职业技术类院校学生求职策略

2011-02-21 06:58王学琪
中国教育技术装备 2011年11期
关键词:技术类笔试职业指导

■王学琪

职业技术类院校学生求职策略

■王学琪

主要阐述了职业技术类院校在对学生职业指导的过程中,如何根据学生的专业特长和自身特点制定出适合他们求职策略的一些方法和建议。

职业技术类院校;求职策略;职业指导

职业技术类院校的主要办学宗旨是以学生的就业为导向。因此,职业技术类院校应根据学生自身的条件和特点及其所学专业的实际情况,借助职业指导为每个学生设计合理的求职策略和就业方向,从而激发学生的职业特长、增强学生的职业意识、培养学生的职业兴趣、锻炼学生的职业技能[1]。

职业技术类院校在对学生职业指导的过程中,应根据学生的专业特长和自身特点为学生制定出适合自己的求职策略。指导教师可着重从以下几个方面向学生介绍。

准备求职资料

求职资料包括以下几个方面的内容:求职申请、个人简历、在校成绩、毕业证书、职业技能等级、上岗证、各类获奖证书以及教师的推荐评价。这些资料可以作为用人单位选择学生的依据,同时也能够很好地体现出学生的个人信息。指导教师应帮助学生认识到这些资料的重要性,要求学生要精心准备,认真收集好各项资料。

写好简历应注意:简历书最好用电脑打印,这样整齐醒目、便于保存,避免学生字迹潦草的不足;写好简历应力求精简,针对性要强,不可内容过长,不切实际,个人简历最好在一页纸之内完成,一般不要超过两页;个人简历最好用A4标准复印纸打印,字体最好采用常用的宋体或楷体,尽量不要用艺术字体和彩色字,排版要简洁明快;个人简历必须突出重点,它不是自传,与所申请工作无关的事情要尽量不写,而对你申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉;要注意诚实,应给用人单位留下谦虚务实的好印象。

电话求职方法

在求职的过程中,我们需要通过电话来了解用人单位的需求信息。在电话求职的过程中学生应注意以下几点。

选择好打电话的时间

不宜在周末休息时直接打电话到招聘主管人员家中,也不宜在上午刚上班或下午接近下班时电话咨询。

事先整理好交谈内容

学生应事先考虑好交谈的内容,可将要点内容写在纸上,以免通话时遗漏或由于紧张而语无伦次。

把握好谈话的语调

应以主动、热情、礼貌的语调给对方留下好印象,同时也能够引起对方的注意。

留心谈话细节

例如,不能读错对方的姓名、不可强求对方给予明确答复,不可自己先挂机等,还要注意礼貌用语和谈话技巧。

面试的注意事项

学生在面试时,言谈举止是重要的自我推荐的手段。在面试的过程中用人单位通过与学生的交谈可以了解到学生的口头表达能力、综合分析能力、反应能力、自我控制能力、人际交往能力、工作态度、求职动机、业余兴趣与爱好等信息[2]。学生在短时间的面试过程中是否能够取得用人单位的青睐,这需要注意以下几点。

服饰得体

学生在面试时着装尽量要表现出朴实、大方、明快、稳健的风格。衣着要与自己应聘的职位相协调,能体现自己的个性和职业特点。

遵守时间

遵守时间是现代交际的一个重要原则,是作为一名未来的企业员工应具备的职业素养。

注意坐的礼仪

只有在面试考官请面试者坐下时,面试者才可以坐下,凳子只需坐满2/3,双脚自然摆放,双手自然地放在大腿上,抬头挺胸等。

注意谈话的语速

谈话时,语速不宜过快或过慢,切勿似连珠炮,给对方压迫感,应适时调整自己的语速和对方一致。

从对方谈起,反衬自己

这就要求学生在面试之前对面试的企业要有一定的了解,做到知己知彼。

语言客观,不宜过分粉饰

双方交流时,尽量避免使用不规范的语言,以免给主考官造成理解上的障碍,影响有效沟通。也不要为了表现自己而频繁地使用一些非常专业的术语,让主考官感觉在卖弄做作,弄巧成拙。

注意倾听

认真倾听对方的谈话,是成功的交谈必不可少的要素,认真倾听,准确领会对方谈话的意图是最礼貌的表现。

注意谈话时的态度

与对方交流时,要保持谦虚、诚恳的态度,学会适度地表现自己,正确反映自己的水平和才华。

笔试要领

在招聘过程中,有许多招聘单位为了全面了解求职者的工作能力、文化业务水平和专业知识,往往会对求职者进行笔试,学生在笔试时应注意几个方面:准时到达笔试地点,不要迟到;事先了解好用人单位的相关信息,例如企业的规模、历史、经营方针和理念等;回答问题时要规范,抓住问题的要点和实质,切忌笼统空洞;答题中的文字表达既要准确、生动;要善于表达自己的独特见解,引起招聘人员的注意;通过文字要表现出自己的自信和特质。■

[1]刘德恩.职业教育心理学[M].上海:华东师范大学出版社,2001

[2]黄静.浅析大学生求职面试心理与礼仪技巧[J].商业文化,2010(1)

(作者单位:山东省东营市技术学院)

10.3969/j.issn.1671-489X.2011.11.032

猜你喜欢
技术类笔试职业指导
少先队科普技术类阵地
兼具市场与技术类课程 CEDA培训(广州站)圆满结束
疫情下的笔试
从翻译行为理论视角探究德语土工技术类文本汉译策略
试论如何实现更高质量的职业指导
关于校招笔试的5个问题
2016年基层医疗卫生事业单位考试招聘人员笔试工作完成
《植物研究》荣获“2015年中国高校技术类优秀期刊”奖
浅谈高校职业指导工作
试论如何开展三层六段精细化职业指导