浅谈西点军校对公安院校学生管理带来的思考

曾婕

摘 要：西点军校在管理方面，将职责、荣誉、国家作为自己的行为和理念的依据，这对于公安院校的学生管理有很大的借鉴作用。本文就湖南警察学院的实际情况，将西点新颖独到的管理模式与该校学生管理工作有机结合起来，以此来探讨如何科学有效地加强管理，培养品格高尚、尽职尽责、服务实战、素质优良的公安预备人才。

关键词：西点军校 公安院校 学生管理

中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）09（c）-0214-02

西点军校的使命可以概括为三点：第一是教育、培训、服务学员；第二是进行职责、荣誉、国家价值观教育，培养优秀的领导者；第三是对国家无私奉献，这些准则给公安院校学生管理工作提供了宝贵的经验。结合湖南警察学院的实际情况，引发笔者以下几点的思考。

1 对学生管理工作人员的要求

1.1 学生管理工作人员的行为、价值观必须做到与时俱进

西点军校之所以培养出很多世人熟知的著名将领和商界领袖，最根本的原因在于西点军校的管理思想和西点式人才培养。“职责、荣誉、国家”是西点军校的使命所在，西点军校的军人，将此价值观作为自己行为和理念的依据[1]。随着警察队伍招录体制改革的深入，越来越多的新警将从公安院校公安专业毕业生中产生，作为未来警察的新生力量，过硬的政治素养成为至关重要的一大要素。政治建校既是由公安工作的职业特性所决定，也是公安院校耐以生存的思想法宝。公安院校培养的学员既和普通大学生一样接受高等教育，又担负着维护社会稳定、保护人民群众生命财产安全的神圣职责，这就要求公安院校的学生管理工作人员在对学生进行思想教育时，时刻把握好“政治思想教育不放松，实现常态化、实时化、特色化，让思想教育扎根在学员脑海中，建设一支党性纯洁、忠诚可靠、人民信赖的队伍”。湖南警察学院作为湖南省唯一一所公安本科院校，我们始终把培养忠于党，忠于祖国，忠于人民，忠于法律的合格人才作为首要任务，遵循“忠、真、智、勇”的校训，树立“立报国之志、铸忠诚之魂、育正义之气、聚公道之义”的良好校风[2]。多策并举、齐抓共管，让学生管理工作人员成为当之无愧的政治教育“领头雁”。

当前做好新形势下的学生管理工作，必须坚定不移地贯彻政治建警的方针，加大思想政治工作的力度。平时要注重用理论纯洁思想，当学员们经过新生军训的洗礼，打磨形成钢铁般的意志力，学员们顺利完成普通高中生的蜕变，朝合格的预备警官迈出了坚实的第一步。在四年的学习过程中学生管理工作人员对学生的思想政治教育工作任重而道远，需要不断灌输新时期令行禁止、刻苦钻研、乐于助人、坚韧不拔的学警精神，用社会主义核心价值观等重要思想武装学生的头脑，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移发展社会主义民主政治，走和平发展道路融入到对学生的思想政治教育中，让学员们践行新时期人民警察核心价值观。我们要特别注重加强平时的思想政治工作，通过“两学一做”把政治教育融入到自己的工作、学习、生活中去，自觉按照人民警察的标准规范自己的言行。同时，以提高学生素质为目的，不断加强学生的教育管理，提高学生的综合素质，营造了良好的学习、训练、生活氛围，推动精神文明建设，为学校学生管理工作作出积极贡献。

1.2 学生管理工作人员的品行和素养要形成一种品格魅力

“西点”认为，对统帅而言，领导力就是品格魅力，这种属于个人人格的魅力，由勇气、决策能力、诚信、坚忍不拔的意志、换位思维能力、专家知识、适应性、高恢复力等组成。“西点”强调，领导魅力的形成，源于领袖身体力行的品格[1]。

长期以来，我们遵循高等教育规律，以特色求发展，视特色为生命，人无我有，人有我优，人优我特，在普通高校中突出公安院校特色，把政治建校，培养公安高素质人才放在首位，不断探索新时期公安教育模式。在注重加强学生管理工作的同时，特别强调师德师风建设，通过加强平时潜移默化的品行和素质养成，这将给所管理的队伍带来强大的向心力和巨大的影响力，使学生们产生敬佩感和凝聚力，让学生心智受到教育和熏陶而逐渐成长起来。

