以“党建带团建”开创高校共青团工作新局面

高小平

摘要:本文主要就在高校加强“党建带团建”工作的现实意义和如何在高校开展“党建带团建”工作、如何以“党建带团建”开创高校共青团工作新局面展开论述,着重从思想建设、组织建设、作风建设三个方面阐述高校“党建带团建”的具体做法。

关键词:高校;党建带团建;做法

中图分类号:G41文献标志码:A 文章编号:1002—2589(2009)29—0202—02

中国共产主义青年团作为党的后备军,理应在党的领导下,为实现四个现代化、实现中华民族的伟大复兴方面作出自己的努力,承担应尽的义务。在高校中,以“党建带团建”,更能保证共青团工作的正确方向,更能发挥共青团组织培养社会主义优秀建设人才的积极作用。

一、在高校加强“党建带团建”工作的现实意义

“党建带团建”作为高校党团工作的一个优良传统,在新时期的学生思想政治教育中,发挥着越来越明显的作用。实践证明,应在高校中继续贯彻并在实践中坚持实施“党建带团建”的工作思路,同时努力找到新的突破点,这对于在新形势下加强共青团工作有着非常重要的现实意义。

加强“党建带团建”工作,有利于促进高校共青团组织的先进性在新的历史条件下得以更好体现;有利于更好地贯彻和落实中央16号文件精神,促进高校思想政治教育工作效果的提高;同时也有利于有效推进高校团组织的顺利发展,更好地为党组织建设服务,体现团的助手作用。

在加强党的建设的过程中,扎实抓好团的建设,可以进一步扩大党在青年中的群众基础,增强党的凝聚力和号召力;可以为党员队伍和干部队伍不断充实新生力量;可以为党的全面建设小康社会的伟大事业培养更多的优秀建设者和接班人。由此可见,加强团的建设,是加强党的建设的重要基础,党建带团建是高等院校党的建设工作的重要组成部分。[1]

在高校保持党员先进性教育活动过程以及深入学习实践科学发展观活动中,正是通过“党建带团建”工作思路的有效实施,使得团的工作在以往基础上得到了完善、充实和发展,团的组织功能和宣传功能显著提高。团员青年对党的认识更加深刻,对党的感情愈更深厚。这在现实中表现为:团员青年为自己具有党的助手作用的自豪感更加强烈;团员青年加入党组织的动力更大,动机更纯;团员青年配合学校做好各项工作的自觉性、主动性和创造性都有了很大提高。

二、“党建带团建”的主要内容和方式

(一)在团的思想建设上,以党带团,提高教育效果

江泽民同志在“七一”讲话中强调:“加强和改进党的建设,必须把思想建设放在首位。”赵勇同志也曾指出:“越是在事业发展的重要关头,我们越要紧绷青年思想政治工作这根弦,越要采取有力措施切实加强和改进青年思想政治工作。”[2]

当代社会生活“四个多样化”的新趋向给高校共青团工作带来了许多新课题,特别是如何提高广大团员青年思想政治素养是当前刻不容缓的重要问题。就高校共青团工作而言,更需要在高校党组织的领导下,用邓小平理论、“三个代表”重要思想以及“科学发展观”来武装团员青年的头脑,要认真领会中央十六号文件精神并以此指导高校共青团的具体工作,加强对团员青年的思想教育工作。高校党团领导应把团建工作纳入党建工作的整体格局,把对学生党员的思想教育与全体团员青年的思想教育结合起来,形成系统的思想教育模式,进而提高思想政治教育的效果。在实施过程中,可以采取以下具体做法。

1.改革理论学习旧模式。为了更好地组织和加强学生理论学习,提高政治素养,增强学习效果。党组织应积极帮助团组织抓好学生的理论学习工作。比如实行党员联系班级团支部的制度,党组织可以安排学生支部的党员每人至少挂钩一个班级团支部,协助班级团组织开展理论学习工作。团组织在学习内容、学习形式上做好组织工作。通过开展多形式的理论学习活动来促进和巩固学习效果。

2.探索学习载体多样化。为了提高广大团员青年的学习积极性,团组织应在党组织的引导下,积极探索,创新不同的学习载体,运用不同的途径,例如,用新颖性活动加深对理论学习的印象等等。此外,还应充分研究学生的思想活动规律,找到学生的兴奋点所在,把落脚点和着眼点放在为学生的思想、学习、生活提供最佳氛围上来。通过网络加强理论宣传,是当前开展理论学习又一行之有效的途径,广大团员通过点击各个理论学习论坛,学习各类宣传资料,讨论时事等方式,既增强了学生学习的主动性,也有利于团员青年加深对理论精神实质的领会和理解。

