论思想政治教育在反腐倡廉中的历史作用及现代启示

韩红艳　曹益秀

摘 要 在反腐倡廉中加强思想政治教育，是从思想根源上进行反腐的重要措施，也是党在反腐倡廉历史中的优良传统，在增强党员的自律能力，发挥先进典型的激励、鞭策作用，营造良好的社会环境，完善反腐倡廉机制等方面发挥了重要作用，并且对新时期新阶段的反腐倡廉建设有重要的启示，因此，在新时期的反腐倡廉中要坚持发挥思想政治教育的重要作用。

关键词 思想政治教育 反腐倡廉 历史作用 启示

中图分类号：D262.6 文献标识码：A

1反腐倡廉中发挥思想政治教育的必要性

1.1思想政治教育在反腐倡廉中发挥作用的理论依据

从内外因的辩证关系来看，对于各种不同的腐败现象及腐败行为，从根本上都可归结为腐败者的自身因素即内因。无数事实证明一个共同的规律就是“千腐败、万腐败，都是思想先腐败。”“一切腐败行为都是在腐朽思想支配下发生的”。从思想与行为的辩证关系来看，思想是一个人行动的先导，也是一个人的时常准则的行为指南。思想在一定程度上可以决定人们的行为方式，人总是根据自己的思想信念所遵循的价值来分析问题、评价事物、选择行为。因此，加强思想教育和强化思想防范是反腐倡廉建设的固本之举，通过思想政治教育使广大党员特别是领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观，自觉抵制各种腐朽思想的影响，增强政治理论修养，这样就可以从腐败源头上来遏制腐败的发生。

1.2思想政治教育在反腐倡廉中发挥作用的历史根据

反腐倡廉领域加强思想政治教育的是党的政治优势和优良传统。中国共产党成立九十年、执政六十二年、领导改革开放三十多年来，始终高度重视反腐倡廉建设和党风廉政建设，对在革命、建设、改革的各个历史时期特别是长期执政后可能出现腐败问题始终保持高度警惕。

1945年，毛泽东在《论联合政府》一文中指出，“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节，如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的。”1983年10月，邓小平在党的十二届二中全会上的讲话中指出，“在工作重心转移到经济建设以后，全党要研究如何适应新的条件，加强党的思想工作，防止埋头经济工作，忽视思想工作的倾向。”

1.3树立榜样典型，发挥先进典型的激励、鞭策作用

榜样的力量是无穷的。“教育的激励作用，是指对其廉洁行为进行鼓励或促进，以及为反腐败斗争提供思想保证和精神动力的功能。”发挥思想政治教育的激励作用，一方面要通过各级党组织充分发挥战斗堡垒作用，增强凝聚力、向心力和战斗力，另一方面要通过各级党员干部充分发挥好先锋模范作用，用自己的人格魅力去影响他人，用自己的示范行为去感染他人，用自己的良好素质去激励他人。先进典型是时代的先锋、社会的脊梁、群众的楷模。我们党历来高度重视和发挥先进典型的示范、带动、激励作用，通过大力宣传、表彰勤廉兼优的先进典型，鞭挞腐恶现象，从毛主席号召向白求恩、张思德、刘胡兰学习到毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”，并设学雷锋纪念日，再到焦裕禄、牛玉儒、任长霞、郭明义等新时期模范的学习，在一系列榜样的学习中，思想政治教育充分发挥其激励作用，使榜样的道德感召力产生更显著的效果。

1.4宣传党的路线方针政策，营造良好的社会环境

思想政治教育自身具有的宣传作用使其成为反腐倡廉的重要手段，一方面，宣传党的方针政策有助于党员提高廉政意识减少腐败现象的发生。另一方面，在全社会范围内的宣传，又有助于全社会形成良好的社会风气，促进反腐倡廉各项工作的实施。

建国后开展的“ 三反”、“五反”与“四清”运动，改革开放后进行的精神文明建设活动，以及近年来开展的廉政文化建设、以 “讲学习、讲政治、讲正气”为要求的“三讲”教育活动、群众路线教育实践活动和以 “严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”为要求的“三严三实”专题教育活动等都充分发挥了思想政治教育的宣传教育作用。这几次大的宣传教育活动不仅对于加强党员和干部的廉政意识有重要的作用，而且为党员践行反腐倡廉指明了切实可行的方法，同时，也为反腐倡廉营造了良好的社会风气。

2新时期继续发挥思想政治教育在反腐倡廉中历史作用的现代启示

2.1创新反腐倡廉中思想政治教育的内容

新时期腐败的形式呈现出潜规则化、新型化、群体化等特点，给反腐倡廉工作增加了不少难度，使得传统的思想政治教育内容有些不适应新时期的状况。因此要创新反腐倡廉中思想政治教育的内容，使其更加符合新时期的情况，更有效地发挥思想政治教育在反腐倡廉中的作用。首先，树立正确的理想信念，加强党风廉政教育。提高党员干部的法律意识和自我约束能力，是加强党风廉政建设和深入开展反腐败斗争的重要一环，也是各级领导干部提高自身素质、增强拒腐防变能力的内在要求。

2.2建立科学合理的责任机制和评价机制

要保证思想政治教育工作的任务落实，离不开科学合理的责任机制和评价机制。建立完善反腐倡廉教育工作责任体系，实行领导责任制，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实，同时充分发挥人事、教育、宣传等部门的作用，协调配合，优势互补，变纪检监察部门单独抓为各部门通力合作、齐抓共管。科学的评价机制，是系统完善的思想政治教育体系不可缺少的一部分，建立科学的评价机制，首先，要科学制定思想政治工作的量化考核细则和办法，把思想政治工作的指标和任务明确化，使实际工作操作起来更加方便。其次，要定期检查思想政治工作的安排和部署情况，加强重点抽查工作，并时刻督促工作的完成情况并及时总结，进一步推动工作的落实。最后，要强化考核结果的实际运用。要坚持把思想政治教育在反腐倡廉教育的实际效果作为领导干部考核的一个重要依据。

参考文献

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