就是先读自己能够投入的有兴趣的书。在一个全民阅读的时代，我要提出一个命题，就是我们有多少有效阅读。其实我们要思考一个命题，就是无效阅读都是伪阅读。我们今天的社会是一个真伪莫辨的世界，什么是明辨是非，就是去伪存真，做个真人。叶圣陶先生说过，教书的人千教万教教人求真，念书的人千学万学学做真人。如果想要求真，想要被书香成全，就要让阅读成为习惯。我们今天的中国，整个的经济实力上去了，各种有形指标都是可以排名的，但是国民素质怎么
幸福家庭 2015年8期2015-08-12
- “读心”不再是幻想
你想过如果带着他人的头脑做事会是什么感觉吗？或者你尝试过向回家路上的伴侣发送“回来时顺便买个牛奶”的心灵感应吗？最近大脑与计算机对接的进展正在将脑间直接传递思想的科学幻想变成现实。据澳大利亚《悉尼先驱晨报》网站报道，过去两年发表的一系列研究宣告了动物之间、人之间甚至人鼠之间脑活动的直接传输。这种“脑脑对接”（BBI）通过连接两个个体的大脑实现了脑活动的实时直接传递。这一技术背后的科学是什么呢？鉴于脑细胞相互交流的特殊方式，脑脑对接才变得可能。脑细胞之间的交
北方人 2015年8期2015-07-27
- 读书与读心
于丹关于阅读，我一直觉得它是一种依赖机缘和悟性的个人行为。读书不是非要拔高到一种信念、一种要求，简单来讲，阅读应该只是一种生活方式而已。如果不读书就像少喝了一杯茶，或者是上床前没有刷牙，会让人有那么一点点难受。这种读书才是脱离了急功近利的阅读，不是为了文凭的阅读，才真正回到了自己的一种生命需要。今天的阅读，在我看来，可以分为两种：一种是为获取知识而阅读，需要用头脑；另外一种是为生命而阅读，那是要用心灵的。也许用头脑的阅读是有用的阅读，因为它可以用来考文凭，
读者·校园版 2015年24期2015-05-14
- 你的读心能力有多强
析。8-11分 读心能力：★★大多数时候，你与他人的交流都停留在理智的层面上。与其说你不会读心，不如说你根本不想去读别人的心思。因为你始终坚信眼见为实，并不相信所谓的直觉。你的直觉曾经有那么一两次跳出来提醒你，但你忽略了，冷落了。久而久之，它就不愿意再冒头了。12-15分 读心能力：★★★发现了吗？有时候你读心读得还挺准的，但前提是那个人那件事要跟你关系密切，这能瞬间激活你揣度的热情。尤其那些跟你有过类似经历或者体验的人，你更容易读懂他的内心。从这一点上说
意林原创版 2015年2期2015-04-09
- 读心者的不在场证据
界上有两个真正的读心者：特劳斯和费力沙。特劳斯年纪较大，是一个职业魔术师，他每年都在世界巡游表演他的读心术。费力沙非常年轻，还是魔术学校里的学生，据说他从小的偶像就是特劳斯。约翰从来没有见过这两个人。他翻阅着书桌上特劳斯世界巡演的宣传资料，好奇地问福尔摩西：“特劳斯真的有读心的本领吗？”福尔摩西点燃烟斗：“是的，我以前也不相信，因为你知道，大多数宣传自己能够读心的魔术师其实玩的都是些文字或者数学游戏。”约翰赞同地点点头：“没错，比如叫你计算生日的数字啊什么
数学大王·中高年级 2014年2期2015-02-12
- 读书与读心
［于 丹］读书与读心［于 丹］关于阅读，我一直觉得它是一种依赖机缘和悟性的个人行为。读书不是非要拔高到一种信念、一种要求，简单来讲，阅读应该只是一种生活方式而已。如果不读书就像少喝了一杯茶，或者是你上床前没有刷牙，会让人有那么一点点难受，这种读书才是脱离了急功近利的、为了文凭的阅读，回归了一种生命需要。今天的阅读，在我看来，可以分为两种，一种是为获取知识而阅读，需要用头脑。另外一种是为生命而阅读，那是要用心灵的。也许用头脑的阅读，是有用的阅读，因为它可以考
文苑 2015年29期2015-01-05
- 会读心的机器
将逐渐成为现实。读心耳机前不久，苹果公司收购了耳机制造商Beats，随后公布了两项最新的耳机专利——“在降噪耳机中监测耳机位置”和“具备流媒体控制功能的电子设备和配件”。这两项专利所描述的新型耳机，能通过内置的传感器感知用户收听音乐的状态，自动调节播放开关。第一项专利包括了加速度传感器、电容式触摸传感器、超声波传感器、声学传感器和触摸传感器等多个传感器，通过耳机减噪技术，使得传感器能准确判断出用户的耳机是否已经从耳朵上移除。第二项专利利用传感器控制音乐播放
知识窗 2014年8期2014-05-14
- 具身认知与读心
点。具身认知对于读心（Mindreading）②的反驳实则是更为一般的具身认知论对认知主义反驳的一种应用。具身认知主要是驳斥了之前关于读心文献中的两个基本假设：（1）读心关于发展的根本性质的观点；（2）读心普遍渗透于日常生活之中。如果具身认知论的反驳成功的话，那它将表示整个读心领域的研究都被严重误导了。我将在此文中考查具身认知对于读心的各种反驳。考虑到这一研究的新兴性，能找到大量在强度和范围上相异的，但都是举着具身认知之旗的论证。不过，取其精华，找到最有力
武陵学刊 2013年5期2013-03-19
- 人类可以“读心”
位思考、同理、“读心”、内心化等；后者常被称为同感。基于哲学家Dennett严密的逻辑分析，Wimmer和Perner设计出“错误信念检验”（False-belieftest）的经典实验范式，来检验幼儿是否拥有认知换位思考的能力。实验情境是：小男孩Maxi把巧克力放在蓝色盒子里后，离开了屋子。这时，妈妈进了屋子，把巧克力挪到了绿色盒子里。问题是：当Maxi回到屋里，他会在哪里寻找巧克力？若儿童被试指出Maxi会在蓝色盒子里寻找巧克力，便说明他们“读懂”了M
决策与信息 2013年1期2013-03-09