3.参与社会实践,理论联系实际。社会实践对于身处象牙塔的大学生来说意义非凡,高校应该充分利用这一有效途径,党团共建,促进高校团工作新局面的形成。团组织应该做到“两手抓”,即一手抓理论学习,一手抓实践活动,让同学多层面的接触社会,了解社会,用所学理论来指导实践,通过实践来深化同学对所学理论知识的认识。在实践中加深对邓小平理论和“三个代表”以及“科学发展观”重要思想的认识与理解。

在保持党员先进性教育活动过程中,中国共产党以“三个代表”重要思想为指导,在实践中不断加强党的建设。通过活动,纯净了队伍,强化了组织的凝聚力、战斗力。同时,党组织以各种先进典型和模范所产生的潜移默化的影响,也使团组织在活动中得到了完善和发展。反过来,团组织的积极行动也对党的发展起到了推动作用。这正是党建工作推动团建工作的生动体现,也是党建和团建作用和反作用关系的生动体现。

(二)在团的组织建设上,以团干队伍、制度建设和推优工作为抓手

陆昊同志在中国共产主义青年团第十六次全国代表大会上所作报告中指出:“大力推动团的基层组织建设。基层组织建设决定着共青团最本质的影响力、战斗力和生命力。全团要从巩固和扩大党执政的青年群众基础的战略高度,下大力气抓好基层组织建设。”[3]

组织队伍建设是做好新时期高校共青团工作的基础和保障,团组织应紧紧围绕党建带团建,以学生党支部的组织建设为龙头,不断带动和加强团的组织建设,抓班子,带队伍,强制度,巩固基层团组织的积极作用,为团工作开创更广阔的空间。

1.抓“源头”,配好团组织的干部队伍。团员干部是广大团员青年中的优秀积极分子,在高校共青团工作中起着举足轻重的作用,所以配好团干队伍是一项重要的工作。团组织应在党组织的指导下,积极做好此项工作,并以最强大的力量来配备团员干部,将学生中的优秀分子集中到团干队伍当中来,从而促进团建和党建工作的顺利进行。通过有效途径形成学生与党团组织的正常衔接,让信息畅通无阻。

另外,通过团代会、团员教育评议、竟聘上岗等形式来选好学生团干,用好学生团干,形成好的竞争奖励机制,同时力图使团员干部都以成为一名共产党员或优秀团员为努力目标。特别是团支部书记和组织委员等最好由学生党员担任,这样使得团学干部在开展各项工作具有更强的说服力,同时,也能为党团工作增辉。此外,为了进一步加强和提高团学干部的综合素养,可以定期开展团学干部素质培训班,通过对学生干部队伍的建设来加强对团组织的建设。同时还可以通过加强对团干部的岗位轮换制,保持和提高党员工作的新鲜局面。

2.抓“制度”,增强团工作的规范性。制度是加强团的组织建设的有效保证。根据团员学生的思想实际,根据人才培养目标要求,有针对性制定操作性强、效果显著的各类规章制度,同时做到“有规可依,有规必依”;通过制定符合大学生身心特点的激励机制,增强团员青年的竞争意识;通过评比各类先进,促成优胜劣汰,使团学工作不断有新的血液渗入,使团组织的旺盛战斗力和强大凝聚力得以保持并不断增强。制度建设的保障作用必须得到充分发挥。

3.抓“推优”,加强入党积极分子的队伍建设。“推优”是加强队伍建设的又一有效途径。党团组织统一“推优”标准,规范“推优”程序,做到认真考察,严格把关,慎重发展,在更广范围内对推优对象的思想、学习、工作、出勤、综合测评、群众基础等进行逐一评议以保证推优质量,把学生中最优秀的积极分子以民主的形式吸收到党组织中去。其次,团组织要充分发挥好后备军和助手作用,加强对入党积极分子的考察培养。一是积极引导团员青年成长为一个志愿加入中国共产党的有志青年,从一个青年成长为一个入党积极分子,再从一个入党积极分子成长为共产党员的过程中,要做到“早选苗、早教育、早培养”。二是建章立制,加大培养教育的力度。如建立入党申请人培养联系人制度,定期组织学习制度,申请人定期汇报思想制度等。三是从教育入手,端正入党动机,对表现突出的入党积极分子给予重点培养和教育,主要通过政治理论学习、三基教育(基本理论、基本路线、基本知识)、党性锻炼、社会实践等途径,提高他们的思想觉悟和政治素质,纯洁其入党动机,解决其入党思想问题。