我校要突出“双师型”“学习型”学生管理干部的培养。把培养一支特别能战斗的高素质学生管理干部队伍放在首位，同时借鉴学校与公安机关深度融合的成功经验，既将基层公安机关丰富的实践成功经验带给学员们，又能将从实践中提炼的理论精髓和科研成果反馈给基层，推动公安部“双千计划”向纵深发展，进一步提升人才培养质量和师资建设水平。我校在加强学生管理干部理论知识学习的同时非常注重理论与实践相结合的操作性，探索出一条更适合我校实际的学管新路子。提倡稳扎稳打、一步一个脚印地探索学生管理的有效方法，让学生在进行挥汗如雨的体能和业务技能训练的同时，又深切感受到学生管理干部带来的如亲人般的温暖和继续前行的鼓励。“身体力行的领导，正是通过吸引、感召、影响、凝聚、亲和等方式统率千军万马，所向披靡”[3]。将北京大学国家发展研究院BiMBA商学院联席院长杨壮博士的观点引入到我校的学生管理工作中，就是要重视对学生的奖赏和鼓励，始终关注学员们品性修养的提升和意志力的磨炼。

2 对公安院校学生的要求

2.1 让学生达到身、心、智的平衡

西点军校通过体能对于人的心智和意志的影响研究发现，运动对于人的心智和意志能产生积极影响。强调体能和军事训练的学员，都是具备敏锐判断力、决策力和行为力、自律意识很强的智能型人才[4]。

体能训练和队列动作练习是实施警务化管理的重要途径，这是公安院校全部教育活动的重要组成部分。在平时的思想教育工作和周末点评中，学生管理工作人员要做好警务化管理入脑入心工作，刚进校的学员们都来自省内各地市的高中，组织纪律性同公安院校所要求的还有一定的差距，如何调整学生们的角色，让学生迅速进入学警状态，是学管工作人员面对新生开展思想政治工作的重中之重。四年的学习中，在平时的体能训练和队列动作练习中，学生管理工作人员要充分发挥出体能训练和队列动作练习中的教育特点和教育作用，培养学生们全面科学的分析研判能力、坚决服从的统一决心、吃苦耐劳的钻研精神、业务技能精良的强健体魄，以此彰显这些在实施警务化管理中的重要作用。

2.2 让学生成为现代社会所需要的公安人才

在西点军校，四年的学习生涯不仅有体能训练还有涉及各领域完备的知识培训，这有利于帮助学员构建良好的知识体系和开放的世界观，具备一个现代社会所需要的人际交往能力[1]。

在错综復杂的国际国内环境下公安高校作为国家高等教育的重要组成部分，必须遵循高等教育规律，以培养应用型公安专门人才为目标，以习近平总书记系列重要讲话为指南，培养的人才除具备普通高校毕业生所应有的素质外，本身还需具有较强的政治法纪意识和公安专业意识，具备相应的公安专门知识和特殊的专业技能。因而我们在培养警务预备人才的过程中，更注重学生的实践操作能力，通过让学生直接参与寒暑假执勤、大型活动安全保卫、基层派出所实习等工作，逐步累积学生们的实践经验，让学生深入基层、融入实战、贴近一线。为此，我们学生管理人员在教育学生的过程中以培养应用型复合型人才为主线，注重实用，坚持在学生成长中贯彻实战第一的原则，我们要注重培养具有创新精神和实战技能、“一警多能”的复合型预备警官。

参考文献

[1] 杨壮.西点军校的领导之道[Z].2005（中国）管理趋势发布会.

[2] 欧科良.论公安院校隐性课程建设的作用——基于湖南公安高等专科学校案例[J].长沙铁道学院学报：社会科学版，2007（2）：140-141，143.

[3] 林景新.西点军校何以盛产董事长？[J].中国市场，2008（7）：54-55.

[4] 美国西点军校对“三好学生”的三条评定标准[S].互联网文档资源，2015.endprint