(三)作风建设,以党员的榜样作用调动团员入党积极性

团组织通过对团员青年的正面教育和引导,帮助他们继承和发扬党的优良作风,不断增强抵御歪风邪气的能力。

1.以典型事例为依托,树立团员新形象。一个典型就是一面旗帜,可通过抓学生党员,督促他们在各方面都发挥先锋模范作用。通过抓学生干部、班委会、团支部、学生会干部学生社团等方法提高骨干同学的能力与水平。另外,还可以通过抓特殊典型,树立学生当中的“英雄”级人物,达到以一带多,以多带众,以众带全的效果。比如在增强团员意识主题教育活动中,通过党员联系班级团支部制度的有效贯彻,使得活动有方向,有榜样,也有动力。党员学生充分发挥自己的先锋模范作用,使团员学生对党的感性认识和理性认识更加成熟,争做一名优秀团员不仅仅只是一句口号,更多地要体现在实际行动上。学生党员在参与过程中,对党团共建的积极意义有了更深刻的认识,也增长了自己的能力和才干。

2.以开展形式多样的团日生活为载体,加强作风引导。在作风建设上,除了说服教育,团组织可通过有影响的国家大事组织诸如“重温入团誓词”、“建国六十周年阅兵有感”、“永远跟党走”等主题团日活动来加强对广大团员青年的引导。使广大团员青年进一步认清自己的思想和行为,激发他们的爱国热情,并在实践中找出差距,不断自我完善。另外,团组织还可定期开展各种座谈会,对团员青年中存在的不足或优势进行面对面的“坦白”,从而树立团员青年的正气,提高团员青年的思想修养。

比如我校女子足球队三次荣获全国大学生女子足球联赛冠军后,我们通过召开座谈会和主题班会,请女足队员们讲荣誉背后的故事,使广大团员青年明白任何成功和收获都必须有坚忍不拔的意志作支撑,要有顽强的作风作保证,以此帮助广大团员青年更好的进步和发展。

三、小结

实践证明,越是加强高校党建工作,就越应重视和发挥团建工作的作用。团组织在党组织的带动下,积极改革,大胆创新,更有利于共青团工作新局面的形成;更有利于团员青年的思想意识不断进步,道德修养不断提高。在理论学习的指引下,团员青年学习理论的兴趣会不断增强,并会以理论指导实践,促进学风建设。通过“党建带团建”活动,团员青年的服务意识会不断强化,奉献精神将不断增强,团员青年的主人翁责任感以及历史使命感都将能够得到进一步加强,也必将为高校共青团工作的顺利开展发挥越来越重要的作用。

另外,“高校党委加强团的建设应是全方位的。即认识到位,引导到位,支持到位,措施到位。工作的出发点应是创造宽松的工作环境,营造良好的工作氛围。一要保证高校共青团机构的独立设置;二要根据工作实际需要,配备专职团干部,独立开展工作;三要保证共青团组织开展工作所必需的场所、设备和经费;四要加大对共青团工作投入的力度,进一步改善共青团组织的工作条件。五要加大对团干的培养、培训力度,选拔优秀人才进入团的领导岗位。”[4]

最后要进一步明确“带是关键,建是核心”的党建带团建这一基本思路。在新时期,我们要更加密切地结合实际,树立党建、团建一体化观念,更加自觉地结合党的建设推进团的建设,并深入领会“带是关键,建是核心”的党团关系,积极探索新形势下团建与党建相衔接的新的切入点。

参考文献:

[1]高瑞春.高校党建带团建工作的内容及方法[J].曲靖师范学院学报,2004,(4):123.

[2]赵勇.在共青团十五届二中全会上的总结讲话要点.[EB/OL].中国共青团网.2004-04-10.

[3]陆昊.中国共产主义青年团第十六次全国代表大会工作报告.[EB/OL].中国共青团网.2008-6-16.

[4]殷红敏.试论新时期高校党建带团建工作[J].安顺师范高等专科学校学报,2004,(4):11.

(责任编辑/彭巍)